【導(dǎo)讀】明我國民族的分布特征。樹立正確的民族觀。數(shù)最多的是漢族;其余55個(gè)稱少數(shù)民族,人口最多的是壯族。56個(gè)民族組成的大家庭;本節(jié)課我們學(xué)了什么?史悠久,制作簡易,常用的伴奏樂器。
【總結(jié)】第二章中國的自然環(huán)境第三節(jié)中國的河流(一)班級姓名________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過閱讀河流分布圖,能說出外、內(nèi)流河和外、內(nèi)流區(qū)。2、通過讀圖說出流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要河流。3、能運(yùn)用學(xué)過的地理知識學(xué)會分析內(nèi)外流河的
2024-11-19 19:23
【總結(jié)】本學(xué)期總第22課時(shí)本單元第22課時(shí)授課日期10、30課題第五節(jié)寒潮、臺風(fēng)和水旱災(zāi)害課型新授教學(xué)目標(biāo)1、記住寒潮、臺風(fēng)的定義以及寒潮、臺風(fēng)侵入我國的路徑及影響的地區(qū)。2、理解寒潮、臺風(fēng)和水旱災(zāi)害的成因及危害3、通過觀看和閱讀有關(guān)寒潮、臺風(fēng)和水旱災(zāi)害的具體報(bào)導(dǎo),
2024-12-08 21:56
【總結(jié)】猜謎雙手抓不起,一刀劈不開。煮飯和洗碗,都要請它來。(打一自然資源)答案:水資源第三節(jié)中國的水資源世界上部分國家水資源比較水資源總量(億立方米)人均水資源量(立方米/人.年)巴西519123234
2024-11-18 18:47
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí):1、什么是外流河和內(nèi)流河;內(nèi)外流區(qū)的分界線;注入印度洋和北冰洋的河流;2、我國河流的分布特點(diǎn);塔里木河的水源;塔里木河斷流的原因;3、河流的水文特征包括哪些;東北、秦嶺-淮河以北、秦嶺-淮河以南河流的水文特征4、京杭運(yùn)河的起止城市,流經(jīng)的省區(qū)和溝通的水域;5、我國的兩大湖區(qū);五大淡水湖;6、內(nèi)外流湖的湖水輸出方式。
2024-11-18 18:46
【總結(jié)】?說說水資源的作用。,說說我國水資源的基本特點(diǎn)。地域水資源供需狀況對應(yīng)地區(qū)北方南方缺水帶少水帶過渡帶多水帶豐水帶塔里木盆地、內(nèi)蒙古高原西部青藏高原北部、東北平原西部遼東半島、華北平原長江中下游平原、橫斷山區(qū)海南島、武夷山脈P671、閱讀課本P66,結(jié)合圖3
2024-11-27 23:49
【總結(jié)】1第一章中國的疆域和行政區(qū)劃?第一節(jié)中國的疆域?第二節(jié)中國的行政區(qū)劃2中國的疆域3中國位于亞洲東部太平洋西岸4中華人民共和國漠河以北黑龍江主航道中心線上曾母暗沙黑龍江和烏蘇里江主航道中心線的相交處帕米爾高原56
2024-12-08 09:01
【總結(jié)】第二章中國的自然環(huán)境第一節(jié)中國的地形學(xué)習(xí)目標(biāo):?了解我國的地勢特征?記住三級階梯分界線?能照圖說出我國主要山脈的名稱、走向【自主學(xué)習(xí)一】?讀圖P202—1,完成:?(1)我國的地勢高低,?呈級階梯。?(2)第一級階
【總結(jié)】中國的地形按鈕使用說明:點(diǎn)擊進(jìn)入知識導(dǎo)航,瀏覽并鏈接到相應(yīng)知識點(diǎn)點(diǎn)擊可以回到你剛剛瀏覽過的那張幻燈片我國地勢的主要特點(diǎn)是什么西高東低呈階梯狀分布中國的地勢活動:青藏高原、四川盆地、長江中下游平原分別在哪級階梯上中國的地勢分布圖1.青藏高原坐落在第一級階梯上。第一級階梯
2024-11-19 17:35
【總結(jié)】北方的旱田南方的水田呼倫貝爾草原青藏高原西南林區(qū)北方林區(qū)西北荒漠西北戈壁上海市夜景美麗的贛州中國土地總面積占世界總面積的比例圖美國7.1%中國7.2%加拿大7.5%俄羅斯12.8%其他65.4%中國美國加拿大俄羅斯其他
【總結(jié)】第二節(jié)土地資源第三章中國的自然資源類型?、林地、草地主要分布在哪些地區(qū)?水資源北方20%南方80%土地資源南方40%北方60%讀下圖,分析比較我國土地資源和水資源的南北差異,并且說出這對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是否合理。水資源土地資源水土配合欠佳我國耕地北多南少,水資源南多北少
【總結(jié)】中國的水資源湘教版八年級上第三章《中國的自然資源》第三節(jié)一、說教材本節(jié)教材屬于九年義務(wù)教育地理課程八年級上冊第三章《中國的自然資源》中的第三節(jié)。第三章是介于自然地理和人文地理之間的一節(jié)獨(dú)特內(nèi)容,它是我們學(xué)習(xí)研究人地關(guān)系理論和人類可持續(xù)發(fā)展的基
【總結(jié)】第二節(jié)中國的氣候第二課時(shí)一、認(rèn)定目標(biāo)1.知道我國氣候特點(diǎn)。。二、自主學(xué)習(xí)______的國家之一,我國_____有大部分的季風(fēng)氣候,自南向北有______氣候、________氣候、溫帶______氣候。西北地區(qū)大多為____________氣候。青藏高原區(qū)是獨(dú)特的_______氣候。_______
2024-12-04 17:15
【總結(jié)】中國的地形教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能。、主要地形區(qū)、各級階梯的界線和主要山脈的分布。、四大盆地、三大平原的特征。、河流、交通的影響,分析山區(qū)開發(fā)利用的有利條件和不利條件。(二)情感態(tài)度和價(jià)值觀,初步樹立因地制宜的觀念。,激發(fā)學(xué)生的自豪感,進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
2024-12-05 04:35
【總結(jié)】課題中國的疆域課型新授課使用時(shí)間主備李義輝審議李培賢2020、9知識目標(biāo):能力目標(biāo)情感目標(biāo):1、了解中國的位置及其優(yōu)越性。了解中國的領(lǐng)土面積、范圍、疆域以及鄰國,所臨海洋等。1、通過觀察地球儀及閱讀地圖,使學(xué)生說出我國的緯度和海陸位置,并能正確表述我國地理位置的優(yōu)越性,以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-20 02:10
【總結(jié)】本學(xué)期總第39課時(shí)本單元第7課時(shí)授課日期12、8課題第五節(jié)海洋資源課型新授教學(xué)目標(biāo),開發(fā)利用海洋資源的巨大潛力和美好前景,開發(fā)海洋資源的重要性。、主要漁場分布。、分布狀況。、保護(hù)海洋資源的觀念,樹立海洋意識和可持續(xù)發(fā)展觀重點(diǎn)
2024-12-09 06:04