【正文】 ）是糾正行業(yè)不正之風的重要措施。(A)職業(yè)道德義務(B)職業(yè)道德技能(C)職業(yè)道德建設(D)職業(yè)道德修養(yǎng)（）是建立和規(guī)范社會主義市場經濟秩序的重要保證，也是形成社會主義道德風尚的重要基礎。(A)社會信用(B)職業(yè)道德(C)社會輿論氛圍(D)個人誠信 24.（）是文化發(fā)展的不竭動力，也是建設和諧文化的重要途徑。(A)創(chuàng)造(B)創(chuàng)新(C)發(fā)明(D)建設 25.（），國家、社會的安定祥和也就有了保證。A)公民的生活幸福(B)社會的繁榮昌盛(C)國家綜合國力的提高(D)社會文化繁榮發(fā)展（），這是一個大前提。P108 A)個人利益服從國家利益 B)集體利益包含個人利益C)集體利益服從國家利益 D)個人利益服從集體利益（）教育，就是要教育從業(yè)人員勤于事業(yè)，勤勤懇懇地做好本職工作。P126(A)勤業(yè)(B)敬業(yè)(C)樂業(yè)(D)愛業(yè)（）決定著民族素質建設的性質和方向。P224(A)道德品質(B)社會輿論(C)思想道德素質(D)個人修養(yǎng)(A)改革創(chuàng)新(B)資產重組(C)統(tǒng)籌管理(D)優(yōu)勝劣汰 29.（）是社會主義道德最廣泛的社會基礎。(A)公民道德(B)社會道德(C)職業(yè)道德(D)個人道德 30.（）這是當前社會主義市場經濟發(fā)展中存在的突出問題。(A)物價上漲過快(B)通貨膨脹突出 C)市場經濟秩序混亂(D)國民生產總值下降(一)單選題，包含著社會主義道德不同層次的要求，體現(xiàn)著社會主義職業(yè)道德建設的（）要求與廣泛性要求的統(tǒng)一。P67(A)革命性(B)先進性(C)歷史性(D)進步性（）是我們黨加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一貫方針。(A)標本兼治(B)治病救人(C)對癥下藥(D)重癥重藥，集體主義原則維護的集體利益，是以（）為核心的全體勞動人民的共同利益。P82(A)黨和政府(B)工人階級(C)農民階級(D)廣大知識分子4.（）是指個人的某種道德行為已成為反復持久的、習以為常的生活慣例。(A)道德意志(B)道德習慣(C)道德修養(yǎng)(D)道德情感5.（）得到社會的尊重和保護，人生價值才有社會的前提。P26(A)人生價值(B)社會價值(C)自我價值(D)創(chuàng)造價值6.（）是社會和諧的標志。這是中國特色社會主義的核心價值。P39(A)社會進步(B)文明進步(C)社會穩(wěn)定(D)文明發(fā)展，核心是調整（）。(A)社會關系(B)利益關系(C)個人關系(D)經濟利益關系，人民當家作主，社會利益、職業(yè)利益和從業(yè)人員個人利益根本上的一致，使（）成為調節(jié)三者利益關系的基本原則。P73(A)個人主義(B)英雄主義(C)集體主義(D)社會主義，需要（）作保障。(A)社會誠信(B)職業(yè)道德(C)法律制度(D)社會道德（）的核心，人民的利益高于一切是無產階級道德觀的最集中概括和共產黨人人生價值的選擇。(A)馬克思主義的科學人生價值觀(B)社會主義道德建設(C)鄧小平理論(D)社會主義榮辱觀11.（）是社會主義核心價值體系的靈魂。P33(A)馬克思主義指導思想(B)中國特色社會主義共同理想(C)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神(D)以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀、（）等豐富內容構成的，是內涵十分豐富的完整體系。P38(A)政治價值觀(B)文化價值觀(C)社會價值觀(D)以上都包括13.（）是社會主義職業(yè)道德的重要規(guī)范，是職業(yè)道德的基礎和基本精神。P111(A)誠實守信(B)愛崗敬業(yè)(C)服務群眾(D)奉獻社會，錯誤的一項是（）。