語文a版五年級下冊教學(xué)計劃-資料下載頁
2024-12-08 13:39本頁面
【導(dǎo)讀】本班共有學(xué)生50人。其中男生30人，女生20人。從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，合。格率100%，98%的學(xué)生綜合測試達(dá)到優(yōu)良水平。學(xué)生具有了一定的閱。但仍然有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不夠強(qiáng)，還需要老師。家長好好引導(dǎo)教育。心、以中國民俗文化為主導(dǎo)，以母語訓(xùn)練為基本，促進(jìn)學(xué)生貼近母語，在“金鑰匙”版塊中，語文A版第十冊教材克服以往教材。導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入習(xí)作樂園。本冊教材仍然一單元版塊的形式組成。全冊共有8個單元，但單。每單元由課文、課后習(xí)題、語文樂園三部分組成，它們之間相互。聯(lián)系、相互促進(jìn)，相成整體。課后題注意引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、拓展思。而課文內(nèi)容的安排更是選文新穎，題材廣泛，貼近學(xué)生的。生活經(jīng)驗，文學(xué)性強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，符合兒童認(rèn)知心理的發(fā)展。解課文是大有益處的。間加強(qiáng)管理，強(qiáng)制性養(yǎng)成學(xué)生讀書的習(xí)慣。及時反饋和矯正，講求實效。做好階段性的質(zhì)量檢查與反饋工作，發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救，提高教學(xué)效率。高課堂效率創(chuàng)造必要的條件。
【正文】 ～ 《語文樂園六》、《作文六》、《自己的花是給別人看的》 6 課時 第十四周 ～ 《跨越海峽的生命橋》、《一雙新鞋》、《選讀八：一個豆莢里的五粒豆》 6 課時 第十五周 ～ 《語文樂園七》、《作文七》 ５課時 第十六周 ～ 《寓言二則》、《齊天大圣》 ５課時 第十七周 ～ 《蘇武牧羊》、《選讀九：馬蘭花》、《語文樂園八》 6 課時 第十八周 ～ 《作文八》、復(fù)習(xí) 6 課時 第十九周 ～ 復(fù)習(xí) 6 課時 第二十周 ～ 考試 七、扶優(yōu)輔后計劃 優(yōu)生名單：索蔓 宋陽 許妙言 謝澤坤 嚴(yán)梓倍 特點(diǎn)：思維活躍 ，酷愛閱讀，有一定的寫作能力，綜合運(yùn)用能力強(qiáng)。 后進(jìn)生名單：彭波 張洪輝 蘇旭 特點(diǎn)：學(xué)習(xí)缺乏積極主動性，寫作能力有待提高。 措施： （一） 優(yōu)、中等生 1．繼續(xù)拓展課外閱讀量，拓寬知識面，促進(jìn)全面發(fā)展。 2．促進(jìn)其個性與能力，提高語文素養(yǎng)（在有能力完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下發(fā)展特長） 3．促進(jìn)參與班級 管理，定期為班級出黑板報，展開班級文化活動。 （二） 學(xué)困生 1．培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)其專心學(xué)習(xí)，鼓勵不怕困難，盡力而學(xué)，形成積極向上的意識。 2．注重因材施教，作業(yè)有錯面批面改，直至理解為止。 3．展開“一幫一”以優(yōu)帶差活動，發(fā)揚(yáng)班級力量，切實提高學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣。 4．鼓勵其參與班級管理，給予平等的教育機(jī)會，激發(fā)集體榮譽(yù)感，促進(jìn)其積極學(xué)習(xí)。 八、檢測與評價 1．以平時評價為主，以期中評價為輔；主要從寫字、寫作、閱讀、理解等方面入手。 2．以綜合性評價為主，以單項測試評價為輔。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1