五年級下冊語文教學計劃-資料下載頁
2025-04-15 00:42本頁面
【正文】 第十一板塊：編排了兩首頌歌?！ ∥迥昙壪聝哉Z文教學計劃4 一、學情分析 本班共有學生58人，大部分學生以養(yǎng)成良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上學期期末質(zhì)量評估來看，學生能較好的完成學習任務。學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文分析使用能力，也掌握了一定的學習要領(lǐng)。但是有個別學生基礎較差，家長又疏于管理，還需老師加強領(lǐng)導。個別學生學習盲目，不能及時完成作業(yè)，還需老師好好指導教育。本班學生還有一個最大的問題，就是兩極分化嚴重，尤其是習作和課外閱讀，很困惑，到底如何縮短兩極差距？ 二、教材分析： （一）教材結(jié)構(gòu)： 本冊教材繼續(xù)按主題組元，其八個單元的主題大致分為： 風景名勝 愛的頌歌 真情世界 智慧人生 科學世界尊重生命 革命傳統(tǒng) 傳統(tǒng)文化?！ ∪珒怨?2篇課文，每個單元包括精讀課文3篇，略讀課文1篇和1個積累運用。教材按從精讀到批讀，到略讀到自學四個層次來編排，體現(xiàn)循序漸進、有扶到放、有講讀到自學的設計思路。本冊要求會認會寫163個字?！ 。ǘ┙滩奶攸c ： 加強目標體系，全面、正確地落實語文學習目標?！ 〗滩膬?nèi)容在富有人文內(nèi)涵、拓寬題材文體方面，作出了勤奮努力；在發(fā)揮語文教科書育人功能方面，進一步加強。 專題設置越發(fā)靈活，編排方式在繼續(xù)中又有發(fā)展。 導學和課后練習題的設計，更好地發(fā)揮導學、導練的功能?！ №槕獌和睦戆l(fā)展特，“口語交際習作”的類型發(fā)生一定的改變?！ ≡凇胺治鰧W習”中，指導學生大膽設想，開展語文學習活動，重視探究和鉆研的過程，進一步提高語文分析使用的能力?！ 。ㄈ┙虒W重點、難點 第一單元：聯(lián)系上下文和生活實際理解重點詞句，想象課文描寫的畫面，感受大自然令人震撼的美與神奇。積累詞語?！ 〉诙卧涸谧寣W生充分讀文、細心體會、揣摩文章表情達意的精妙之時，獲得心靈的感動與震撼?！ 〉谌龁卧喊盐瘴恼碌闹饕獌?nèi)容，用心體會作者的思想感情積累文中的優(yōu)美詞句走進人物的美好心靈；抓住含義深刻的詞句聯(lián)系上下文和自己的積累，體會句子的含義及表達效果。領(lǐng)悟?qū)懛??！ 〉谒膯卧航Y(jié)合實際去讀去品味，揣摩作者在表情達意方面的妙處，讓他們能讀寫結(jié)合，感受祖國文字的魅力和孕育在文本中的智慧?！ 〉谖鍐卧鹤寣W生充分去朗讀、感悟語言，去探索和發(fā)現(xiàn)作者各種各樣的表達方法及妙處，培養(yǎng)學科學、愛科學、用科學的志趣?！ 〉诹鶈卧罕締卧v述了令人感動、令人心酸、令人震撼、和令人肅然起敬的美文，教學中讓學生積累美詞佳句和優(yōu)美段落。領(lǐng)悟作者的表達情感。 第七單元：注意細節(jié)描寫；抓住重點講述故事梗概；體會第 9 頁 共 9 頁
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