【正文】 第一篇：“學(xué)會(huì)寬容,快樂(lè)生活”主題班會(huì)20122013學(xué)年度（上）學(xué)期教育學(xué)院主題班會(huì)教案執(zhí)教老師：執(zhí)教班級(jí)：教育學(xué)院主播班“學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)生活”主題班會(huì)教案一、主題班會(huì)活動(dòng)目的： 使同學(xué)們明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)；同時(shí)意識(shí)到生活中需要相互寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，提高人際交往能力，提高辨別是非能力、分析和解決問(wèn)題的能力。3 教育同學(xué)們以寬容的心待人，能夠與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，進(jìn)而培養(yǎng)健全的人格。二、主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程：搜集以寬容為主題的哲理性和啟發(fā)性故事三、主題班會(huì)口號(hào)：寬容是有原則的，寬容不是無(wú)原則的饒恕和縱容。四、主題班會(huì)程序： 1．主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始 討論什么是“寬容” 寬容是一種理解，一種體諒。，在茫茫人海中，能走到一起，本身就是一種緣分；寬容是一種品格，一種境界。要寬容別人，有時(shí)就得委屈自己。3 反省自己是一個(gè)寬容的人嗎？ 聽(tīng)故事，悟?qū)捜?有兩個(gè)朋友正穿過(guò)沙漠，在旅途中某處，他們吵架了，一個(gè)人在另一個(gè)人臉上扇了一巴掌。那個(gè)挨了一巴掌的人什么也沒(méi)說(shuō)，他在沙子上寫道：今天，我最好的朋友扇了我一巴掌。他們繼續(xù)走著，最后發(fā)現(xiàn)了綠洲，他們打算在那兒洗個(gè)澡。那個(gè)挨了一巴掌的人開(kāi)始溺水下沉，是他的那個(gè)朋友救起了他。當(dāng)他從驚駭中回過(guò)神來(lái)，他在石頭上寫下了：今天，我的朋友救了我一命。朋友就問(wèn)他：為什么我傷害了你，你把它寫在沙子上，現(xiàn)在你卻寫在石頭上呢？他的好朋友笑了，回答道：當(dāng)朋友傷害我們的時(shí)候，我們應(yīng)該寫在沙子上，寬恕之風(fēng)會(huì)將之抹去；當(dāng)發(fā)生一些偉大的事情的時(shí)候，我們應(yīng)該將之銘刻在心靈記憶之石上，沒(méi)有風(fēng)可以將之抹去。是?。「魑煌瑢W(xué)，讓我們學(xué)會(huì)在沙子上寫東西吧。我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)寬容豁達(dá)的心態(tài)，以容人雅量去與他人相處，擺脫自我主義和獨(dú)立心理．如果這樣的話，我們的目光將看得更遠(yuǎn)，我們的心將日益芬芳．送人玫瑰，手留余香，與人為善，其樂(lè)無(wú)窮！5 班主任總結(jié)發(fā)言6．主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束五、班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：2012年11月18日 晚7點(diǎn) 南405教室六、活動(dòng)教案記錄：1．主持人程文星：同學(xué)們大家好！“學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。這次我們的口號(hào)是——寬容是有原則的，寬容不是無(wú)原則的饒恕和縱容。首先由我們討論一下什么是寬容。2．寬容需要不斷求知，求同存異，需要學(xué)會(huì)把握自己的情緒，多一份寬容，就多一份融洽，少一分怨恨。寬容是一種信任，是一種品德，更是一種境界。一個(gè)不懂得寬容的人將失去別人的尊重，一個(gè)一味寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。所存在問(wèn)題的分析：現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，他們自然而然的成為所在家庭的中心，在這種環(huán)境的影響下，獨(dú)生子女普遍存在著以自我為中心和利己主義的傾向，判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)也是對(duì)自己是不是有利，缺乏寬容之心、同情之心、尊重之心，往往造成行為過(guò)于偏激，不利于形成良好的同學(xué)關(guān)系，人際交往也會(huì)受到限制，在很大程度上會(huì)影響他們健全人格的形成和發(fā)展?？偨Y(jié)：有時(shí)候一些細(xì)微的語(yǔ)言、動(dòng)作也是寬容善待他人的表現(xiàn)。所以我們做事情前，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思考問(wèn)題，是否該做不該做。