【總結(jié)】傳染病及其預(yù)防第一章傳染病和免疫第八單元文章來(lái)源《政治學(xué)研究》2022年3期2022年歲末,非典型肺炎在廣東省出現(xiàn),并在其后幾個(gè)月迅速向我國(guó)其它地區(qū)蔓延,發(fā)展成一場(chǎng)較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害。在某些局部區(qū)域,非典型肺炎還演變?yōu)橐粓?chǎng)社會(huì)危機(jī),如在廣東、北京等疫情嚴(yán)重的地區(qū),一度出現(xiàn)物價(jià)飛漲、搶購(gòu)成風(fēng)、
2025-05-28 01:29
【總結(jié)】傳染病及其預(yù)防講課人:崔璐下列疾病哪些是傳染???哪些是非傳染?。苛餍行愿忻?、冠心病、乙肝、齲齒、灰指甲、肺結(jié)核傳染?。毫餍行愿忻?、乙肝、灰指甲、肺結(jié)核非傳染?。汗谛牟 x齒近視眼:由于患者自身的眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的,不能傳染。結(jié)膜炎:由于外來(lái)的致病細(xì)菌或病毒引起的,具有傳染性。這樣的致病細(xì)菌或病毒稱為
2025-05-26 02:31
【總結(jié)】第一篇:傳染病及其預(yù)防知識(shí) 傳染病及其預(yù)防 春季流感的預(yù)防知識(shí) 春夏季節(jié)是傳染病的高發(fā)季節(jié),腸道傳染病、自然疫源性及蟲(chóng)媒傳染病發(fā)生和傳播的幾率將大大增加。常見(jiàn)的傳染性疾病包括:流行性感冒、流行性...
2024-10-17 13:25
【總結(jié)】第一章傳染病和免疫從小到大你患過(guò)那些???疾病名稱是否患過(guò)此病是否接種過(guò)疫苗流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲(chóng)病流行性乙型腦炎提問(wèn):?表格中哪些病是傳染的??哪些病是不傳染的??哪些病可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防??為什么??
2024-11-10 04:49
【總結(jié)】廣州市荔灣區(qū)真光實(shí)驗(yàn)學(xué)校王麗玲調(diào)查?2.哪些是傳染病?哪些不是傳染?。繛槭裁??一、傳染病:1、定義:由病原體引起的,能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病2、引起者:病原體病毒HIV立方體模式圖寄生蟲(chóng)蛔蟲(chóng)卵蛔蟲(chóng)細(xì)菌鼠疫桿菌真菌一、傳染?。?/span>
2024-11-30 11:45
【總結(jié)】第一章傳染病和免疫從小到大你患過(guò)那些?。考膊∶Q是否患過(guò)此病是否接種過(guò)疫苗流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲(chóng)病流行性乙型腦炎提問(wèn):?表格中哪些病是傳染的??哪些病是不傳染的??哪些病可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防??為什么??
2024-11-12 16:19
【總結(jié)】課題:傳染病及其預(yù)防課型:新授課八年級(jí)生物學(xué)科教材分析:因?yàn)閭魅静∨c學(xué)生的日常生活緊密相關(guān),而且?guī)缀趺總€(gè)人都得過(guò)傳染病,因此,在教學(xué)中,教師應(yīng)該注意緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,用身邊的事例來(lái)引導(dǎo)學(xué)生分析,理解傳染病、傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)以及預(yù)防的措施。本節(jié)課主要以學(xué)生已有的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),結(jié)合中學(xué)生的心理特點(diǎn),我采用引導(dǎo)學(xué)生課下查閱資料、課上分組討論、合作
2025-05-09 22:03
【總結(jié)】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防例題一傳染病的特點(diǎn)是()A、由病毒引起的B、具有一定區(qū)域性C、具有流行性和傳染性D、通過(guò)呼吸道傳播選題角度:考查學(xué)生對(duì)傳染病的概念的理解。分析與提示:根據(jù)傳染病的概念,傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病,與非傳染病不同的一個(gè)最大特點(diǎn)是具有流行
2024-12-09 00:52
【總結(jié)】第一篇:傳染病及其預(yù)防主題班會(huì)教案 常見(jiàn)傳染病及其預(yù)防常識(shí) 一、設(shè)計(jì)思路 “常見(jiàn)傳染病及其預(yù)防常識(shí)”是“突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其防治”部分的重要教學(xué)內(nèi)容,雖然學(xué)生對(duì)傳染病并不陌生,但對(duì)傳染病的理論認(rèn)...
2024-10-17 21:22
【總結(jié)】《傳染病及其預(yù)防》公開(kāi)課教案 一、指導(dǎo)思想: 本次課內(nèi)容以力求突現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,精心設(shè)計(jì)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、合作探究、角色體驗(yàn)等多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究,在自主學(xué)習(xí),合作探究中,努力實(shí)...
2024-10-20 21:33
【總結(jié)】《傳染病及其預(yù)防》教案莊河九中房明珠教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):知道傳染病的概念和特點(diǎn)。例舉常見(jiàn)的傳染病。掌握傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)和預(yù)防措施。了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防方法。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思考分析和歸納總結(jié)能力。
2024-11-19 20:16
【總結(jié)】第一篇:預(yù)防傳染病教案) 預(yù)防傳染病教案 一、教案設(shè)計(jì) (一)教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo): (1)了解傳染病及其特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)病原體。 (2)以某種傳染病為例,說(shuō)明傳染病的病因、傳播途徑及預(yù)防措...
2024-10-25 03:43
【總結(jié)】第一篇:傳染病預(yù)防教案 :傳染病預(yù)防教案 1、通過(guò)班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等,讓學(xué)生對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。 2、通過(guò)小組討論、演講各類發(fā)言等...
2024-10-24 20:36
【總結(jié)】中年級(jí)預(yù)防傳染病教案一、教學(xué)思路本節(jié)教學(xué)主要是通過(guò)多媒體課件的輔助,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組合作的方式完成教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)合作交流、相互置疑、討論分析,從而達(dá)到知識(shí)、能力和情感的三維目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo):(1)通過(guò)教學(xué),使學(xué)生知道春季節(jié)常見(jiàn)的傳染病。初步知道這些傳染病是通過(guò)空氣傳播的。(2)通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道預(yù)防傳染病的主要方法,并養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)對(duì)教
2025-05-02 00:23
【總結(jié)】中學(xué)生傳染病預(yù)防知識(shí)教案舟塔中學(xué)綜合課第一課青少年主要傳染病及其預(yù)防(一)【教學(xué)目標(biāo)】:1、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生理解傳染病及其預(yù)防。2、通過(guò)師生的雙邊教學(xué),從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和趣味性,為預(yù)防傳染病打下基礎(chǔ)。【教學(xué)重點(diǎn)】:傳染病及其預(yù)防【教學(xué)難點(diǎn)】:三個(gè)環(huán)節(jié)【教學(xué)用具】:投影,多媒體教室【教學(xué)過(guò)程
2025-04-16 22:50