【正文】 生活、善待生命 在追求理想、超越自我中張揚(yáng)個(gè)性、釋放激情我愿意做一個(gè)校園里的守望者 我守望孩子的意志我要讓他們抵制誘惑、堅(jiān)忍不拔、嘗膽臥薪 在困難、挫折與挑戰(zhàn)面前微笑地前行我愿意做一個(gè)校園里的守望者 我守望孩子的交際我要讓他們學(xué)會(huì)尊重、懂得換位、擁有溫馨 在競(jìng)爭(zhēng)與合作的大潮中搏擊風(fēng)浪、高歌猛進(jìn)我愿意做一個(gè)校園里的守望者 我要像考爾菲德一樣站在那萬(wàn)丈深淵的懸崖的附近為了那些可愛的孩子，隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的生命享受著教育的幸福生活就是教育 教育就是生活 生活離不開教育 教育創(chuàng)造新生活你如何理解生活 你就將擁有怎樣的生活 你如何理解教育 你就將擁有怎樣的教育你的眼里沒(méi)有色彩 你的生活就不會(huì)繽紛你的心里沒(méi)有陽(yáng)光 你的教育就不會(huì)輝煌有人面帶微笑擁抱每一輪新的太陽(yáng) 有人心懷煩惱拒絕每一個(gè)美的希望 拒絕會(huì)換得拒絕，擁抱會(huì)贏來(lái)?yè)肀?你的一切實(shí)際上都是自己釀造有一種態(tài)度叫享受有一種感覺叫幸福學(xué)會(huì)面帶微笑才能享受生活 懂得播種快樂(lè)才能收獲幸福那么，親愛的老師讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿陽(yáng)光 讓我們播種快樂(lè)，讓學(xué)生的明天更加輝煌 讓我們，也把微笑和快樂(lè)貯滿自己的心房享受著教育幸福，你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛 每一個(gè)孩子的潛能就會(huì)激情進(jìn)射 每一個(gè)孩子的個(gè)性就會(huì)輕舞飛揚(yáng) 而你，也就如同插上了飛翔的翅膀享受著教育幸福，你就多了一份快樂(lè)的心情 你會(huì)把每一個(gè)挫折看成是考驗(yàn)?zāi)銜?huì)把每一種困難看成是磨練 你時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)聽到花開的聲音享受著教育幸福，你就多了一股創(chuàng)造的激情 你會(huì)把每一堂課精彩地演繹你會(huì)把每一句話精心地鍛造你會(huì)把校園變成追求卓越的教育夢(mèng)工場(chǎng)享受著教育幸福，你就多了一種生活的詩(shī)意你能從平凡中品味出偉大，從失敗中咀嚼出成就你能讀懂每一個(gè)孩子的臉龐，走進(jìn)每一個(gè)孩子的心房 你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：幸福從此熙熙攘攘教育是一首詩(shī)教育是一首詩(shī) 詩(shī)的名字叫青春在躁動(dòng)不安的靈魂里 有一個(gè)年輕的夢(mèng)教育是一首詩(shī) 詩(shī)的名字叫激情在春風(fēng)化雨的課堂里 有一副永恒的笑教育是一首詩(shī) 詩(shī)的名字叫創(chuàng)造 在探索求知的叢林里 有一面?zhèn)€性的旗教育是一首詩(shī) 詩(shī)的名字叫熱愛在每個(gè)孩子的瞳孔里 有一顆母親的心教育是一首詩(shī) 詩(shī)的名字叫智慧在寫滿問(wèn)題的試卷里 有一雙發(fā)現(xiàn)的眼教育是一首詩(shī) 詩(shī)的名字叫未來(lái) 在承傳文明的長(zhǎng)河里 有一條破浪的船第五篇：讀后感文集作品文 集 趙思涵六(3)班《假如給我三天光明》讀后感我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照?！秵我硖焓共还聠巍纷x后感“單翼天使甚至?xí)饶切╇p翼天使飛得更高!”這句話深深地印在我的腦海中。讀到這里，你一定會(huì)奇怪什么是單翼天使?就是那些失去了父母其中一個(gè)的孩子，其實(shí)他們也失去了一只翅膀?！秵我硖焓共还聠巍肥俏抑两駷橹棺x過(guò)的最感人的書，講了一位單翼天使張小偉在小學(xué)時(shí)期的經(jīng)歷，張小偉是一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，但由于父母的關(guān)系，他不得不隱藏自己，因此而沒(méi)有朋友。令張小偉意想不到的是，自己身邊也有許多像自己一樣的單翼天使，張小偉鼓起勇氣去跟旁邊的同學(xué)進(jìn)行溝通交流，結(jié)果認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，而他的那只翅膀也回來(lái)了。其實(shí)我們身邊還有許多像書中的張小偉那樣的單翼天使，只是我們察覺不到而已。我的家人很多，親人也很多，除了我的堂姐之外，其他全部都是雙翼天使。我的堂姐的媽媽跟她爸爸吵架了，而且越吵越大聲，最后離婚了。我還記得，離婚那天，我的堂姐熱淚盈眶，她還勉強(qiáng)笑著說(shuō)：“泳然，我不是因?yàn)槲覜](méi)了爸爸才哭，而是因?yàn)槲业膵寢?，她太委屈了。”說(shuō)完又哭起來(lái)。為什么孩子的父母不為自己的孩子想想?既然知道兩個(gè)最后合不成，為什么又在一起?為什么父母犯的錯(cuò)就要給孩子承擔(dān)?我的腦海里一直轉(zhuǎn)著這些問(wèn)題。我要用友誼來(lái)補(bǔ)這些孩子，我暗暗下了決定。這個(gè)世界每個(gè)孩子將有兩只潔白寬大的翅膀，那另一只翅膀就是朋友，“不是親人勝似親人”。單翼天使不孤單單翼天使們，相信我，你們只要有了朋友，有了友誼，將會(huì)比那些雙翼天使飛得更高!《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感說(shuō)到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,想必大家對(duì)它并不陌生吧!書里講了一位堅(jiān)強(qiáng),勇敢的主人公保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,我領(lǐng)悟到:柯察金吧,他的一生非?？部?然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢 ,他終于如愿以償,保爾沒(méi)有忘記黨,拿起新的武器,重返戰(zhàn)斗隊(duì)伍,開始了新的生活!他十幾歲就立足殺場(chǎng),英勇殺敵,熱愛祖國(guó),在戰(zhàn)場(chǎng)上,他被砍了好幾刀都大難不死,為什么 ,但他仍不停地忘我工作,有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作,毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!這是一個(gè)感人的故事,我的心好象在水里扔下了一塊大石頭,柯察金那種勇敢,柯察金的影子時(shí)時(shí)在我的腦子里浮現(xiàn),鼓勵(lì)我要像像他一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了,只要勇敢地去面對(duì),等事情一過(guò),你會(huì)發(fā)覺,柯察金的精神,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí).