【正文】 ，拒不歸還。張某應(yīng)該A．向朋友求助，讓他們幫助搶回自己的樓房B．采用非訴訟這一最正規(guī)的手段維權(quán) C．通過(guò)訴訟，請(qǐng)求法院判決王某返還樓房D．通過(guò)訴訟，請(qǐng)求法院追究王某刑事責(zé)任 17.“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，創(chuàng)新因交流而迸發(fā)。”這要求我們A．尊重文化的多樣性 B．只認(rèn)同本民族文化 C．全盤照搬外來(lái)文化 D．排斥一切外來(lái)文化，廣大新聞工作者積極響應(yīng)中共中央宣傳部等五部委開(kāi)展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，他們深入廠礦社區(qū)、田間地頭“蹲點(diǎn)”采訪，傾聽(tīng)百姓心聲、展開(kāi)田野調(diào)查、用鏡頭捕捉時(shí)代變遷??這也啟示我們青少年應(yīng)該①艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)②親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)③我行我素，同而不和④勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④19.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅(jiān)硬。”這句話啟示我們 A．個(gè)人奮斗是成功的主要條件B．合作是成功的土壤C．個(gè)人奮斗一定能夠成功D．合作一定能夠成功 《感受不同》啟示我們。A．要著力保障和改善民生，確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果 B．要堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度 C．要堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 D．要激勵(lì)人們通過(guò)各種渠道增加收入，提高生活水平，一名家住揚(yáng)州市寶應(yīng)縣的17歲學(xué)生，為了“提高的關(guān)注度”，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布“高郵與寶應(yīng)交界處將再次發(fā)生較大地震”的謠言。因?yàn)樯嫦由⒉贾{言，該學(xué)生被警方及時(shí)控制并處警告教育。針對(duì)這一事件，正確的認(rèn)識(shí)是。A．該學(xué)生依法行使了言論自由權(quán)B．言論自由在網(wǎng)上是不受限制的 C．公民言論自由還未得到充分實(shí)現(xiàn)D．言論自由應(yīng)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使 。漫畫(huà)給我們的啟示是。A．發(fā)展經(jīng)濟(jì)要立足于引進(jìn)外國(guó)技術(shù)，消化吸收 B．要把推動(dòng)科技創(chuàng)新作為當(dāng)前工作的中心 C．要堅(jiān)持自力更生，拒絕引進(jìn)外國(guó)技術(shù) D．要深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略二、判斷正誤題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“Χ”，每小題1分，共5分），我們一定要取之有道，通過(guò)各種途徑獲得。（）、好奇、專注，這些心理品質(zhì)有助于自信者獲得成功。（）。（），并不是我們自愿選擇的，我們可以不為它承擔(dān)責(zé)任。（）、血液傳播和母嬰傳播。（）2014年初中畢業(yè)思想品德學(xué)業(yè)考試模擬試題答題卡（每小題只有一個(gè)最符合題意的答案。每小題2分，共44分）（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“Χ”，每小題1分，共5分）（2）中學(xué)生怎樣做到自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)？（4分）四、辨析題（14分），在社會(huì)主義建設(shè)的總體布局中，教育和科學(xué)具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性作用，必須放在更加重要的戰(zhàn)略位置。你認(rèn)為這一觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)運(yùn)用“建設(shè)社會(huì)主義精神文明”的相關(guān)知識(shí)加以說(shuō)明。，和乙班的小明發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并打了小明。放學(xué)后，小明叫來(lái)幾個(gè)社會(huì)青年幫他維權(quán)。在一個(gè)偏僻的地方把小軍打了一頓，并搶走了小軍身上的蘋果5S手機(jī)。臨走時(shí)，小明威脅小軍不準(zhǔn)告訴老師。受侵害后維權(quán)是正當(dāng)?shù)模彩钦x的。在這里，你覺(jué)得小明這樣“維權(quán)”對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。三、簡(jiǎn)答題（24分）28．“中國(guó)夢(mèng)”是我們的，更是你們青少年一代的。習(xí)總書(shū)記對(duì)青年寄予厚望，他深情地說(shuō)：“中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。(1)每個(gè)同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，請(qǐng)說(shuō)出你的個(gè)人夢(mèng)想。(2分)(2)中國(guó)夢(mèng)召喚著廣大青年，也激勵(lì)著廣大青年。請(qǐng)你談?wù)勛约簽橹腥A民族偉大復(fù)興的接力奮斗將做好哪些準(zhǔn)備？(4分)，馬航一架航班自吉隆坡飛北京途中，與空中管制中心失去聯(lián)系。機(jī)上有154名中國(guó)人。截止到3月24日22時(shí)，馬官方宣布失聯(lián)飛機(jī)已墜落，機(jī)上無(wú)一人生還。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題。（1）假如你是失聯(lián)飛機(jī)上某位乘客的家屬，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難你可能會(huì)產(chǎn)生哪些不良情緒？（4分）（2）結(jié)合教材，聯(lián)系實(shí)際談?wù)動(dòng)鰹?zāi)家屬要怎么做才能走出情緒的陰霾？（4分），新疆喀什巴楚縣色力布亞鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴(yán)重暴力恐怖案件。案件偵破過(guò)程中，15名基層干部、民警和協(xié)警在與暴徒殊死搏斗中光榮殉職，烈士們用自己的生命和鮮血，制止了更大規(guī)模暴力恐怖事件的發(fā)生。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題。（1）“疆獨(dú)”分子分裂祖國(guó)的目的能得逞嗎？請(qǐng)你簡(jiǎn)述理由。