浙教版語文九下海燕兩篇2-資料下載頁
2024-12-08 13:26本頁面
【導讀】境描寫及對比手法的作用。些具體的句子中可以看出來？出了海燕的特點。作者在歌頌海燕的同時為什么要。動了對沙皇反動政府一次又一次的進攻。不革命者，靜觀其變，趁機漁利。情的散文詩，吹響了無產階級革命的號角。想想他們都象征了什么？雨，你該怎樣做？地搏擊風雨，作為新時代的中學生，
【正文】 群眾的力量 烏云 閃電 雷聲 狂風 反革命的黑暗勢力 暴風雨 1905年俄國革命前夕一觸即發(fā)的革命形勢 拓展延伸 面對生活的暴風雨，你該怎樣做？ 海燕為了實現(xiàn)心中的理想勇敢地搏擊風雨，作為新時代的中學生，我們在追求理想的道路上，既可能有和煦的陽光，也可能有各種各樣的“暴風雨”。 小溪里練不出精悍的水手 溫室里長不出擎天大樹 暴雨里才能顯出雄鷹的羽翼
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