【摘要】2019年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析:五年級(jí)共有學(xué)生21名,經(jīng)過(guò)近五年的語(yǔ)文學(xué)習(xí),大部分同學(xué)已具備了初步地認(rèn)字、識(shí)字能力、口語(yǔ)交際、寫作能力、預(yù)習(xí)新課文的能力和一定的自學(xué)能力。但部分學(xué)生上...
2024-10-09 20:56
【摘要】人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊(cè)教材繼續(xù)以專題組織單元,共八組,分別是:第一組“走進(jìn)西部”,第二組“永遠(yuǎn)的童年”,第三組“語(yǔ)言的藝術(shù)”,第四組“他們讓我感動(dòng)”,第五組“中國(guó)古典名著之旅”,第六組“走進(jìn)信息世界”,第七組“作家筆下的人”,第八組“異域風(fēng)情”。本冊(cè)教材還編排了兩次綜合性學(xué)習(xí)。第一次是在“語(yǔ)言的藝術(shù)”這一組,以課文學(xué)習(xí)為主,同時(shí)
2024-12-11 13:49
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析:本班本學(xué)期共有學(xué)生67人,其中男生人,女生人。從總體情況來(lái)看,大多數(shù)學(xué)生能在基礎(chǔ)部分掌握的還比較牢固,但在對(duì)詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用能力方面,很多孩子只能借助工具書去理解,聯(lián)系上下文理解的能力沒(méi)有形成。在習(xí)作方面,有的學(xué)生寫的東西內(nèi)容空洞,缺乏可讀性,美感差;甚至還有個(gè)別學(xué)生基本語(yǔ)句都不能寫通順。個(gè)別學(xué)
2024-12-09 15:15
【摘要】2019年春五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 本著大綱“加強(qiáng)綜合、突出重點(diǎn),注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用,注重基本技能的訓(xùn)練,從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”的精神。本冊(cè)教材精選課文,將課文分為精讀...
2024-12-05 22:11
【摘要】五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃王利光一、教材簡(jiǎn)析: 本冊(cè)教材秉承了前八冊(cè)“培養(yǎng)興趣、文化積累、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn),從選編課文、設(shè)計(jì)活動(dòng)、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容。本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容共有10個(gè)單元,每個(gè)單元依然由主體課文和“語(yǔ)文天地”兩部分組成,以保持教材的連貫性。二、教學(xué)要求和目的: 1、識(shí)字、學(xué)詞和練句 ?。?)使學(xué)生自主識(shí)字學(xué)詞練句,在運(yùn)用中繼續(xù)體會(huì),要求
2025-01-19 03:24
【摘要】大象版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析: 學(xué)科學(xué)情分析 1.整體學(xué)習(xí)狀況:學(xué)生整體學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)比較感興趣,但不喜歡死記硬背的知識(shí),缺乏靈活性。對(duì)基礎(chǔ)知...
2024-12-04 01:50
【摘要】河北版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容》為指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生探究物體與物體之間、生物與生物之間、生物與環(huán)境之間存在的相互作用和平衡關(guān)系。同時(shí),著重培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、分析資料,以控制實(shí)驗(yàn)、模擬實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、提出假設(shè)等探究能力,鼓勵(lì)學(xué)生從正反兩個(gè)方面分析科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類社會(huì)帶來(lái)的影響。二、教學(xué)目標(biāo):l培養(yǎng)學(xué)
2024-12-12 21:57
【摘要】教學(xué)計(jì)劃學(xué)情分析:我們班共有學(xué)生79人,在經(jīng)過(guò)了兩年半的語(yǔ)文學(xué)習(xí)后,基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有著一定的興趣,都樂(lè)于參加到語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。大部分學(xué)生課堂上積極思考,大膽發(fā)言,用自己喜歡的方法識(shí)記生字,說(shuō)出自己在閱讀過(guò)程中獨(dú)特的感受。很多的孩子都喜歡上了閱讀,養(yǎng)成了一個(gè)比
2024-12-09 04:24
【摘要】語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 本冊(cè)共有課文28篇,其中精讀、略讀課文各14篇;教材后面還附有8篇選讀課文,總共32篇。 本冊(cè)教材繼續(xù)以專題組織單元,共八組,分別是:第一組”走進(jìn)西部”,第二組...
2024-12-07 01:50
【摘要】語(yǔ)文不僅局限于字、詞、句、章的學(xué)習(xí),務(wù)必建立大語(yǔ)文觀。語(yǔ)文教學(xué)設(shè)想要重看探求語(yǔ)文教育與現(xiàn) 代社會(huì)以及生活世界的諸多關(guān)聯(lián)。這里給大家分享一些關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃蘇教版5篇,供大家 參考。 五...
2024-09-19 13:47
【摘要】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(推薦) 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析 本班有學(xué)生35人,語(yǔ)文水平不平衡。部分學(xué)生閱讀和寫作能力比較差,但大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣比較濃...
2024-10-24 21:04
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)理念: 1、語(yǔ)文教育不能局限于字、詞、句、章的學(xué)習(xí),務(wù)必建立大語(yǔ)文觀。語(yǔ)文教學(xué)設(shè)想要看重探求語(yǔ)文教育與現(xiàn)代社會(huì)以及兒...
2024-10-25 05:42
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期 一、學(xué)情分析: 本班共有學(xué)生20人。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們愛(ài)學(xué)習(xí),有上進(jìn)心。...
2024-10-25 05:10
【摘要】第一篇:小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析: 五年級(jí)一班共有學(xué)生53名,經(jīng)過(guò)近五年的語(yǔ)文學(xué)習(xí),大部分同學(xué)已具備了初步地認(rèn)字、識(shí)字能力、口語(yǔ)交際、寫作能力、預(yù)習(xí)新課文的能力和一定的自學(xué)能力。但...
2024-10-25 08:40
【摘要】第一篇:湘教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 湘教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 灘頭鎮(zhèn)中心小學(xué) 趙雨亮 一、學(xué)情分析: 本學(xué)期,我學(xué)科的教學(xué)工作以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo),以學(xué)生為主體,以自主、合作、...
2024-10-25 11:09