20xx高一年級(jí)家訪工作參考總結(jié)【五篇】-資料下載頁
2025-01-17 06:55本頁面
【正文】 應(yīng)該讓他們擯棄世俗，堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)下去，只為一份責(zé)任。 高一年級(jí)家訪工作總結(jié)【五】 小孩首先接受教育的地點(diǎn)是家庭，小孩的第一位教師是父母，因此，家庭教育對(duì)小孩的成長極為重要，甚至?xí)璧K到小孩的一生。理解小孩的家庭教育，是學(xué)校教師不可無視的一項(xiàng)重要任務(wù)，而家訪正是理解小孩的家庭教育重要途徑之一。家訪可以拉近教師和家長、小孩之間的間隔，為小孩的家庭教育營建了一個(gè)良好的氣氛。本學(xué)期家訪總體上仍然收獲頗豐的，現(xiàn)將本人的家訪心得體會(huì)總結(jié)如下： 一、深化認(rèn)識(shí)到了家訪的重要性 盡管與學(xué)生接觸有一年的時(shí)間，但對(duì)小孩的家庭還不夠熟悉，為了更好地理解他們，家訪就顯得尤為重要。通過家訪，較為深化地理解到學(xué)生的家庭環(huán)境，家庭教育情況，以及家長對(duì)小孩，對(duì)教師及對(duì)學(xué)校的期望等等。實(shí)踐中，更讓我進(jìn)一步深深體會(huì)到了家訪的重要意義：家訪讓我們讀明白了每個(gè)小孩期待的目光、看到了每位家長坦誠的愿望，家訪搭建了彼此心靈溝通的橋梁，家訪增進(jìn)了教師和小孩間的真情實(shí)意。 二、家訪獲得的成果 第一，家訪給予我們雙方充裕的時(shí)間來交流，我們可以反映小孩在校內(nèi)的各種表現(xiàn)和進(jìn)步，家長也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)展相關(guān)的教育，通過和家長的共同討論而達(dá)成共鳴，找到最適宜個(gè)體的教育方法。 第二，對(duì)學(xué)生的理解更加全面。每個(gè)小孩在學(xué)校里和在家里的表現(xiàn)判假設(shè)兩人，有的在校內(nèi)特別爽朗大方，在家里看到教師就會(huì)特別害羞，不敢說話，有的則反之，看到教師家訪，過于興奮，想盡情的表現(xiàn)本人，我們可以通過家訪更全面的去認(rèn)識(shí)小孩，理解小孩不同的行為適應(yīng)和興趣愛好?！ ⊥ㄟ^家訪，我也感遭到家庭教育存在的征詢題。這次走訪的學(xué)生，大多數(shù)家長比較忙，家長們無暇照顧小孩們的學(xué)習(xí)，有空也是隨口征詢聲“作業(yè)做好沒有?”如此致使小孩們的學(xué)習(xí)的自覺性較差，通過這次與家長的交流，使家長們也明白了照顧小孩不僅是關(guān)心小孩的吃喝，小孩的學(xué)習(xí)也要照顧周到。另外，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不一致，還有爺爺奶奶對(duì)小孩比較寵愛，導(dǎo)致小孩學(xué)習(xí)適應(yīng)不好?！ ≡诩以L時(shí)的交談中，我深深體會(huì)到家長的期盼，深感責(zé)任嚴(yán)峻，對(duì)今后的工作更不應(yīng)有懈怠之
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