【正文】 一說父親的角色在家庭教育中的重要作用。在當(dāng)代家庭教育中，母親往往是主角，父親的作用則被忽視，實際上，父親與母親教育孩子各有優(yōu)勢，缺一不可，正像傅雷先生所說：“孩子是站在父母的雙肩上成長起來的，失去一方就沒有了平衡?！币恍└赣H存在著錯誤的認(rèn)識，有的認(rèn)為教育孩子是“婆婆媽媽的小事”，男人在外面掙錢養(yǎng)家，做的是“大事業(yè)”。有的認(rèn)為只要自己多掙錢，為孩子提供成長所需要的良好的物質(zhì)保障，就是一個合格的父親。殊不知，對孩子的成長來說，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子需要母愛，同樣需要父愛，他們渴望與父母的交流合作，絕對不希望父親只是一個賺錢的機(jī)器?！梆B(yǎng)不教，父之過”，父親不僅要承擔(dān)起子女的教育責(zé)任，更要把它做好。要做個好爸爸，除了要具備家長素質(zhì)外，還應(yīng)注意以下幾個問題：一、克服大男子主義。二、與妻子密切合作。母親教育孩子較為細(xì)致、周到，父親教育孩子則更為寬松、豁達(dá)；母親與孩子的談話往往是具體的，而父親與孩子的談話則是富有哲理性的。在孩子的教育中，母親是水，父親是山，山水相依，缺一不可。要做個好爸爸，既不能把孩子的教育全推給妻子，做甩手掌柜，也不能無視妻子的存在，由自己說了算。要與妻子共同營造和諧的家庭氛 圍，共商教子大計，取長補(bǔ)短，發(fā)揮合力。三、多與孩子在一起。要做個好爸爸，即使工作再忙，也要盡量抽出一些時間和孩子交流、游玩，陪伴孩子成長。心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，孩子在家里和父親在一起的機(jī)會越多，時間越長，智力也就越發(fā)達(dá)，這是因為父親的教養(yǎng)方式不同于母親，父親與孩子的游戲多為動態(tài)的，富有創(chuàng)造性，而且父親擅長教會子女怎樣應(yīng)付和解決他們遇到的各種人生問題，使子女的意志和智慧得到最佳發(fā)展。奧地利作曲家莫扎特小時候被無數(shù)人譽(yù)為“神童”，他的許多作品一直是古典音樂中經(jīng)久不衰的保留曲目。但是，莫扎特有如此成就，是與他父親的精心培養(yǎng)密切相關(guān)的。莫扎特3歲時，父親就發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常靜靜地坐在一邊，很有興趣地看姐姐練琴，于是就開始對他進(jìn)行啟蒙教育。在父親的指導(dǎo)下，莫扎特5歲就開始創(chuàng)作短曲，6歲時創(chuàng)作鋼琴協(xié)奏曲。后來，為了更好地培養(yǎng)他，父親甚至放棄了在宮廷里當(dāng)樂師的工作，將全部精力用在莫扎特身上?？梢哉f，沒有父親那份執(zhí)著的精神、嚴(yán)格的要求和深厚的關(guān)愛，是無法早就莫扎特這樣一位音樂大師的。我們的孩子都能成為有用人才。這需要我們一步一步地用心培育。對于一年級學(xué)生的父母而言，除了幫助孩子做好各種準(zhǔn)備之外，還有幾項工作一定要做：一是了解小學(xué)教育的特點。孩子一上學(xué)就開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育，游戲不能完全滿足他們的需要，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，由個人 轉(zhuǎn)向集體，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的一切紀(jì)律，如按時上學(xué)、認(rèn)真完成作業(yè)等，學(xué)生在自主獨立的基礎(chǔ)上不僅要對自己負(fù)責(zé)，還要為學(xué)校和班級爭光。二是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。初入學(xué)的孩子往往穩(wěn)定性差，注意力集中時間短，當(dāng)孩子看書寫字時，父母應(yīng)盡量避免在旁大聲講話或看電視，最好坐在孩子身邊和他一起看書，既能起到督促作用，有創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氣氛。父母要樂于解答孩子提出的問題。三是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體說，就是父母平時要注意培養(yǎng)孩子“坐得住、聽得懂、表達(dá)得清。”比如看電視時，要求孩子坐下認(rèn)真看20分鐘，再給孩子提提問題，看看孩子是否聽懂了；聽聽孩子的回答，聽他是否表達(dá)得清楚，口齒是否伶俐。