【正文】 學(xué)校等多項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，使豐富多彩的節(jié)水主題教育,收效顯著。例如：五年級(jí)綜合實(shí)踐課《水污染的調(diào)查》，讓學(xué)生了解水在動(dòng)植物生長(zhǎng)和人類社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用。了解水污染的成因、現(xiàn)狀、后果及對(duì)水污染的治理情況。通過活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保節(jié)水意識(shí)，從我做起，防治水污染，保護(hù)環(huán)境。主題班會(huì)《節(jié)水，從點(diǎn)滴做起》、《水精靈節(jié)水行動(dòng)》都在教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，趕快行動(dòng)起來(lái)，珍惜僅有的淡水資源，讓那些污染、破壞、浪費(fèi)遠(yuǎn)離我們的生活。用心去愛我們的家園，用心去做好每一件與節(jié)約用水有關(guān)的生活小事。學(xué)校開展的“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”活動(dòng)，使節(jié)水活動(dòng)產(chǎn)生校園與家庭互動(dòng)效果，不僅教育引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，還帶動(dòng)父母等家庭成員節(jié)約用水?！拔业墓?jié)水小妙招”征文比賽,全校學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng),共收到學(xué)生作品200余篇。學(xué)生的節(jié)水科幻畫作品全校有200多人參與此項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們用自己稚嫩的畫筆表達(dá)了對(duì)水資源日益減少和遭到破壞的憂慮,也表達(dá)了在生活中如何節(jié)約有限的水資源的做法和對(duì)這類行為的褒貶等。學(xué)生編輯制作“節(jié)水知識(shí)手抄報(bào)”和“節(jié)水知識(shí)電腦報(bào)”,全校三年級(jí)及其以上班級(jí)的學(xué)生和一、二年級(jí)學(xué)生代表參與此項(xiàng)活動(dòng),共收到學(xué)生作品200余篇,許多班級(jí)將學(xué)生“節(jié)水知識(shí)手抄報(bào)、電腦報(bào)”,粘貼在“學(xué)習(xí)園地”供同學(xué)們相互學(xué)習(xí)交流,創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。學(xué)生們熟讀和背誦《節(jié)水歌》 ,低年級(jí)學(xué)生會(huì)讀,中高年級(jí)學(xué)生達(dá)到熟讀能誦的要求。開展“我為學(xué)校節(jié)約一滴水”實(shí)踐活動(dòng),使節(jié)水宣傳教育變?yōu)閷W(xué)生的實(shí)際行為。豐富多彩創(chuàng)建節(jié)水校園文化活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,增強(qiáng)節(jié)水觀念,已經(jīng)收到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的效果。五、強(qiáng)化管理，落實(shí)到位。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)節(jié)水工作的組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全責(zé)任制,切實(shí)做到了強(qiáng)化管理，領(lǐng)導(dǎo)有力,目標(biāo)明確,措施得當(dāng),務(wù)求實(shí)效。在學(xué)校的學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期總結(jié)、月總結(jié)中，都適時(shí)的涉及節(jié)水工作，形成了節(jié)水工作的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校加大投入,逐步實(shí)施對(duì)學(xué)校用水管網(wǎng)的改造,有效防止管跑、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生。工作中加強(qiáng)檢查力度,對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員嚴(yán)肅處理。建立舉報(bào)制度,公布舉報(bào)電話,接受師生及群眾監(jiān)督。在創(chuàng)建節(jié)水型校園的活動(dòng)中,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，科學(xué)的管理讓學(xué)校更加規(guī)范,使學(xué)生得到良好的教益。工作實(shí)踐中讓我們體會(huì)到,保護(hù)水資源責(zé)任重大,節(jié)水工作任重道遠(yuǎn),在做好每項(xiàng)工作時(shí)一定要想在前,做在前,科學(xué)規(guī)劃,全員參與,從細(xì)節(jié)入手加強(qiáng)管理并使之落到實(shí)處。