（6分）五、綜合探究題（13分）：“面對(duì)資源約束趨緊，環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹(shù)立尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然地生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)方在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)，政治建設(shè)，文化建設(shè)，社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美好中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?！保?）加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)必須堅(jiān)持哪些戰(zhàn)略和國(guó)策？（3分）（2）我國(guó)如何將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)/政治建設(shè)/文化建設(shè)/社會(huì)建設(shè)？（請(qǐng)任選一個(gè)方面作答）（4分）（3）美麗中國(guó)的成果人人共享，美麗中國(guó)的建設(shè)人人有責(zé)，我們中學(xué)生能為建設(shè)美麗中國(guó)做些什么？（6分）事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和國(guó)家的綜合國(guó)力。2014年初中畢業(yè)思想品德學(xué)業(yè)考試模擬試題參 考 答 案（每小題只有一個(gè)最符合題意的答案。每小題2分，共44分）（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“Χ”，每小題1分，共5分）。，如情節(jié)惡劣還會(huì)導(dǎo)致犯罪。五、綜合探究題（13分）33.(1)保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（3分）（2）選經(jīng)濟(jì)建設(shè)：① 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大力發(fā)展發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)（低碳經(jīng)濟(jì)或循環(huán)經(jīng)濟(jì)）。（2分）② 在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們?cè)诒３謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置。（2分）選政治建設(shè)：① 堅(jiān)持實(shí)施依法治國(guó)基本方略，完善資源、環(huán)保方面法律法規(guī)。（2分）② 依法打擊破壞環(huán)境和浪費(fèi)資源的行為；依法關(guān)停污染物超標(biāo)和高排放企業(yè)，實(shí)行企業(yè)環(huán)保準(zhǔn)入制度。（2分）選文化建設(shè)：① 加強(qiáng)思想道德教育和宣傳，增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。培養(yǎng)市民良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣；（2分）② 實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，依靠科技創(chuàng)新提高資源利用率，開(kāi)發(fā)新能源，節(jié)能減排，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。（2分）選社會(huì)建設(shè)：① 堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)兩型社會(huì)；（2分）② 創(chuàng)新社會(huì)管理、加強(qiáng)社區(qū)綜合治理，建設(shè)生態(tài)文明、生態(tài)社區(qū)、美麗家園。如關(guān)注：食品安全，提供綠色食品；關(guān)注：清潔用水；關(guān)注：空氣中有害微粒的檢測(cè)等。（2分）（3）①生活中注重節(jié)約資源，如：節(jié)約水電紙張等；或者從小事做起保護(hù)環(huán)境，如：不隨地亂丟亂扔、不破壞小區(qū)內(nèi)的花草樹(shù)木、節(jié)假日參加環(huán)保志愿者活動(dòng)等。②努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為開(kāi)發(fā)新能源、提高資源利用率做貢獻(xiàn)。③正確行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)，對(duì)違章建筑、超標(biāo)排放的企業(yè)進(jìn)行舉報(bào)并監(jiān)督政府盡快解決。④進(jìn)行綠色消費(fèi)、生態(tài)旅游等，讓消費(fèi)者的環(huán)保取向成為生產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)的指揮棒。三、簡(jiǎn)答題（24分）28．(1)略。(2)說(shuō)一說(shuō)規(guī)劃個(gè)人理想及怎樣才能實(shí)現(xiàn)，這里要把個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合確定個(gè)人理想，理想的實(shí)現(xiàn)需要腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、為國(guó)奉獻(xiàn)。29.（1）悲傷、憤怒、恐懼、絕望、痛苦等。（2）學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的方法，如：轉(zhuǎn)移注意力、合理定位、自我暗示、自我鼓勵(lì)、換個(gè)角度看問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)，可以學(xué)習(xí)心理自救知識(shí)、學(xué)會(huì)接受自己遭遇的不幸、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)等等。30.（1）“疆獨(dú)”分子分裂祖國(guó)的目的能得逞嗎？請(qǐng)你簡(jiǎn)述理由。（6分）不可能得逞。因?yàn)椋孩傩陆侵袊?guó)領(lǐng)土不可分割的一部分；中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割；②維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是中華民族的最高權(quán)益，是各民族的共同愿望；③通過(guò)打砸搶燒進(jìn)行“疆獨(dú)”活動(dòng)，損害了人民的根本利益，不得人心。（2）中學(xué)生怎樣做到自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)？（4分）尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣；尊重各民族的語(yǔ)言文字；四、辨析題（14分），發(fā)展教育和科學(xué)，是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，只有大力安裝發(fā)展教育和科學(xué)