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20xx年生物實驗加試總結(jié)-資料下載頁

2024-11-04 13:31本頁面
  

【正文】 一、化學物質(zhì)的檢測方法①淀粉——碘液(藍色)②還原性糖——斐林試劑班氏試劑(磚紅色)③CO2——Ca(OH)2溶液(澄清石灰水變渾濁)④乳酸——pH試紙⑤O2——余燼復然⑥蛋白質(zhì)——被蛋白酶水解、雙縮脲試劑(紫紅色)⑦脂肪——蘇丹Ⅲ染液(橘黃色)、蘇丹Ⅳ染液(紅色)⑧DNA——二苯胺(藍色)⑨染色體——龍膽紫溶液,醋酸洋紅溶液二、實驗條件的控制方法加水中氧氣——泵入空氣或吹氣或放入綠色植物減少水中氧氣——容器密封或油膜覆蓋或用涼開水除去容器中CO2——NaOH溶液除去葉中原有淀粉——置于黑暗環(huán)境除去葉中葉綠素——酒精水浴加熱除去光合對呼吸干擾——給植株遮光如何得到單色光——棱鏡色散或透明薄膜濾光血液抗疑——加入檸檬酸鈉線粒體提取——細胞勻漿離心骨無機鹽的除去——鹽酸溶液1滅菌方法——培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌。接種環(huán)用火焰灼燒滅菌。雙手用肥皂冼凈,擦干后用75%酒精消毒。實驗室或接種箱用甲醛蒸汽或紫外燈滅菌。整個過程都在實驗室無菌區(qū)或酒精燈旁進行。三、實驗結(jié)果的顯示方法①光合速度——O2釋放量或CO2吸收量或有機物生成量◆水生植物可依氣泡的產(chǎn)生量或產(chǎn)生速率?!綦x體葉片若事先沉入水底可依單位時間內(nèi)上浮的葉片數(shù)目?!糁参矬w上的葉片可依指示劑(如碘液)處理后葉片顏色深淺。②呼吸速度——O2吸收量或CO2釋放量或有機物消耗量③原子或分子轉(zhuǎn)移途徑——放射性同位素示蹤④細胞液濃度大小——質(zhì)壁分離⑤植物細胞是否死亡——質(zhì)壁分離⑥甲狀腺激素—動物耗氧量,發(fā)育速度等⑦生長激素—生長速度(體重、體長變化)⑧胰島素作用—動物活動狀態(tài)⑨菌量—菌落數(shù),亞甲基藍褪色程度四、實驗中控制溫度的方法還原糖,DNA鑒定——沸水浴加熱酶促反應——水浴保溫用酒精溶解葉中的葉綠素——酒精要隔水加熱、五、實驗中常用器材和藥品的使用NaOH:用于吸收CO2或改變?nèi)芤旱膒HCa(OH)2:鑒定CO2CaCl2提高細菌細胞壁的通透性HCl:解離或改變?nèi)芤旱膒HNaHCO3:提供CO2NaCl:配制生理鹽水或用于提取DNA瓊脂:激素或其他物質(zhì)的載體或培養(yǎng)基的凝固劑亞甲基藍:用于檢測污水的細菌含量酒精:用于消毒、提純DNA、葉片脫色及配制解離液蔗糖:測定植物細胞液濃度或觀察質(zhì)壁分離和復原、作為碳源和能源物質(zhì)1濾紙:過濾或紙層析1紗布、尼龍布:過濾,遮光1龍膽紫溶液或醋酸洋紅:堿性染料,用于染色體染色1檸檬酸鈉——血液抗凝劑六、一些常見的實驗方法⑴、根據(jù)顏色來確定某種物質(zhì)的存在:淀粉+I2(藍色)。還原性糖+斐林試劑(磚紅色)。脂肪+蘇丹Ⅲ(橘黃)或+蘇丹Ⅳ(紅色)。蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑(紫色)。大腸桿菌+伊紅和美藍(菌落為深紫色,有金屬光澤)⑵、用顏色標記法來確定原腸胚三個胚層的分化情況。⑶、用熒光標記法來證明細胞膜具有一定的流動性⑷、同位素示蹤法:光合作用產(chǎn)生氧氣的來源。光合作用中二氧化碳的去向。噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。DNA的復制是半保留復制。⑸、確定某種元素為植物生長必需的元素的方法:水培法(完全培養(yǎng)液與缺素完全培養(yǎng)液對照)⑹、獲得無籽果實的方法:用適宜濃度的生長素處理花蕾期已去雄的子房,如無籽蕃茄、誘導染色體變異,如無籽西瓜。⑺、確定某種激素功能的方法:飼喂法,切除注射法,閹割移植法,切除口服法。