所謂“退一步海闊天空”，我們總是在一丁點(diǎn)小事上與同學(xué)、大人、朋友之間發(fā)生摩擦，斤斤計(jì)較，在別人面前將家中的“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”帶到學(xué)校與社會(huì)上，以自我為中心的這種習(xí)慣，會(huì)使自己不受別人歡迎、尊重，也會(huì)讓別人覺(jué)得你這人的苛刻。是啊，昨天，我們認(rèn)識(shí)著寬容；今天，我們感受著寬容；明天我們將用寬容的心態(tài)去生活和學(xué)習(xí)。有道是：“海納百川，有容乃大”。大家想真正擁有寬容的美德嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始努力，記?。簩捜菔且环N修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。希望通過(guò)這次班會(huì)讓大家開(kāi)始懂得去珍惜友誼，學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)生活。3．主持人： 1：在我們的平時(shí)生活中，我們?nèi)绾尾艜?huì)更寬容。2：講述了虛度光陰，浪費(fèi)生命的后果。3：帶領(lǐng)全班提出一個(gè)問(wèn)題我是誰(shuí)？大學(xué)生的自我意識(shí)發(fā)展。5．主持人：我覺(jué)得寬容就是在心里上接納別人,理解別人的處事方法,那樣你離寬容就越來(lái)越近了,經(jīng)過(guò)不斷的積累,。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。6祝語(yǔ)：通過(guò)這樣的主題教育班會(huì)會(huì)使我們更好的認(rèn)識(shí)到了自身所處環(huán)境和成長(zhǎng)道路上必然存在的競(jìng)爭(zhēng)和挫折，并且使我們能夠在周圍同學(xué)出現(xiàn)因此類問(wèn)題所造成的心理失衡時(shí)及時(shí)給予我們幫助和開(kāi)導(dǎo)。愿同學(xué)們大學(xué)3年能正確認(rèn)識(shí)自己，不虛度光陰，為美好的生活墊下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。7．主持人：同學(xué)們今天“學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)生活”主題班會(huì)到此結(jié)束。主題班會(huì)活動(dòng)反思 ：在我們成長(zhǎng)的路途中,會(huì)遇到各種各樣的事情,在遇到不公或是錯(cuò)誤的對(duì)待后,你會(huì)怎么做呢?，思想道德和價(jià)值觀,世界觀隨時(shí)變化，并不是成熟的個(gè)體．在處理事情的時(shí)候，常常會(huì)感情用事．第二篇：《學(xué)會(huì)寬容 快樂(lè)生活》主題班會(huì)學(xué)會(huì)寬容快樂(lè)生活一、活動(dòng)目的：通過(guò)小故事學(xué)生能認(rèn)識(shí)到寬容在同學(xué)們相處過(guò)程中的重要性。通過(guò)寬容小測(cè)試學(xué)生能夠?qū)W會(huì)以寬容、謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會(huì)理解、體諒他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處。二、組織成員：班主任三、參加人員：七二班全體學(xué)生四、活動(dòng)準(zhǔn)備：制作課件展示相關(guān)內(nèi)容：歌曲《童年》、主題、與主題相關(guān)的內(nèi)容，測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試的結(jié)果，結(jié)束語(yǔ)。五、活動(dòng)過(guò)程：一、播放《童年》師:同學(xué)們，上課前我們先聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《童年》，會(huì)唱的同學(xué)可以小聲的跟著唱。聽(tīng)歌的過(guò)程中，發(fā)生了一件不愉快的事情，厚樸和琛琛兩個(gè)同學(xué)不知為什么吵了起來(lái)，還差點(diǎn)打架。（池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆????歌曲唱到這里的時(shí)候，就發(fā)生吵架的事情，這個(gè)時(shí)候，因?yàn)閮蓚€(gè)人吵架的聲音很大，全班同學(xué)都看向厚樸和琛琛。）小品同學(xué)發(fā)言。（兩三分鐘后）主持人請(qǐng)同學(xué)發(fā)言。A：是啊，同學(xué)們，如果他們?cè)诎l(fā)生矛盾時(shí)都能互相謙讓一下，就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵了。B：如果我們都能學(xué)會(huì)以寬容、謙和的態(tài)度與別人相處，學(xué)會(huì)理解、體諒他人，同學(xué)們之間就能更和睦地相處。