P24(A)人們的價值觀歸根結底是一定社會物質生活條件和社會關系的反映(B)在不同歷史時期，不同社會制度下，人們會有著不同的人生價值觀(C)價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持的基本觀點和觀念(D)在同一歷史時期、同一社會制度下，人們會有著相同的人生價值觀15.（）是集體主義精神的最高表現(xiàn)，而堅持集體主義原則則是全心全意為人民服務的本質要求。(A)堅持黨的領導(B)社會主義榮辱觀(C)全心全意為人民服務(D)個人英雄主義，集體主義原則要求把社會集體利益與（）結合起來，以促進個人與社會的和諧發(fā)展。(A)國家利益(B)個人利益(C)集體利益(D)黨的利益（），為社會主義建設服務。(A)勤政愛民(B)奉獻社會(C)忠于職守(D)一心為公，最根本的是要（）。(A)發(fā)展社會主義(B)改革開放(C)發(fā)展生產力(D)科學發(fā)展（）核心的要求。P70(A)社會主義精神文明(B)馬克思主義(C)科學發(fā)展觀(D)社會主義道德,主陣地在（）。(A)學校(B)家庭(C)國家(D)社會，都是圍繞著一個核心而展開的，這個核心就是（）。(A)為人民服務(B)馬克思主義(C)社會主義榮辱觀(D)國家和人民利益22.（）是創(chuàng)造價值的潛在能力，外在價值是發(fā)揮自身創(chuàng)造力所創(chuàng)造出來的現(xiàn)實價值。P29(A)人生價值(B)內在價值(C)自我價值(D)創(chuàng)造價值23.（）是腐敗現(xiàn)象存在和發(fā)展的重要根源，加強職業(yè)道德建設刻不容緩。P227(A)社會風氣低下(B)職業(yè)道德淪喪(C)職業(yè)觀念不強(D)個人道德缺失24.（）是人們對未來的工作部門、工作種類、職責業(yè)務的想象、向往和希望。P115(A)職業(yè)文化(B)職業(yè)素養(yǎng)(C)職業(yè)理想(D)職業(yè)道德，也就是要樹立（）的人生觀。P22(A)為人民服務(B)奉獻社會(C)科學發(fā)展(D)改革創(chuàng)新26.（）是馬克思主義科學世界觀的一個基本原則，同樣也是科學的實踐觀的內在要求。(A)改革創(chuàng)新(B)愛崗敬業(yè)(C)實事求是(D)奉獻社會，是規(guī)范市場經濟秩序的（）。P239(A)根本措施(B)市場手段(C)調控基礎(D)治本之策，遵守（）。(A)法律法規(guī)(B)職業(yè)道德(C)交通法規(guī)(D)科學發(fā)展規(guī)律，立人應（）。P87(A)以學為本(B)以教為先(C)以德服人(D)以德為先，（）就是發(fā)揮自律的功能。P130(A)批評教育(B)輔導教育(C)遠程教育(D)自我教育(二)多選題，這兩個方面是（）。P24(A)主體對于社會和人類生活的作用和意義，即人生價值的創(chuàng)造過程(B)以價值關系為對象客體的認識，包括感性認識和理性認識(C)社會對主體個人的主觀目的和行為的肯定滿足，即人生價值的享受過程(D)構成人生價值的全部內涵。（）、提高職業(yè)道德認識水平等方面。P122(A)向從業(yè)人員傳授和灌輸社會主義的職業(yè)道德知識，使其了解職業(yè)道德的內容和意義，具備明辨是非善惡的能力(B)樹立從業(yè)人員的社會主義職業(yè)道德信念(C)鍛造從業(yè)人員堅強的職業(yè)道德意志(D)養(yǎng)成從業(yè)人員良好的職業(yè)行為習慣 （）。P12(A)把握客觀存在的矛盾，分析和把握矛盾的結構、層次和條件(B)為了樹立科學的世界觀和方法論，并把它轉化為自己的人生觀(C)指導人們堅持正確的人生方向，積極向上，創(chuàng)造巨大的人生價值(D)用以指導自己的認識活動和實踐能力，推進建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè) ，我們應做到（）。P22(A)時刻保持全心全意為人民服務(B)對于干部，應把全心全意為人民服務作為自己的最高行為準則(C)必須堅持馬克思主義的群眾路線(D)對于廣大職工，應發(fā)揚無私奉獻精神，堅決反對極端個人主義 ，應該（）。