在日常生活中，父母要讓孩子養(yǎng)成定時看書、定時喝水、定時如廁的習(xí)慣。這樣有利于孩子更好地適應(yīng)學(xué)校生活。要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守作息時間，看書時坐姿端正，愛想愛問和認(rèn)真回答問題，正確地握筆寫字、看書、讀書、愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品。四是要培養(yǎng)孩子的健康心態(tài)。在一個月左右過后，入學(xué)新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識不如想象得那樣容易，有一部分孩子會感到上學(xué)的負(fù)擔(dān)。只要父母懂得賞識孩子，關(guān)心鼓勵表揚(yáng)孩子的每一點進(jìn)步，甚至能寬容難免的錯誤，孩子的學(xué)習(xí)積極性就能持續(xù)地得到保持。要經(jīng)常提醒孩子“你已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了”，對 孩子在生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上做明顯的暗示。五是強(qiáng)化安全教育新生入學(xué)階段是校園內(nèi)外安全事故的多發(fā)期，要告訴孩子不隨便進(jìn)出校園，不做危險的游戲，有事要及時向老師反映，不得私自離校等。六是主動與學(xué)校教師溝通。有的父母認(rèn)為，給孩子找一個好學(xué)校，一個好班級或者一個好老師就萬事大吉了。尤其是一些事業(yè)型的父母，兩人工作都很忙，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了，平時也不與老師溝通。一旦孩子出現(xiàn)問題就急了，并打罵孩子，如此教育往往適得其反。還有很重要的一點，就是老師和家長往往會有意見不同的時候，或者家長有對老師的做法存在異議的時候，要及時和老師當(dāng)面或者電話溝通，千萬不要在孩子面前數(shù)落老師，那樣只會打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，對您，對老師，對您的孩子一點好處都沒有。我們老師和在座的各位家長的共同目標(biāo)就是使我們的孩子都能成為有用之才。尊敬的家長朋友們，讓我們在學(xué)校和家庭之間架起一座溝通橋梁，家校密切合作，為托起明天的太陽共同努力。謝謝大家！20101111第五篇：一年級家長學(xué)校講座稿重視家庭教育，扮演好家長角色尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：大家下午好！非常感謝大家能在百忙之中來參加于家窩堡學(xué)校舉行的家長學(xué)校課堂活動。我是咱們于家學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)教師，今天是我們家長學(xué)校課堂的第一節(jié)課，只是想和大家交流一下，談不上是有經(jīng)驗，只能說是個人心得。今天我們每一位家長來到學(xué)校，都帶著一種寄托，滿懷著希望，為的是什么？其實我們大家都有一個共同的目標(biāo)，就是把你的孩子，我們的學(xué)生教育成才。那么在你心里到底何為成才？你覺得什么樣的“才”才是你想要的？我們要給孩子什么樣的教育才會讓孩子有一個美滿幸福的人生？大家看這幅漫畫，這個事件我想每位家長都不陌生吧？這就是今年被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)李天一事件。出生在藝術(shù)之家的李天一，從小就在寵愛中長大，用他父親的話說是，舍不得打他。所以天一年少時經(jīng)常犯錯但很少受罰。造成李天一的悲劇，究竟是誰的錯？毫無疑問，這是家庭教育出現(xiàn)了偏差。家庭教育的成功與家長的學(xué)歷、地位、財富、名譽(yù)無關(guān)。如果沒有正確的家庭教育為孩子的成長保駕護(hù)航，孩子無論小時候多么可愛，是否能真的成長為社會合格的人就是一個未知數(shù)。只有家長真正投入的讓自己去學(xué)習(xí)家庭教育的正確理念和方法，和孩子一起成長，才能確保孩子成為一個合格的人。李天一被“爹坑”到“坑爹”，這都是星爸星媽為他提供“飛揚(yáng)跋扈”、“狗仗人勢”、“做事不計后果”的硬件和軟件環(huán)境，使得李天一肆無忌憚，因為在這小子的心中有一個堅定的信念“世界上沒有什么大事情，我老爹老媽都能替我搞定”。類似于有人在出問題時第一時間喊出“我爸是李剛”這樣的名句。