【正文】 的心態(tài)，就是知足、平和、樂觀、向上、充滿關愛的心態(tài)。心理學研究和大量事實證明，心態(tài)影響能力、影響斗志、影響工作、影響生活。因此，生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài)，保證每天心態(tài)好，你就會獲得好的生命質(zhì)量，體驗別人體驗不到的美好人生。所以，我們要保持積極健康的心態(tài)。（1）凡事都往好處想。要善于發(fā)現(xiàn)社會生活中的美好方面，熱愛社會生活，欣賞社會生活的每個瞬間，就會以鎮(zhèn)定從容的心情享受生活，準確找到生活的角度、展示生命的風采，就能樂觀地對待挫折和壓力，淡化功名利祿，理智地對待自己。就可以成為一個大度瀟灑的 人、一個善解人意的人、一個寬厚豁達的人、一個自信快樂的人、一個會愛護自己懂得尊重別人的人、一個重事業(yè)感情喜歡四季風景的人。只要凡事都往好處想，我們就會覺得：生活是美好的，幸福的，多姿多彩的。改變不了事情，就改變對事情的態(tài)度。因為事情本身不重要，重要的是人對事情的看法。那么，遇事如何往好處想呢？一是關注得到的東西。比如，面前有半杯水，有的人看到這半杯水很高興，已經(jīng)得到了半杯水，很不錯了，他關注的是得到的；有的人卻不高興，怎么才有半杯水？那半杯水哪去了？他關注的是沒有得到的。二是關注沒有失去的東西。比如口袋里的100元錢不見了，還好，不見的不是1000元。（2）正確認識和對待挫折。一個人不可能永遠都是一帆風順、一片坦途，肯定會遭遇挫折。挫折會鍛煉我們的心理，使大家成熟得更快。所謂“吃一塹，長一智”，“失敗是成功之母”。愛迪生發(fā)明電燈——愛迪生在發(fā)明電燈時，先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，但他每失敗一次就總結(jié)一次、前進一步，從不氣餒，終于獲得成功。（3）常懷感恩之心。如果我們善于感恩，就會發(fā)現(xiàn)，社會生活中的每一天都是美好的。我們要學會感恩，感謝組織、領導、同事、朋友、親人和擁有的一切。一要感謝組織。個人的成長、進步與自己的努力和奮斗密不可分，但關鍵在于組織的培養(yǎng)、關心和信任。離開了組織，不管本人能力有多強，都很難有所作為。二要感謝領導。感謝領導的關心、愛護，尤其要感謝領導的批評、指教。“寬是害，嚴是 愛”，有了領導嚴厲的管教，才能從稚嫩走向成熟。三要感謝同事。我們是在同事們的呵護、影響、關照和幫助之下工作、成長，不能離不開他人而孤立地存在。每一點成就和進步，都融入了別人的心血、真情。四要感謝朋友。朋友同聲相應，志趣相投，真誠相待，我們必須珍惜。五要感謝親人。父母養(yǎng)育了我們，親人溫暖了我們，理當回報。六要感謝擁有的一切。是指對我們擁有的東西、所處的環(huán)境要心存感激。我們來到這個世界上時，什么都沒有，我們現(xiàn)在擁有了很多，足以令我們心存感激。二〇一六年六月二十日第五篇：兩學一做專題黨課兩學一做專題黨課一、開展背景及時間●什么是“兩學一做”?學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員23●開展“兩學一做”的目的是什么?為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性?！瘛皟蓪W一做”學習教育對象“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措?！瘛皟蓪W一做”開展時間黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。《方案》指出，“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。二、總體要求●基礎在學，關鍵在做，實現(xiàn)4個“進一步”，即：進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩。進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用?！瘛皟蓪W一做”針對的現(xiàn)實問題是什么?即，著力解決5個問題：著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題。著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。著力解決一些黨員精神不振的問題。著力解決一些黨員道德行為不端的問題?！褡龅健?個堅持”，即：堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦。堅持學用結(jié)合，知行合一。堅持問題導向，注重實效。堅持領導帶頭，以上率下。堅持從實際出發(fā)，分類指導。三、學習教育內(nèi)容●具體學什么?學黨章黨規(guī)a，明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章等。b，認真學習《準則》和《條例》等黨內(nèi)法規(guī)等。c，學習黨的歷史、革命先輩和先進典型等。d，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，守住為人、做事的基準和底線。學系列講話a，學習總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。b，學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略?！斗桨浮分赋?，學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來。要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內(nèi)容。做合格黨員a，做到“四講四有”：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。b，做到5個方面：引導黨員強化政治意識，保持政治本色。向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務。加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家。保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。四、主要措施圍繞專題學習討論。a，個人自學與集中學習相結(jié)合按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習。不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。b，學習討論要做到“5個能否”，即：能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨。能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系。能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式。能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩。能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。創(chuàng)新方式講黨課。如何創(chuàng)新?黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力?！斗桨浮诽岢觯捌咭弧鼻昂?，黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會：支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺問題。面向黨員和群眾征求意見，開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。開展民主評議黨員以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議：對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進行評議。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚，對有不合格表現(xiàn)的黨員，區(qū)別情況給予組織處置。備注：黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。立足崗位作貢獻針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求：在農(nóng)村、社區(qū)，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度。在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度。在窗口單位和服務行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度。在機關事業(yè)單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務群眾制度。在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。備注：在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織。領導機關領導干部作表率黨員領導干部要走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話。要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找問題。五、組織領導“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。層層落實責任各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效：省(自治區(qū)、直轄市)和部門(系統(tǒng))黨委(黨組)要結(jié)合實際作出部署安排，加強具體指導?？h級黨委要制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關?；鶎狱h委要進行全覆蓋、全過程現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，要管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍，從嚴從實抓好學習教育。強化組織保障加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓。注重分類指導基層黨委要根據(jù)不同特點，對學習教育內(nèi)容安排等提出具體要求：對非公有制企業(yè)和社會組織，可因企、因崗制宜，靈活安排。對黨員人數(shù)少、黨員流動性強的黨組織，利用開放式組織生活等方式組織黨員學習。對流動黨員，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既體現(xiàn)從嚴要求又考慮實際，以適當方式組織他們學習。發(fā)揮媒體作用利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發(fā)制作學習資源，推送學習內(nèi)容。引導黨員利用網(wǎng)絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。運用各類媒體，宣傳做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。