創(chuàng)建節(jié)水校園工作的開展也讓我們?cè)谟^念上得到了更新,更加明確了節(jié)約水資源的重大意義,對(duì)學(xué)校節(jié)水工作更好的開展起到了積極的促進(jìn)作用。今后我們將更加努力工作,找出差距,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),向先進(jìn)單位學(xué)習(xí),用科學(xué)的理論指導(dǎo)一切工作,嚴(yán)格規(guī)范制度、措施,圓滿完成各項(xiàng)節(jié)水工作,保障教育、教學(xué)的順利進(jìn)行。2012年6月12日第五篇：創(chuàng)建平安校園工作匯報(bào)材料創(chuàng)建平安校園工作匯報(bào)材料晉中開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)地處開發(fā)區(qū)使趙村民興西大街，東鄰榆太路，西傍108國(guó)道；南通迎賓西街；北往龍湖大街。為三軌制市級(jí)示范小學(xué)。占地約40余畝，建筑面積為6700余平方米。擁有教職員工41名，800余名學(xué)生，有16個(gè)教學(xué)班。安衛(wèi)保安設(shè)施齊全。配有滅火器46個(gè)；應(yīng)急燈42個(gè)；安全標(biāo)志14個(gè)；攝像頭34個(gè)。共投入資金16萬(wàn)余元。現(xiàn)有專職保安人員4名，并有警務(wù)室一所且社區(qū)民警入駐，維護(hù)校園治安。為營(yíng)造一個(gè)更加安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，確保師生平安，經(jīng)校委會(huì)研究決定，在全校深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持學(xué)校以安全工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，以加強(qiáng)教育，落實(shí)責(zé)任為重點(diǎn)，緊緊圍繞加快我校全面發(fā)展對(duì)安全穩(wěn)定工作提出的更高要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，建立完善維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)我校新的發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。二、組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)“平安校園”是維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、保障性工作，從對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)廣大師生員工負(fù)責(zé)的高度，充分認(rèn)識(shí)作好此項(xiàng)工作的重要性，把這項(xiàng)工作放在重要位置，常抓不懈，抓出實(shí)效。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過問，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要靠上抓，經(jīng)常排查、分析和研究本單位安全穩(wěn)定工作形勢(shì)，認(rèn)真查找解決工作中的薄弱環(huán)節(jié)和問題。保衛(wèi)部門要充分發(fā)揮職能作用，當(dāng)好學(xué)校行政的參謀助手，加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)和情況調(diào)度，促進(jìn)建設(shè)“平安校園”工作的順利進(jìn)行。加強(qiáng)制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，不斷健全保障機(jī)制。保衛(wèi)隊(duì)伍是建設(shè)“平安校園”的骨干力量，要切實(shí)提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念和服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成，努力提高工作水平和戰(zhàn)斗力，真正承擔(dān)起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的重任。嚴(yán)格落實(shí)分管責(zé)任制。實(shí)行“一崗雙責(zé)”，真正把任務(wù)和措施落到實(shí)處，對(duì)因思想不重視，責(zé)任不明確，工作不落實(shí)，造成較大影響的群體性事件，治安案件，災(zāi)害事故，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。嚴(yán)格檢查考核制度。學(xué)校要加大檢查考核力度，堅(jiān)持全面檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，階段性檢查和日常檢查相結(jié)合，采取多種形式落實(shí)“平安校園”創(chuàng)建工作。檢查成績(jī)將作為評(píng)先和考核的重要依據(jù)。