毫無疑問，李天一的父母在對他的教育上出現(xiàn)了問題。仔細(xì)觀察李雙江夫婦對兒子的教育，功利教育占主導(dǎo)，這是他們教子失敗的主要原因。他們重功利教育，而忽視了最基本的公民道德教育，可悲可嘆，卻給社會留下了更多的思考。要讓孩子成才，首先要讓孩子成人。希望我們每一個家長都能引以為戒，覆轍不可重蹈。種種事件可證家庭教育是不容忽視的。今天我要講的內(nèi)容是重視家庭教育，扮演好家長角色。隨著社會的發(fā)展，家庭教育日益受到家長朋友的重視。家庭教育的重要作用也越來越被家長們認(rèn)識。美國人常用兩個家族為例，來說明家庭教育的重要性。這兩個家族都是維持了八代 以上的大家族。第一個家族的祖先是著名哲學(xué)家愛德華，他不僅自己德高望重，深受人們敬仰，也相繼培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的子孫。在他八代子孫中，有13位大學(xué)校長，100多位教授，80多位文學(xué)家，20多位議員，1位副總統(tǒng)。而第二個家族的祖先是臭名昭著的酒鬼和賭徒，名叫珠克，他自己是一個萬人不齒的惡棍，在他的“熏陶”下，八代子孫中“涌現(xiàn)”出了300多名乞丐，7個殺人犯，60多個強(qiáng)盜。由此可見家庭的教育、影響和熏陶對孩子的一生、對社會的穩(wěn)定、發(fā)展和繁榮都有著多么重要的作用。首先，家庭教育是孩子成長的基礎(chǔ)。孩子呱呱落地首先來到的是家庭，接觸的是父母。家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，父母可以教孩子第一句謊言，也可以教他做一個誠實的人，父母可以教孩子做一個自私的人，也可以教他做一個善良無私的人，父母可以在孩子的心里種下暴力的種子，也可以在他的心里撒播愛的種子。我比較喜歡劉備臨終前對兒子說的一句話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。有這樣一個小故事，一個年僅11歲的少年，把足球踢到一家商店的窗口上，砸碎了玻璃。商店老板找到少年的父母，要求賠償損失。（就這個我問題，我想問問在場的父母，你怎么辦？）少年的父母賠了錢之后，卻把帳記到兒子頭上，他對兒子說：“玻璃窗是你弄破的，你應(yīng)該負(fù)起賠償?shù)呢?zé)任。我現(xiàn)在先幫你把錢墊上，你要利用假期的時間打工，把這筆錢還上?！敖Y(jié)果，少年干了整整一個暑假的活，才還清這筆錢，總共15美元。這個少年就是后來的美國總統(tǒng)里根。當(dāng)了總統(tǒng)以后，里根還常常提起少年時的這件小事，他說是父母教他學(xué)會做個負(fù)責(zé)任的人，使他一生受益無窮。沒有父親的教誨，他很可能長成另一種人，當(dāng)不了美國總統(tǒng)。孩子做錯事是難免的，尤其是現(xiàn)在的獨生子女，可能每天都會做錯事。所以這就給我們父母提出了更高的要求。孩子的世界觀、人生觀的形成主要來自于父母的言傳身教。家庭是人們進(jìn)入社會之前的演練場，有句話叫“先入為主”，父母的啟蒙教育，對孩子的生活習(xí)慣、思想品德、行為規(guī)范等方面的影響極為深刻，給他們終身的發(fā)展打上了難以磨滅的印記。其次，家庭教育與學(xué)校教育相輔相成。家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，也是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充，是整個教育工作不可缺少的組成部分，沒有家庭教育的支持和配合，學(xué)校是不可能單獨把孩子教育成才的。學(xué)校教育的優(yōu)勢是科學(xué)文化知識的傳授，而家庭教育的主要功能是教孩子做人處世。學(xué)校教育是集體教育，難以顧及每個學(xué)生的個性特點，而我們家長更了解自己的孩子，能充分挖掘孩子的潛能，因材施教。所以，2 家長應(yīng)自覺履行教育子女的義務(wù)，大力支持和積極配合學(xué)校教育，家校合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。再次，家庭教育關(guān)系著國家的未來。家庭教育既是每個家庭的私事，也是國家的大事，它關(guān)系到每個家庭的幸福，也關(guān)系到國家的未來。家庭教育不只是養(yǎng)兒防老，更是為祖國培養(yǎng)合格的接班人?！案赣H如山，母親如水，真山真水出真人?！痹诩彝ノ枧_上，父母只有提高自身素質(zhì)，扮演好各自的家庭角色，承擔(dān)起教養(yǎng)子女的職責(zé)，才能為家庭、為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。