【導(dǎo)讀】①女中學(xué)生身上出現(xiàn)哪些困惑?②如果任它們發(fā)展可能會(huì)怎樣?一方面,我們渴望被。這就是青春期常見(jiàn)的閉。情感的外顯形式與內(nèi)在經(jīng)驗(yàn),有時(shí)一致,有時(shí)不一致;(三)青少年是兒童期向成人期發(fā)展階段,這時(shí)的他們處于邊緣人的地位。由言聽(tīng)計(jì)從變得抵觸,厭煩他們的言行;評(píng)價(jià)十分敏感;渴望交友,但難找到…敢交往,對(duì)別人總抱有一種“戒備心理”,同時(shí)又抱怨別人對(duì)自己不理解。在矛盾和困難未能。生發(fā)展的規(guī)律,促進(jìn)人類進(jìn)步。通過(guò)與他人交往和參加集體活動(dòng)來(lái)開(kāi)放自己的內(nèi)。育期的少男少女普遍存在的現(xiàn)象。神經(jīng)”,而是青春期的心理特點(diǎn)之一。正常交往和關(guān)系;他們向老師蘇格拉底詢問(wèn):“快樂(lè)到底在哪里?”學(xué)生們齊聲回答:“快樂(lè)極了”蘇格拉底說(shuō):“快樂(lè)。受委屈,無(wú)端受到攻擊指責(zé)。緒沖動(dòng),避免產(chǎn)生不良后果。適當(dāng)?shù)谋Э梢员硎靖星榈纳钋?,過(guò)度。無(wú)論你怎樣憤怒,都不要作出任何無(wú)法