學(xué)校要根據(jù)平安校園創(chuàng)建實(shí)施意見，從校情出發(fā)，研究制定實(shí)施細(xì)則，確保建設(shè)“平安校園”的活動(dòng)開展得扎實(shí)有效。三、目標(biāo)要求建立完善維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定工作機(jī)制。加強(qiáng)政治思想教育工作，堅(jiān)持不懈地做好宣傳、教育和防控工作。大力強(qiáng)化各項(xiàng)治安防范措施。按照“人防抓落實(shí)，物防抓鞏固，技防抓提高”的總體要求，堅(jiān)持人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合。抓好學(xué)校安全隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)重點(diǎn)部位的防范力度。進(jìn)一步落實(shí)校內(nèi)管理責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度。繼續(xù)強(qiáng)化門衛(wèi)管理，大型活動(dòng)管理、消防管理、交通管理、外來(lái)人員管理、網(wǎng)絡(luò)信息管理等，實(shí)現(xiàn)安全管理工作制度化、規(guī)范化。認(rèn)真做好矛盾糾紛的排查調(diào)處工作。各年級(jí)組長(zhǎng)為治安信息員，按照學(xué)校工作要求和部署，積極開展日常排查調(diào)處工作，對(duì)各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早化解”,能在班內(nèi)、年級(jí)組解決的問題不推到學(xué)校。要堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，努力把矛盾糾紛化解在基層內(nèi)部，化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化。制定完善學(xué)校預(yù)防和處置突發(fā)性事件的工作預(yù)案，組建有關(guān)工作機(jī)構(gòu)和專門隊(duì)伍，把工作重心放到事前預(yù)防和事中控制上來(lái)，盡量避免各類事件的發(fā)生，逐步建立起協(xié)調(diào)高效的預(yù)防和處置工作體系。健全完善學(xué)校與地方政府、派出所等部門的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通聯(lián)系，積極配合地方黨委、政府對(duì)校園周邊環(huán)境整治，及時(shí)解決各類矛盾和問題。四、任務(wù)措施校內(nèi)消防安全管理規(guī)范，“三防”措施到位，做到小的火險(xiǎn)能自控?fù)錅?，杜絕大的火災(zāi)事故發(fā)生。學(xué)校治安秩序良好，安全防范機(jī)制健全，治安隱患排除及時(shí)。實(shí)行保安課前課中課后在校園內(nèi)巡邏制度，社區(qū)民警入駐制度。學(xué)校整體防控能力增強(qiáng)，從未發(fā)生治安責(zé)任事故。不發(fā)生大的治安災(zāi)害事故，尤其是惡性責(zé)任事故。矛盾糾紛調(diào)處工作制度化、規(guī)范化，各類矛盾糾紛能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、化解。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品衛(wèi)生、交通安全、預(yù)防流行性疾病等的教育，學(xué)校利用節(jié)假日以及開學(xué)初發(fā)放“致家長(zhǎng)一封信”，在促進(jìn)家校聯(lián)系的同時(shí)強(qiáng)化了學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為了保證師生上下學(xué)的安全，我校加強(qiáng)了上下學(xué)的管理；要求上下午提前15分鐘到校，一二年級(jí)的學(xué)生必須有家長(zhǎng)接送，嚴(yán)格教師和保安的上下學(xué)的值班制度，實(shí)行誰(shuí)值班誰(shuí)負(fù)責(zé)。以上是我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在平安校創(chuàng)建中工作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，有不妥之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多多指點(diǎn)。五、創(chuàng)建平安校園特色“三防”高標(biāo)準(zhǔn)配置，確保“平安校園”創(chuàng)建專職保安4名警務(wù)室一所，社區(qū)民警入駐，滅火器超標(biāo)準(zhǔn)配備，應(yīng)急燈、安全標(biāo)志齊全，投資16萬(wàn)余元高標(biāo)準(zhǔn)配備監(jiān)控設(shè)施，僅攝像頭就有34個(gè)，并且全范圍無(wú)死角包括樓梯在內(nèi)的監(jiān)控。學(xué)校安全工作做事做細(xì)學(xué)校成立了五人安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全專干協(xié)調(diào)保安、社區(qū)民警具體抓安全工作，嚴(yán)格按市局市綜治委的有關(guān)文件精神創(chuàng)造性地開展工作，痕跡化管理的資料保存。謝謝大家！2013年元月