【導(dǎo)讀】生變化引起的,不能傳染。傳染病就是由病原體侵入人體而引起的,并可在人群中傳播的疾病。得了狂犬病的狗和。目前對慢性乙肝缺乏特效藥。最有效的措施是注射乙肝疫苗。2.食用不潔毛蚶是甲肝流行的______之一;3.甲肝病人是________;4.小明患病前是______患病后是____;具進行消毒屬于_________。
【總結(jié)】第一章傳染病及其預(yù)防傳染病的流行?1348年,歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā),短短5年間,歐洲人口減少了近1/2。傳染病的大流行是人類的災(zāi)難。傳染病的流行?1918年全球爆發(fā)流感,死亡人數(shù)達2022萬,其中美國死亡50萬,比因戰(zhàn)爭死亡的人數(shù)還要多。新聞圖片這兩
2025-01-16 11:20
【總結(jié)】預(yù)防傳染病疾病名稱是否患過此病是否接種過疫苗流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病流行性乙性腦炎小調(diào)查:你從小到大都得過哪些疾???哪些疾病是傳染???哪些不傳染?傳染病非傳染病流感、麻疹、水痘、肺結(jié)
2025-01-16 11:06
【總結(jié)】第二節(jié)傳染病及其預(yù)防知識點一知識點二知識點三知識點一常見的傳染病(1)概念:傳染病是指由病原體引起的,能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。(2)特點:傳染病具有傳染性、流行性等特點。按照傳播途徑的不同,傳染病可以分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病四大類。知識點一知識點二知識
2024-11-18 20:20
【總結(jié)】廣州市荔灣區(qū)真光實驗學(xué)校王麗玲調(diào)查?2.哪些是傳染病?哪些不是傳染?。繛槭裁??一、傳染病:1、定義:由病原體引起的,能在人與人或人與動物之間傳播的疾病2、引起者:病原體病毒HIV立方體模式圖寄生蟲蛔蟲卵蛔蟲細菌鼠疫桿菌真菌一、傳染?。?/span>
2024-11-30 11:45
【總結(jié)】傳染病及其預(yù)防冬季傳染病知識及預(yù)防冬季是人類的呼吸系統(tǒng)最經(jīng)受考驗的季節(jié)之一,氣候的變化是對機體免疫力的一次考驗,所以為了有效預(yù)防和控制呼吸道傳染病的發(fā)生和流行,確保身體健康,就需要多關(guān)注和了解冬季呼吸道傳染病的預(yù)防知識,從而增強和提高自我防病意識和能力,遠離呼吸道傳染病。因此,冬季加強傳染病的防治,對維護身體健康具有重要意義??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),傳染病能在人群中流行,
2025-07-18 09:13
【總結(jié)】第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第一節(jié)傳染病及其預(yù)防教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施;常見的寄生蟲病、細菌性傳染病和病毒性傳染病;艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施;能力目標(biāo):調(diào)查當(dāng)?shù)爻R姷膸追N傳染病;掌握預(yù)防傳染病的基本知識;教學(xué)重點:舉例
2025-05-11 23:19
【總結(jié)】課時課題:第一節(jié)傳染病及其預(yù)防課型:新授課第二節(jié)傳染病及其預(yù)防學(xué)習(xí)目標(biāo):1、舉例說明傳染病的預(yù)防措施.2.說出艾滋病的病原體,傳播途徑及預(yù)防措施.3、培養(yǎng)學(xué)生正確對待艾滋病病人,關(guān)心和幫助他們的生活.學(xué)習(xí)重難點:重點:密切聯(lián)系生活實際,利用生活中的事例引導(dǎo)學(xué)生分析、理解傳染病流行的三個環(huán)節(jié)以及預(yù)防措施
2024-12-09 01:20
【總結(jié)】教師孔祥星10000…我們的財富事業(yè)家庭金錢友誼健康什么樣的狀態(tài)才能叫健康呢?一、疾病的分類(1)傳染?。?)非傳染病能夠在人跟人之間以及人和動物之間進行傳播的疾病.流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎
2024-11-26 20:28
【總結(jié)】禽流感1、舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。2、說出艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。3、能正確對待艾滋病病人、關(guān)心和幫助他們的生活。學(xué)習(xí)目標(biāo)疾病名稱是否可傳染疾病名稱是否可傳染流感結(jié)
2024-11-26 17:17
【總結(jié)】第2節(jié)預(yù)防傳染病一、教案設(shè)計(一)教學(xué)目標(biāo):1、認知目標(biāo):(1)了解傳染病及其特點、認識病原體。(2)以某種傳染病為例,說明傳染病的病因、傳播途徑及預(yù)防措施。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生小組合作能力和收集處理資料信息的能力。3、情感態(tài)度與價值目標(biāo):(1)對學(xué)生進行無私奉獻的教育。(2)通過讓
2024-12-08 09:10
【總結(jié)】認識幾種傳染病課前調(diào)查?調(diào)查方法:1、訪問法2、資料收集法?調(diào)查病種:蛔蟲病肺結(jié)核病毒性肝炎非典型肺炎豬囊蟲病艾滋病等。?調(diào)查對象:醫(yī)院傳染可醫(yī)務(wù)工作者、衛(wèi)生防疫站工作人員、保健站保健員等。
2024-12-08 14:20
【總結(jié)】文章來源《政治學(xué)研究》2022年3期2022年歲末,非典型肺炎在廣東省出現(xiàn),并在其后幾個月迅速向我國其它地區(qū)蔓延,發(fā)展成一場較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害。在某些局部區(qū)域,非典型肺炎還演變?yōu)橐粓錾鐣C,如在廣東、北京等疫情嚴(yán)重的地區(qū),一度出現(xiàn)物價飛漲、搶購成風(fēng)、人員大規(guī)模轉(zhuǎn)移等社會恐慌現(xiàn)象。非典在全球非典
2025-05-28 01:29
【總結(jié)】傳染病及其預(yù)防03年非典時期的畫面文章來源《政治學(xué)研究》2022年3期2022年歲末,非典型肺炎在廣東省出現(xiàn),并在其后幾個月迅速向我國其它地區(qū)蔓延,發(fā)展成一場較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害。在某些局部區(qū)域,非典型肺炎還演變?yōu)橐粓錾鐣C,如在廣東、北京等疫情嚴(yán)重的地區(qū),一度出現(xiàn)物價飛漲、搶購成風(fēng)、人員大
【總結(jié)】八年級下次生物目錄第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育第二節(jié)鳥類的生殖和發(fā)育第二章生物的遺傳和變異第三章生物的進化?第八單元健康的
【總結(jié)】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防返回知識目標(biāo):1、說出傳染病的定義及病因。2、理解傳染病流行基本環(huán)節(jié)、傳播途徑和預(yù)防措施。3、了解傳染病的分類。情感目標(biāo):能正確對待艾滋病病人、關(guān)心和幫助他們的生活。能力目標(biāo):培養(yǎng)提高學(xué)生預(yù)防傳染病的能力,特別是當(dāng)前預(yù)防手足口病和甲型HINI
2025-01-08 06:17