合：同學(xué)們，觀音寺第一中學(xué)七二班《學(xué)會(huì)寬容快樂(lè)生活》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二、班長(zhǎng)講故事《可怕的誤會(huì)》B：首先，有請(qǐng)班長(zhǎng)為我們講一個(gè)與寬容有關(guān)的小故事，故事的名字叫《可怕的誤會(huì)》。班長(zhǎng)講故事。班長(zhǎng)：我要講的是一個(gè)真實(shí)的故事，有一對(duì)年輕人，結(jié)婚后沒(méi)多久，他的太太給他生了一個(gè)小寶寶后，就生病死了。他又要干活又要照顧小寶寶，生活過(guò)得非常辛苦。因?yàn)闆](méi)錢請(qǐng)人幫忙看孩子，他就訓(xùn)練了一只狗。那只狗很聰明聽(tīng)話，不但能照顧小孩，還會(huì)咬著奶瓶給孩子喂奶呢。有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，在半路上下起了大雪，當(dāng)天回不了家了。第二天才趕回家，狗聽(tīng)到主人的腳步聲就馬上出來(lái)迎接主人。他把房門打開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，而孩子也不見(jiàn)了。再看看身邊的狗，滿嘴的都是血。主人看到這種情形，他想：肯定是狗餓了，就把小寶寶給吃掉了。于是，他很生氣，就拿起刀來(lái)向著狗的頭一劈，把狗殺死了。不一會(huì)，他忽然聽(tīng)到孩子的聲音，只見(jiàn)孩子從床下爬了出來(lái)，他又驚又喜的抱起孩子。他看到，孩子雖然身上有血，但并沒(méi)有受傷。他感到很奇怪，不知是怎么一回事，再看看狗身上，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只已經(jīng)死了的狼，狼口里還咬著狗的肉。原來(lái)，是狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的可怕的誤會(huì)。A：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們有什么想法呢？請(qǐng)大家分小組討論討論吧。2．學(xué)生討論（時(shí)間1分鐘）B：同學(xué)們，你們的討論有結(jié)果了嗎？誰(shuí)想來(lái)說(shuō)說(shuō)你的想法呢？學(xué)生發(fā)言（35個(gè)）B:你覺(jué)得故事里的主人應(yīng)該怎么做？（請(qǐng)同學(xué)回答）A:你和朋友間有過(guò)誤會(huì)嗎，你是怎么處理的呢？（請(qǐng)同學(xué)回答）B:以后，你再遇到和同學(xué)發(fā)生誤會(huì)的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？（請(qǐng)同學(xué)回答）B：同學(xué)們都為這只小狗感到傷心難過(guò)，覺(jué)得它死得很冤吧？是啊，它本來(lái) 2 是救小寶寶的大英雄呢，卻被他的主人殺死了。如果一開(kāi)始的時(shí)候，他能多想想小狗平日里的好，他就不會(huì)那么沖動(dòng)的殺掉小狗，小狗就不會(huì)死了。A：所以，同學(xué)們，要學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)理解對(duì)方，減少誤會(huì)。接下來(lái)，我們一起來(lái)聽(tīng)林倩倩給我們講一個(gè)童話故事，故事的名字叫《仇恨袋》三、其他學(xué)生講神話故事《仇恨袋》學(xué)生講故事傳說(shuō)在很久以前，希臘有一位力大無(wú)窮的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在山路上行走時(shí)，發(fā)現(xiàn)路中間有個(gè)像袋子一樣的東西很礙腳，便踢了它一腳。誰(shuí)知那東西不但沒(méi)有被踢開(kāi)反而膨脹起來(lái)。海格力斯有點(diǎn)生氣，便狠狠踩了它一腳，想把它踩破，誰(shuí)知道那東西不但沒(méi)踩破反而又膨脹了許多。海格力斯惱羞成怒，抓起一根碗口那么粗的木棒，向那東西狠狠地砸起來(lái)。那東西竟然加倍地膨脹，最后大到把路都堵死了。一位圣人路過(guò)，連忙對(duì)海格力斯說(shuō)：“朋友，快別動(dòng)它，忽略它，離開(kāi)它遠(yuǎn)去吧！這個(gè)東西叫仇恨袋。如果你不去觸動(dòng)它，它就像人當(dāng)初看見(jiàn)它的時(shí)候那么小。如果你的心里老記著它，折磨它，它就會(huì)膨脹起來(lái)，擋住你前進(jìn)的道路，與你敵對(duì)到底！學(xué)生發(fā)言，4個(gè)B：聽(tīng)了這個(gè)神話故事，同學(xué)們有什么感想呢？A:如果同學(xué)之間產(chǎn)生了仇恨，卻沒(méi)有及時(shí)的化解，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？ B：是的，仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子，開(kāi)始很小，如果你忽略它，它就會(huì)自己消失。如果你老是想著它，它就會(huì)在你心里不斷膨脹。A：同學(xué)們，要忘記仇恨，就要學(xué)會(huì)體諒他人，做一個(gè)寬容的人。四、心理小游戲：白紙上的黑點(diǎn)。出示白