在家庭中，作為主角之一的孩子父母，應(yīng)該扮演怎樣的角色呢？ 父母應(yīng)是孩子的關(guān)心者、指導(dǎo)者、合作者、鼓勵者、評價者和規(guī)范者。讓我們分別從母親和父親的角度來談?wù)劶彝ソ逃械穆氊?zé)和角色扮演。我們母親怎樣才能做一個合格的母親，當(dāng)好孩子的第一任老師呢？首先，要樂于做母親，自覺承擔(dān)起母親的職責(zé)。母親是造人的工作，通過培育子女完成對人類的貢獻(xiàn)。母親肩負(fù)著多種職責(zé)，但是首要的職責(zé)是養(yǎng)育子女。正像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基所說：“無論您在工作崗位的責(zé)任多么重大，無論您的工作多么復(fù)雜，多么富于創(chuàng)造性，您都要記?。涸谀依铮€有更重要、更復(fù)雜、更細(xì)致的工作等著您，就是教育孩子?！焙⒆邮悄赣H的作品，看著孩子一天天長大，感受著孩子帶給自己的一個個驚喜，享受著親子之樂，這種來自心靈的收獲是其他任何事物都無法比擬的。母親對孩子的付出，是一種付出，也是一種收獲；是一種負(fù)累，也是一種樂趣。其次，我們要努力做一名合格的母親。我們有了孩子也就成了母親，但許多母親只是“自然母親”，憑著感覺、本能或者老輩的經(jīng)驗來養(yǎng)育孩子，一心撲在孩子身上，這樣的母親未必是一個好母親。要做一個好母親，首先要好好做人。母親是孩子的人師而不是經(jīng)師，她的主要職責(zé)是教孩子如何做人而不是傳授知識。古語說：“經(jīng)師易得，人師難求?！苯毯⒆幼鋈?，母親首先要好好做人，因為她的教育資格不是來自其他地方，而是來自她做人的經(jīng)驗與習(xí)慣，來自她的人格魅力，母親的做人是教育孩子最好的教科書。母親做人越成功、越完美，她的教育資格就越牢靠，孩子的成長就越順利、越成功。合格的母親應(yīng)該是個母育家，知道如何教育孩子。要做到這一點，必須與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識和教育知識，了解孩子的發(fā)展特點，形成新型的教育理念，掌握科學(xué)的育子方法，并把這些理念、知識和方法融會在自己的育兒過程中，時刻清楚孩 3 子處在何種狀態(tài)，存在哪些問題，怎樣實施教育，從而把孩子培養(yǎng)成為富有個性和和諧發(fā)展的人。合格的母親還要善于施愛，不能對孩子過度溺愛。母愛不應(yīng)僅僅表現(xiàn)在對孩子物質(zhì)方面的關(guān)心，更應(yīng)該體現(xiàn)在對孩子失敗時的鼓勵、行動時的信任、傷心時的安慰、矛盾時的理解、迷惘時的指引??在母親博大的母愛沐浴下，孩子會進(jìn)步得更快。大家都聽說過愛迪生小時候的故事吧！愛迪生從小就特別愛問“為什么”，喜歡對一個問題追根問底問個明白。他的老師和父親經(jīng)常被問得張口結(jié)舌。有一天，他的媽媽正在廚房忙著，愛迪生好像有了個敬人發(fā)現(xiàn)似的跑來，睜大眼睛問：“媽媽，咱們家那只母雞真的很奇怪，它把雞蛋放在屁股底下坐著，為什么？”媽媽呵呵笑了，她放下手里的活，認(rèn)真的對愛迪生說：“雞媽媽那是在孵小寶貝呢，它把那些蛋暖熱后，就會有小雞從里面爬出來，你看咱家那些毛茸茸的小雞，它們都是被雞媽媽這樣暖出來的。”小愛迪生聽了，覺得真神奇，他認(rèn)真想了一會，抬頭問道：“難道把蛋放在屁股底下暖和暖和小雞就能出來？”“對啊，就是這么回事。”媽媽微笑著點頭。等到飯做好了，媽媽忽然發(fā)現(xiàn)小愛迪生不見了，哪兒都找不到，媽媽急了，大聲喊兒子的名字，這時聽到從庫房里傳出他的答應(yīng)聲。媽媽覺得很奇怪，過去一看，原來愛迪生在那做了個“窩”，里面放了好多個雞蛋，他正一本正經(jīng)的蹲在上面。媽媽更奇怪了，問道：“你在干什么?。俊睈鄣仙f：“媽媽，你不知道，我在孵小雞??！”就這樣，在這個不怕被問“為什么”充滿愛的微笑的母親的教育下，愛迪生雖然沒有在學(xué)校讀過幾年書，卻搞出許多偉大的發(fā)明，為人類社會的發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)。生活中像愛迪生一樣喜歡問問題的孩子其實很多，他們的小腦袋瓜總是裝滿了“為什么”就看你是不是能夠帶著足夠的愛的微笑分享孩子的異想天開了。下面說一說父親的角色在家庭教育中的重要作用。在當(dāng)代家庭教育中，母親往往是主角，父親的作用則被忽視，實際上，父親與母親教育孩子各有優(yōu)勢，缺一不可，正像傅雷先生所說：“孩子是站在父母的雙肩上成長起來的，失去一方就沒有了平衡。”“養(yǎng)不教，父之過”，父親不僅要承擔(dān)起子女的教育責(zé)任，更要把