⑻、確定傳入、傳出神經(jīng)的功能:刺激+觀察效應器的反應或測定神經(jīng)上的電位變化。⑼、植物雜交的方法雌雄同花:花蕾期去雄+套袋 +開花期人工授粉+套袋雌雄異花:花蕾期雌花套袋+開花期人工授粉+套袋⑽、確定某一顯性個體基因型的方法:測交。該顯性個體自交。⑾、確定某一性狀為顯性性狀或隱性性狀的方法:具有一對相對性狀的純合體的雜交自交,觀察后代是否有性狀分離。⑿、確定某一個體是否具有抗性基因的方法:確定小麥是否具有抗銹病基因,用銹病菌去侵染,一段時間后,觀察有無銹斑出現(xiàn)。⒀、鑒定血型的方法:用標準血清與待測血型混合,在顯微鏡下觀察血液的凝集情況。⒁、育種的方法:雜交育種。人工誘變育種。單倍體育種?;蚬こ逃N。細胞工程育種。多倍體育種等。⒂、測定種群密度的方法:樣方法。標志重捕法⒃、生態(tài)瓶的制作方法。瓶必須透明,且封閉⒄、分離微生物的方法:平板劃線法。用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)(如:圓褐固氮菌的分離,金黃色葡萄球菌的分離,細菌和酵母菌的分離)⒅、測定微生物群體生長的方法:測定細菌的數(shù)目顯微計數(shù)測定細菌的重量取一定體積的培養(yǎng)基,經(jīng)離心分離,反復洗滌后,稱濕重,或烘干后稱干重。七、實驗研究方法顯微觀察法 如觀察植物細胞有絲分裂的實驗,觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗。觀察法 觀察微生物的外在性狀和表現(xiàn)等,如觀察注射了甲狀腺激素的小狗的活動狀況,觀察動物的毛色和植物花色的遺傳實驗等。同位素示蹤法 如噬菌體侵染細菌的實驗,用18O和14C追蹤光合作用中氧原子和碳原子轉(zhuǎn)移途徑的實驗等。加法創(chuàng)意 如用飼喂法研究甲狀腺激素的實驗、用注射法研究生長激素的實驗,用移植法研究性激素的實驗等。減法創(chuàng)意 如用閹割法、摘除法研究性激素、甲狀腺激素、生長激素的實驗,雌蕊授粉后除去發(fā)育著的種子實驗等。雜交實驗法 如孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律的植物雜交、測交的實驗,小麥的雜交實驗等?;瘜W分析法 如番茄和水稻對Ca 和Si選擇吸收的實驗,葉綠體中色素的提取和分離實驗等。理論分析法 如大小草履蟲競爭的實驗,植物根向地生長、莖背地生長的實驗,植物向光性的實驗等。模擬實驗法 如滲透作用的實驗裝置,分離定律的模擬實驗等。八、實驗技術(shù)光學顯微鏡的使用適用于觀察生物的微觀結(jié)構(gòu),如細胞的結(jié)構(gòu),包括光鏡下可看到的各種細胞器。臨時裝片、切片和涂片的制作技術(shù)適用于顯微觀察,凡需在顯微鏡下觀察的生物材料,必須先制成臨時裝片、切片或涂片。如“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的實驗”中要制作洋蔥表皮的臨時裝片,在生物組織中脂肪的鑒定中要制作花生種子的切片等。研磨和過濾技術(shù)適用于從生物組織中提取物質(zhì),如酶、色素等。研磨時要先將生物材料切碎,然后加入研磨劑〈常用SiO2〉、提取液及其他必要物質(zhì),充分研磨后,往往要進行過濾,以除去濾渣,所用過濾器具則根據(jù)需要或或根據(jù)試題中提供的器材加以選用,如可用濾紙、紗布、脫脂棉、尼龍布等。解離技術(shù)用于破壞細胞壁,分散植物細胞,制作臨時裝片。恒溫技術(shù)適用于有酶參加的生化反應,一般用水浴或恒溫箱。根據(jù)題目要求選用。紙層析技術(shù)適用于溶液中物質(zhì)分離。重要步驟包括制備濾紙條、畫濾液細線、層析分離。根尖培養(yǎng)技術(shù) 觀察植物根尖有絲分裂的實驗溶液培養(yǎng)法 探究植物必需的礦質(zhì)元素的實驗,〈拓展——微生物生長因子的判斷的實驗〉。植物的無土栽培〈注意溶液濃度和溶解氧〉。
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