【導(dǎo)讀】人身上,而是我們成長的內(nèi)在需要。“責(zé)任,就是父母對(duì)子女的關(guān)愛;責(zé)任,就是醫(yī)生對(duì)病人的搶救;責(zé)任,就是過馬路時(shí)遵守交通規(guī)則;在你心目中,什么樣的人才算是負(fù)責(zé)任的人呢?誠實(shí)守信的人……閱讀教材第63頁吳敏、蔣智、尹心雨的事跡,閃光點(diǎn)在哪兒嗎?蔣智的事例所說明的是他對(duì)自身學(xué)習(xí)、成長的負(fù)責(zé)。的事業(yè)關(guān)心,這是一種高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。、少年里根應(yīng)該賠錢給鄰居嗎?、針對(duì)這個(gè)故事,你有什么感悟?贊成里根爸爸的決定。因?yàn)樗潜O(jiān)護(hù)人,負(fù)有監(jiān)??瓷先ニ坪跆珖?yán)厲了點(diǎn),但對(duì)于培養(yǎng)孩子。的責(zé)任心是非常有幫助的。責(zé)任有的重如泰山,有的普通平凡。每個(gè)人的責(zé)任又不盡相同。不同的角色意味著不同的責(zé)任。們是未成年人,不需要承擔(dān)責(zé)任。1)、中學(xué)生年齡還小,在社會(huì)生活中,不要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。4)、李賓同學(xué)說:“對(duì)大事一定要負(fù)責(zé),對(duì)小事可以不負(fù)責(zé)。”