P79(A)要明確個人正當利益是一種客觀存在的事實(B)要明確個人利益的獲得是通過正當?shù)氖侄?C)個人的正當利益不應損害社會整體的利益(D)保護個人正當利益并不排除在社會整體利益需要的時候，自覺地對個人利益加以節(jié)制或者做出必要的自我犧牲（）P132(A)要配合黨風廉政建設和反腐敗斗爭，抓職業(yè)道德教育(B)針對行業(yè)中當前突出的職業(yè)道德問題抓職業(yè)道德教育(C)要首先抓職業(yè)責任心的培養(yǎng)(D)領導要率先垂范7.“修養(yǎng)”通常包含的含義是（）。P137(A)指政治思想、道德品質、知識技術等方面所進行的勤奮學習和涵養(yǎng)鍛煉的功夫以及所達到的水平(B)從業(yè)人員的職業(yè)責任感(C)指“修身養(yǎng)性”之道(D)指逐漸養(yǎng)成的，有涵養(yǎng)的待人處世的態(tài)度 （）。P245(A)加強誠信建設是整頓和規(guī)范市場經濟秩序，促進先進生產力發(fā)展的根本要求(B)加強誠信建設是適應進一步擴大對外開放的新形勢，提高國民經濟整體素質和競爭力的迫切需要(C)加強誠信建設是維護人民群眾根本利益，為群眾多辦好事實事的具體體現(xiàn)(D)加強精神，誠信建設是提高公民文明素質和社會文明程度，把用先進思想武裝人民群眾的任務落到實處的重要內容。（）。(A)社會的進步(B)民族的振興(C)國家的富強(D)人民的幸福 ，要自覺做到（）。P59(A)人民利益服從國家利益，個人利益服從黨的利益(B)個人利益服從黨和人民的利益、國家的利益(C)允許和鼓勵追求個人利益，必要時可以犧牲集體利益來保證個人利益(D)為了黨和人民的利益，個人在必要時可以犧牲自己的一切甚至生命 ，其主要內涵是（）。P72(A)集體利益高于個人利益，這是集體主義原則的出發(fā)點和歸宿(B)個人利益要服從集體利益和人民利益(C)集體主義利益的核心是為人民服務(D)在保障社會整體利益的前提下，個人利益與集體利益要互相結合，實現(xiàn)二者的統(tǒng)一 12.（）仍是這些部門創(chuàng)建工作的當務之急。(A)大力加強行政管理和執(zhí)法部門的誠信建設(B)進一步轉變行政管理和執(zhí)法部門的工作作風(C)加強廉政建設、密切黨群關系(D)提高行政管理和執(zhí)法部門的辦事效率 （）。P19(A)人生的意義，即人為什么而活著，人怎樣生活才算值得(B)人生的目的，人生最終追求的目的是什么，什么是人生的最高理想(C)一個人待人處世的根本態(tài)度，也包括處世的方法，也可以說是一個如何做人的問題(D)研究人的本質、人生的價值，給予人生觀以一般觀點和方法論的指導 （）。P59(A)熱愛人民，關心人民，同人民站在一起(B)一切向人民負責，全心全意為人民服務(C)個人利益服從于人民的整體利益，同一切危害人民、背叛人民的行為作斗爭(D)在人民需要的時候，為了人民的利益不惜犧牲個人利益甚至生命，要求加強職業(yè)道德建設，以協(xié)調（）之間的關系。P232(A)市場管理者與商戶(B)各行各業(yè)從業(yè)人員與其服務對象(C)職業(yè)與職工(D)職業(yè)與職業(yè)（）。(A)學習的方法(B)自我批評的方法(C)積善的方法(D)慎獨的方法，就是（）。P87(A)解放思想、實事求是(B)要把滿足人的全面需求和促進人的全面發(fā)展作為經濟社會發(fā)展的根本的出發(fā)點和落腳點(C)圍繞人們的生存、享受和發(fā)展的需求，提供充足的物質文化產品和服務(D)圍繞人的全面發(fā)展，推動經濟和社會的全面發(fā)展 、發(fā)展的觀點看問題，（）。P15(A)是馬克思主義科學世界觀的一個基本原則(B)要求我們必須確立辯證的思維方法(C)關鍵是要掌握唯物辯證法關于聯(lián)系、發(fā)展和矛盾的觀點(D)是科學的實踐觀的內在要求。，主要包括（）等部分。P238(A)社會信用制度(B)社會信用服務體系(C)社會信用活動(D)社會信用擔保（）、持續(xù)教育原則等。