【正文】 胸懷”。甲：是的，寬容是一種美德，也是我們的快樂之本，多一些寬容我們的生命就會多一份空間，多一份溫暖和多一份陽光。乙：六4班學(xué)會寬容，快樂生活主題班會正式開始。（幻燈片）甲：寬容是仁愛的光芒，是對別人的釋懷，更是對自己的善待。乙：寬容是非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對事的包容和接納。甲：寬容決不是姑息、放縱，更不是懦弱、無能。乙：接下來，讓我們來聽故事“悟?qū)捜荨?，或許聽完以后會有所感悟。（幻燈片）甲：《仇恨袋》古希臘神話中有一位力大無比的英雄叫海格力斯，有一天他在山路上行走，路上有一樣?xùn)|西很礙腳，便朝它踢了一腳，誰知那東西不但沒有被踢開反而膨脹起來，海格力斯很不甘心，想把它踩破，哪知那東西又膨脹了許多；海格力斯惱羞成怒，操起一條碗口粗的大木棍拼命地敲打它，那東西再次加倍地膨脹，最后大得把路都堵死了。一位圣人路過連忙對海格力斯說：“你就繞道，離它遠去吧!它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當初，你的心里老記著它、仇視它，它就擋住你前進的道路，與你敵對到底!” 乙：（幻燈片）：我覺得仇恨正如海格力斯所遇到的那個袋子，開始很小，如果我們忽略它，它就無法阻擋我們前進的步伐，但如果你心里老想著它，心中就會充滿仇恨，便再也裝不下別的東西了，當我們仇恨到失去理智時，我們的前途、快樂也就失去了。我們的生活中確需寬容，寬容是快樂之本。甲：下面我們聽聽我們身邊的故事。乙：故事二：小明準備參加學(xué)校田徑運動會，平常訓(xùn)練很吃苦，想為班集體增添榮譽。比賽的前一天，她叫媽媽買一雙運動鞋，她媽媽馬上答應(yīng)了?？墒撬龐寢屇翘斓墓ぷ骱苊?，一直加班，連午飯和晚飯都沒有回家吃，晚上回家時也就沒有為她買到運動鞋。她媽媽向她作了解釋并請她原諒，保證第二天比賽前買到鞋，可她就是不理，還鬧得不可開交!甲：你聽了以后有什么想說的？后者說如果你是那個學(xué)生你會怎樣做？甲：（幻燈片）每個人都有自己的優(yōu)勢與不足，因此，每個人可能需要別人幫助，也可能幫助別人。但是，一個人不能凡事都寄望于別人，應(yīng)當先立足自身，培養(yǎng)自理能力，依靠自己的力量努力把事情做好。不要用狹隘的眼光去揣度別人的心思，也不要用極端偏執(zhí)的態(tài)度看待事情，而是從別人的角度著想，想想別人的局限和困難，進而理解他們的所作所為。即便是子女對父母的正當要求因故未能實現(xiàn)，子女也應(yīng)該多聽聽父母的解釋。小明就該首先想想買鞋這件事情是否自己能做，再認識自己對母親無寬容、理解之心行為的錯誤。甲：在與人交往中難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，我們學(xué)會大度和寬容可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際關(guān)系。乙：是的，生活的路因為有了大度和寬容才會越走越寬，而思想狹隘、自私自利，則會把自己逼進死胡同。甲：講故事乙：請你來設(shè)想：會發(fā)生哪兩種情景？分別會產(chǎn)生什么結(jié)果（學(xué)生說）甲：你認為我們在交往中如何減少沖突？（學(xué)生說）乙：你知道哪些“寬容”的故事，說給大家聽聽？可以是歷史上的，同學(xué)朋友的，自己的、或者是父母老師的。甲：我們的生活中寬容是什么呢?寬容是一種善意，就是要善意地對待別人和生活中所發(fā)生的事，它不是“以小人之心度君子之腹”，而是從別人的角度去理解事情所以發(fā)生的理由。是友誼，朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，只有有了友誼，才能有更多的朋友。