一年級家訪計劃-資料下載頁
2024-11-04 14:54本頁面
【正文】 每生一次，與家長取得聯(lián)系，根據(jù)不同情況，采取相應方法，按照教育規(guī)律，靈活地進行不同的教育。四、具體措施開學初組織學生填寫家庭情況及個人情況登記表，為家訪做好準備。家訪時全員參與，深入了解，及時整理小結(jié)。充分利用去家中走訪、電訪（電話訪問）、校訊通及網(wǎng)絡的輔助效應。召開家長會，并有針對性地提出一套相對科學的教育教學方案。做好“六類學生”(潛能生、留守兒童、問題學生、退步生、進步生、優(yōu)等生)的回訪工作。做好家訪工作，會為我們的教育教學工作提供有利的堅強后盾。作為班主任，我將積極的利用每一次家訪的機會，和家長做好溝通、協(xié)調(diào)，取得家長的支持與配合，努力讓我班的孩子個個在家是個好孩子、在校是個好學生。第五篇：小學一年級家訪計劃120132014學家訪工作計劃作為一名教師，要搞好自己的教育教學工作，家訪是必不可少的。家訪不僅僅能夠使教師發(fā)現(xiàn)自己的教學工作中存在的一些問題，同時也能夠使家長更清楚的了解自己孩子在學校中的學習情況。因此教師必須和家長密切配合，通過家訪這一措施可以使教師、家長更全面了解孩子的情況，從而選擇有效的教育方法，使學生各個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此我結(jié)合自己所任班級的實際情況，制訂了本學期家訪工作的具體計劃。一、學生家庭教育情況分析班級學生都居住在農(nóng)村，行為習慣較差。由于我班大部分學生的家長文化水平不是很高，他們也想教育好孩子，可是缺乏科學的科學的教育方法。他們只知道讓孩子去上學，只知道讓孩子考個好分數(shù)，卻不知道如何全面去提高孩子的素質(zhì)。傳統(tǒng)的教育理念和方法在他們的思想中根深蒂固，在教育孩子的方法上毫無科學道理，往往對孩子非打即罵，粗暴草率，根本不去尊重孩子的人格尊嚴，不去探求孩子的內(nèi)心世界，往往把自己的思想和希望強加在孩子的身上，他們總是希望孩子能理解自己，能明白家長的一片苦衷，卻不去理解孩子的心理。還有甚者認為教育孩子是老師的事，把孩子交給老師就算完事了，孩子的成績好壞和自己沒關(guān)系，他們沒有認識到家庭教育的重要性，更沒有意識到自己所肩負的責任，把教育孩子的事完全推給了老師?？傊瑢W生家長文化水平偏低，對教育認識片面，對孩子缺乏科學的教育方法，是本班學生家長的共同特征，也是本班學生家庭教育的基本狀況。二、家訪目的了解學生的家庭教育情況及學生在家的表現(xiàn)與學生家長教育孩子的方式方法。同時告訴學生家長其子女在校的學習情況及其表現(xiàn)。征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。糾正學生家長錯誤的家庭教育方法，向家長傳授較科學的家庭教育方法。三、家訪重點對象學困生，了解其以前的學習情況，制定具體的措施改進。優(yōu)等生，了解其在家表現(xiàn)及家庭教育情況，向其他家長宣傳。單親家庭的學生，了解他們家庭教育狀況及思想動態(tài)。四、家訪時間安排主要安排在雙休日和課余時間進行?？傊?，通過家訪，我們能更進一步了解學生在家里的一些表現(xiàn)，獲得對學生情況整體而全面的認識，并且向家長介紹學生在校的學習和思想狀況，得到家長的配合與支持，共同教育好孩子。王靜 2019
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