P127(A)正面引導原則(B)說服疏導原則(C)因材施教原則(D)注重實踐原則(二)多選題，正確的項是（）。P68(A)集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起(B)集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想(C)集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求(D)集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準，是社會主義經濟、政治關系的必然要求（）。P77(A)在人生觀上，集體主義主張從人民需要出發(fā)確定個人奮斗目標，極端個人主義則主張從自我需要出發(fā)進行個人奮斗(B)在價值觀上，集體主義強調社會價值第一，而個人主義則主張自我價值至上(C)在政治觀上，集體主義的最高道德標準是符合人民利益，而極端個人主義則認為個人利益高于社會公德(D)在道德觀上，集體主義認為人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，而極端個人主義則把個人視為歷史的動力，這是（）的必然要求。P109(A)社會主義道德要求(B)社會主義經濟建設(C)社會主義政治(D)社會主義文化建設（）。P56(A)堅持節(jié)約優(yōu)先(B)保護生態(tài)環(huán)境(C)樹立高效發(fā)展的理念(D)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，（）的文化都是先進文化。P40(A)一切有利于弘揚社會主義、集體主義、愛國主義精神(B)一切有利于改革開放和現(xiàn)代化建設(C)一切有利于祖國統(tǒng)一、民族團結、社會進步(D)一切有利于用誠實勞動、合法經營、努力工作追求美好生活（）。P150(A)要有牢固的“社會公仆”意識，正確運用手中權力，一切向人民負責，為社會整體謀利益(B)要有強烈的社會主義事業(yè)心；善于學習，勤奮工作，堅定信念，開拓前進(C)要有高尚的情操，廉潔奉公，遵紀守法；不以權謀私，不假公濟私(D)要有良好的思想作風和工作作風，堅持原則，實事求是，公道正派，勇于開展批評和自我批評，堅持真理，修正錯誤，敢于同一切壞人壞事作斗爭，要堅持以（）為指導。P44(A)鄧小平理論(B)社會主義榮辱觀(C)精神文明建設(D)“三個代表”重要思想（）環(huán)境，要求加強職業(yè)道德建設。P233(A)公共道德(B)政治道德(C)職業(yè)道德(D)法制道德 ，（）對社會心理、群眾情緒有著重要影響。P50(A)社會熱點(B)視訊熱點(C)災難事件(D)突發(fā)事件（）。P224(A)教育科學文化素質(B)思想道德素質(C)心理素質(D)人的身體素質11.（）是科學技術發(fā)展的內在要求，是指導科研技術人員從事職業(yè)活動的行為理念，也是科研技術人員應該具有的高尚品德。P201(A)規(guī)格創(chuàng)新(B)尊重科學(C)獻身科學(D)造福人類，原因在于（）。P142(A)積極參加職業(yè)實踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑(B)從業(yè)人員的高尚的職業(yè)道德品質來源于實踐(C)在實踐中進行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點決定的(D)職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動，它需要科學的世界觀作指導，主要包括（）。P32(A)馬克思主義指導思想(B)中國特色社會主義共同理想(C)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神(D)以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀（）。P55