是力量，團結(jié)就是力量，集體成員間沒有寬容謙讓、友好的個性品質(zhì)，就不可能形成團結(jié)優(yōu)秀的班集體。甲：接下來我們作個寬容度測試，請同學(xué)們都拿出紙和筆，我們念一題，你認為是這樣的，就請寫下“是”，如果你不贊同，就請寫下“否”，聽清楚了嗎？（甲乙各念一句，語速要慢，讓同學(xué)思考）1 有很多人總是故意跟我過不去 碰到熟人我向他打招呼時，他視而不見最令我難堪。3 我討厭和沉默寡言的人一起學(xué)習(xí)。有的人說些淺薄無聊的笑話居然也能博得喝彩，我聽到和看到都很生氣。5 你能原諒對你態(tài)度很壞的人嗎？ 晚上躺在床上你是否回想白天與人發(fā)生爭執(zhí)的情景？ 7 有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。8 我不能理解為什么自以為是的人也能得到賞識 9 有的人笨頭笨腦反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。我不能忍受上課時老師為照顧差生而把講課的速度放慢。11 和爭強好事的人呆在一起使我感到緊張。12 我不喜歡獨和成績差的同學(xué)在一起玩。有不少人明知方法不對，還非要別人按照他的意見行事。14 有的人成天牢騷滿腹，我認為這種處境全是他們自己造成的。15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活變得灰暗。有不少人總喜歡對別人百般挑剔，而不顧他人的情緒。當我辛辛苦苦做完一件事情卻得不到認可和賞識時，我就會大發(fā)雷霆。18 有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，這真令我看不慣。甲：評價標準： “是”得1分，“否”得0分，請同學(xué)們趕緊將你們的分數(shù)相加。乙：（觀察同學(xué)們加好后說）（13—18分、7—12分、0—6分的同學(xué)請舉手，適當發(fā)表你的言論，比如??）請同學(xué)們注意，13—18分，說明你需要在生活中加強靈活性，培養(yǎng)寬容心。（如果沒有1318的就不念）7—12分，表明是常人心態(tài)，盡管時時碰到難相處的人，但還尚能寬容。0—6分，說明外界事物很難左右你的心態(tài)。甲：當我們與他人有了矛盾時，要學(xué)會寬容一些，忍讓一些，大度一些，我們的同學(xué)關(guān)系就不再緊張，我們就會擁有更多可以信賴的朋友。乙：我們對他人的過失的寬容，決不是姑息放縱，而是對他的理解、尊重，給予反思的支持和改過的機會。甲：正所謂是“退一步，海闊天空，讓三分，風(fēng)平浪靜”，“海納百川，有容乃大”。乙：希望通過這次班會讓大家開始懂得寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，讓我們學(xué)會寬容，擁有和諧的人際關(guān)系和真摯的友情，快樂地生活。六、合唱歌曲《永遠是朋友》，在歌聲中結(jié)束班會。第五篇：《學(xué)會寬容,快樂生活》主題班會設(shè)計《學(xué)會寬容，快樂生活》主題班會設(shè)計方案活動過程設(shè)計：（一）播放視頻（公益廣告——寬容），引出話題師：同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會遇到剛才片段中的情景，同處一件教室，同住一間宿舍，大家難免會有意見不合，如何才能和睦相處，快樂的學(xué)習(xí)和生活，這便是今天我們即將討論的話題（展示PPT）下面有請今天的主持人xxx和xxx（二）感受寬容（主持人上臺）甲：大家好，我是今天的主持人xxx 乙：大家好，我是今天的主持人xxx 甲：雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷”。