【正文】 是一份珍藏在腦海間不會(huì)磨滅的痕跡。很多時(shí)候，特別是在這樣動(dòng)人的時(shí)刻，我總想設(shè)身處地的去一次大麥地，去一次他們的草房子，或許那里的生活會(huì)很艱苦，或許那里的日子并不如現(xiàn)在這般愜意，但我卻第二次有強(qiáng)烈的沖動(dòng)和欲望背離眼前的喧鬧，穿越那比我還高的麥田，深處就是算不上華麗的小學(xué)。我想，我應(yīng)該會(huì)沿途采些漂亮的花兒做個(gè)花環(huán)，獻(xiàn)給那里可愛(ài)的孩子們。給青銅帶一本字典，給葵花送一件新衣裳，讓桑桑也擁有一架遙控飛機(jī)，和他的鴿子們一同翱翔……我總是這樣，一旦沉浸在一個(gè)故事里，就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的想要它停留在現(xiàn)實(shí)生活中。我相信，在過(guò)去的年代里，中國(guó)農(nóng)村真的有這樣平凡的場(chǎng)面，我更相信，無(wú)論是在過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)的日子里，中國(guó)乃至世界的孩子們始終會(huì)保留這一份童年時(shí)的純真，沒(méi)有恨的陰影也就沒(méi)有煩惱與憂愁，有了愛(ài)的相伴就始終能找尋到生活的希望。是曹文軒老師的筆，帶我從青銅葵花走向了草房子；是麥田里的故事，吸引我從沒(méi)有血緣的親情流淚到感人至深的友情。這生命中一切純真的、美好的感情，都在童年被呈現(xiàn)出來(lái)，多年后或許我們?cè)贈(zèng)]了當(dāng)時(shí)的義無(wú)反顧，再?zèng)]了當(dāng)時(shí)絕對(duì)公正的天平，再?zèng)]了當(dāng)日熱火朝天的快樂(lè)氣氛，但總有這樣一支筆，替我們記下過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為筆者，這是幸福的。而作為讀者，感謝這兩冊(cè)書所帶我的震撼，讓那片沒(méi)有雜質(zhì)，會(huì)永遠(yuǎn)寧?kù)o的大麥地，留在這顆追憶年少的心上。讀《草房子》有感 4這個(gè)寒假里，我讀了很多書，都是當(dāng)代作家曹文軒的名著。每一本書，都讓我受益匪淺。今天，我要向大家介紹是的《草房子》。這本書，主要講的是發(fā)生在鄉(xiāng)村的故事。桑桑的父親是校長(zhǎng)，非常有名氣。而桑桑的淘氣和頑皮，卻經(jīng)常給父親惹來(lái)麻煩。最終桑桑惹怒了父親，他撕毀了屬于父親的榮譽(yù)，遭到了一頓毒打。也就是因?yàn)檫@次毒打，父親才發(fā)現(xiàn)桑桑脖子上的腫塊，于是便開(kāi)始了四處求醫(yī)問(wèn)藥。費(fèi)盡周折，終于治好了桑桑的病。這本書給我印象較深的人物，還有禿鶴。禿鶴的腦袋光溜溜的，絕無(wú)一絲瘢痕，在陽(yáng)光下，他的腦袋像打了蠟一般亮。就因?yàn)樗麤](méi)有頭發(fā)，所以引來(lái)同學(xué)們的奇怪的目光，總是想摸摸他那個(gè)禿頭。為了改變自己的形象，禿鶴也沒(méi)少費(fèi)了心思。結(jié)果還是光頭一個(gè)?？墒牵汗?jié)匯演時(shí)，禿鶴卻立了一大功。因?yàn)閯≈腥宋锉仨毷嵌d頭才行。這本書里還有一位秦大奶奶。她是貧窮的，但也是善良的，富有正義的。她冒著生命的危險(xiǎn)救了落水的孩子，安然無(wú)恙；最后竟然是為了掉到水里的南瓜，而失足落水被淹死了。但是她的善良永遠(yuǎn)留在了人們的心里。讀完這本書，讓我受益很多。桑喬為了給兒子桑桑治病，四處求醫(yī)問(wèn)藥。讓我更加深刻地體會(huì)了父母?jìng)ゴ蠖畛恋膼?ài)。無(wú)論我們犯過(guò)多少錯(cuò)誤，我們的父母都是愛(ài)我們的。想到在現(xiàn)實(shí)生活中，我們感恩過(guò)我們的父母嗎？父母心甘情愿為我們做著一切，我們說(shuō)過(guò)幾次謝謝？所以，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩我們的父母。禿鶴為了班集體的榮譽(yù)，不顧同學(xué)們的嘲笑，擔(dān)當(dāng)起節(jié)目中禿頭連長(zhǎng)的角色。最后，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。再看看我們，是多么的吝嗇，班級(jí)需要幾盆花，有些同學(xué)都不舍得拿出一盆。這本書讓我們明白了，我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)班集體，都應(yīng)該有團(tuán)體精神！這本書，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但是每一個(gè)人物，每一件事都深深地印在我的腦海里。所以我喜歡《草房子》。讀《草房子》有感 5今天，我讀完了《草房子》一書，受到了很大的啟發(fā)。這本書講的是一位名叫桑桑的小男孩在六年級(jí)發(fā)生的事情。書里面的每一章都主要介紹的是一個(gè)人物以及發(fā)生在他（她）身上的一些事情。每一章里也有配角。他們都在演著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。他們每個(gè)人都有著高尚的品質(zhì)。到了六年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，桑桑以優(yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué)，桑桑以優(yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué)，桑桑的父親桑喬（是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，也就是桑桑他們學(xué)校的校長(zhǎng)）被派到外地學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，桑喬以及桑桑一家要去另一個(gè)陌生的地方。這本書能讓你看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。在這些故事中，我懂得了為別人付出是會(huì)受大家的尊重的，幫助別人別人就會(huì)喜歡你的道理。桑桑也一樣有著高尚的品質(zhì)：樂(lè)于助人、有同情心。這些人都是一些平凡的人，但他們都有著高尚的品質(zhì)。少年桑桑親眼目睹了這一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人的故事。這六年，是桑桑接受啟蒙教育的六年。我相信，我們平時(shí)的生活中，就有許多這樣的人：老師、父母、同學(xué)、還有陌生人。在他們身上也發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我們應(yīng)該留心觀察身邊的這些人，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。