乙：是的，寬容是一種美德，也是我們的快樂之本，多一些寬容我們的生命就會多一份空間，多一份溫暖和多一份陽光。合：初一3班主題班會現(xiàn)在開始。甲：寬容是仁愛的光芒，是對別人的釋懷，更是對自己的善待。乙：寬容是非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對事的包容和接納。甲：寬容決不是姑息、放縱，更不是懦弱、無能。乙：寬容是通悟了社會人生之后，所獲得的那份從容和高貴的品質(zhì)，是對他人的尊重和理解。甲：你生活中遇到過哪些寬容的人和事呢？你所理解的寬容是什么呢?請同學(xué)們分享一下。（老師對學(xué)生的回答進行點評）乙：剛才看到這么多人都說出了自己對寬容的理解，看來我們班寬容的同學(xué)還是挺多的嘛，下面我們有請第x小組的同學(xué)為我們朗誦詩歌《寬容》?。◣煟簩捜蓦x我們是那樣的近，卻又是那樣的難以捉摸，寬容說起來是那么的容易，而做起來卻又那么難）（三）學(xué)會寬容乙：同學(xué)們，我們是否能夠?qū)捜荽四?現(xiàn)在我們來進行寬容度測評：（給時間讓學(xué)生統(tǒng)計自己的分數(shù)）甲：同學(xué)們，你是寬容的人嗎?大家心里一定有了答案。那么在我們平時的生活中，如何做才會更寬容？有什么與別人相處的好方法嗎？接下來大家可以小組內(nèi)的同學(xué)進行意見交流乙：同學(xué)們有自己的看法了嗎？（學(xué)生發(fā)表自己的觀點）師：同學(xué)們對于寬容的想法、做法很全面、寬容的表現(xiàn)形式也是多種多樣，其實老師想說的是，寬容就像我手中的這個水瓶，大家看到它裝滿了嗎（裝滿了小石頭）？那，它還能裝嗎？（還可以裝沙子）那，還能裝嗎？（還可以裝水），人的肚量就像這瓶子，你自認為很大度了，可事實上你卻還能“裝下”更多你看不慣的人和事！甲：同學(xué)們，既然我們都懂得了寬容，那我們就開始行動吧？首先第一步，自我反思，改正自己不寬容的習(xí)慣，然后每天都完成點“寬容”的作業(yè)吧！乙：（交替領(lǐng)讀PPT上的內(nèi)容）甲：或許有些同學(xué)對寬以待人覺得不以為然，我要是不寬容待人，那又能怎么樣呢?下面我們來看看我們身邊所發(fā)生的一些事兒（PPT展示小事而發(fā)生的悲?。┘祝涸谂c人交往中難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，我們學(xué)會大度和寬容可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際關(guān)系。乙：是的，生活的路因為有了大度和寬容才會越走越寬，而思想狹隘、自私自利，則會把自己逼進死胡同。甲：通過今天的討論，我們懂得了如何寬以待人，下面請老師為我們本次班會課進行總結(jié)吧?。ㄋ模嘀魅慰偨Y(jié)：從恩愛小兩口到殺身仇人，因為狹隘，造成終生無法挽回的苦果，多一點寬容，也許他們會成為令人羨慕的好眷侶，而這種因小事而惡意傷人的事情在我們身邊越來越多，寬容不應(yīng)該只是停留在嘴上，而更多的在于行動。同學(xué)們，教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈?！蔽覀儗λ说倪^失的寬容，決不是姑息放縱，而是對他的理解、尊重，給予反思的支持和改過的機會。正所謂是“退一步，海闊天空，忍一時，風(fēng)平浪靜”，希望通過這次班會讓大家開始懂得寬容待人、理性待人，而不要因一時的不冷靜造成無法挽回的結(jié)局，讓我們學(xué)會寬容，擁有和諧的人際關(guān)系和真摯的友情，快樂地生活。最后，讓我們在《讓世界充滿愛》這首歌曲中結(jié)束今天的班會！（五）、合唱歌曲《讓世界充滿愛》，在歌聲中結(jié)束班會。