【正文】 發(fā)空。④靈感是思想者的貴賓，當靈感來臨的時候，思想者要懂得待之以禮。寫作便是迎接靈感的儀式。當 6你對較差的思想也肯勤于記錄的時候，較好的思想就會紛紛投奔你的筆記本了。就像孟嘗君收留雞鳴狗盜之徒，齊國的人才就云集到了他的門下。⑤所以，不但學和思是互相助興的，錄也是助興行列中的一個重要角色。學而思，思而錄，是愉快的精神拾荒之三步曲?！熬袷盎娜角钡睦斫猓e誤的一項是“精神拾荒”是指通過學、思、錄獲取生活中的新思想?！叭角笔侵笇W、思、錄。，常學常思?！皩W而思，思而錄”，都很重要。D.“精神拾荒三步曲”中只有“錄”才是精神拾荒的重要角色。答案 D④段的分析，錯誤的一項是A.“靈感是思想者的貴賓”把“靈感”比喻為“貴賓”，生動地闡釋靈感的珍貴性。B.“思想者懂得待之以禮”中用“待之以禮”來強調(diào)思想者十分的有禮貌，有修養(yǎng)。C.“寫作便是迎接靈感的儀式”用比喻的修辭手法強調(diào)寫作是留下靈感的最好方式。D.“較好的思想就會紛紛投奔你的筆記本了”中“投奔”突出“勤于記錄”的效果。答案 B，錯誤的一項是①②段先引用孔子的名言引出話題，然后用事列證明博學的人都是讀書很多的。③段開頭“如此看來，學和思不可偏廢”一句在文章中起承上啟下的作用。③④段是圍繞“我還要加上第三件也很重要的事——錄”這一觀點展開論述的。⑤段的作用是既點明了文章的主旨，總結(jié)了全文，又使文章的結(jié)構(gòu)十分的完整。答案 A，錯誤的一項是 A.“學而不思”和“思而不學”是好些聰明人容易犯的毛病，其后果是糊涂、危險的。，也需要思想者獨處時的用心加工和表達?！熬袷盎娜角备嬖V我們，在平時的學習中要做到好讀，愛思，勤錄。答案 C五、（15分，每小題3分）閱讀下面的短文，回答31—35題沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四周，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個世。我愛熱鬧，也愛寧靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層．的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。①微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和．花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光．．．．是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的 7斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。②塘．中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；③但熱鬧是它們的，我什么也沒有。①的分析，錯誤的一項是，讓讀者在視覺中獲得了美好而豐富的享受。B.“綠綠清香”與“渺茫的歌聲”在若有若無、時斷時續(xù)方面有相似之處?！扒逑恪焙汀案杪暋边@兩個優(yōu)美的意象，豐富了意境的內(nèi)涵?！扒逑恪北扔鞒蛇h處渺茫的“歌聲”，描寫了環(huán)境的幽雅與寧靜。答案 D②的分析，錯誤的一項是，作者用“名曲”來形容，將讀者帶入一種幻境。B.“如梵婀玲上奏著的名曲”，很容易讓讀者產(chǎn)生豐富美好的聯(lián)想和想象。，營造了一種溫馨、幽雅的氛圍。、動靜結(jié)合的寫法，生動形象地描寫了“塘中的月色”。答案 D③的理解，正確的一項是，依然一無所獲得凄然心情。，仍擺脫不了綿綿的愁緒。答案C，錯誤的一項是“裙”比喻荷葉，既寫出了荷葉自然舒展的形態(tài)，又給讀者美好的想象。B.“瀉”這個詞動感極強，寫活了月光，描繪了月輝照耀、如傾如瀉的美好景象。C.“畫”這個詞富有動感，與“倩影”搭配極妙，表現(xiàn)出一種趣味以及喜愛之情。D.“酣眠”意味著夜深后濃濃的睡意，“小睡”則意味著朦朧月色里淡淡的睡意。答案 A ，錯誤的一項是，突出了幽雅、朦朧、幽靜之美。，自始至終從不同的角度寫月色，使難狀之景如在眼前。，作者的情緒隨著景物的轉(zhuǎn)換發(fā)生了相應(yīng)的變化。，同時有一種音韻美，使文氣更舒展。非選擇題 答案 B非選擇題共1小題，45分。六、（45分），根據(jù)要求作文。（45分）“包容”有寬容、大度、不計較、有氣量的意思，也有容納、接受不同意見的意思。不同的人對“包容”有不同的理解和感悟。請以“包容”為話題寫一篇作文。要求：立意自定，文體自選，不要套作，不得抄襲。文章不少于600字；詩歌以實際行數(shù)計算，不少于20行。第五篇：河北省普通高中學業(yè)水平考試信息技術(shù)考試主卷河北省普通高中學業(yè)水平考試信息技術(shù)考試（主卷樣卷）一、單項選擇題（每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請做出選擇）1．劉宇收到同學聚會的請柬時，同學聚會己經(jīng)結(jié)束，劉宇因此錯過了相聚的時間而沒能見到同學。這件事情主要體現(xiàn)了信息具有 2．下列不屬于程序設(shè)計語言的是 3．常見的音頻文件類型有 ①mp3 ②avi ③wav ④wmaA.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④4．某網(wǎng)絡(luò)資源的地址為：，則訪問該資源所用的協(xié)議是 A．文件傳輸協(xié)議B．超文本傳輸協(xié)議 C．簡單郵政傳輸協(xié)議 D．點對點協(xié)議 5．關(guān)系數(shù)據(jù)庫常用二維表的形式來表示，表中的行稱為 6．通過自己的博客公開發(fā)表文章，以下說法正確的是7．Windows XP安裝微軟正版驗證補丁后，桌面背景變成黑色，以下說法正確的是 8．小趙接到自稱是銀行工作人員的電話，說其銀行卡賬號內(nèi)資金被盜用，以下做法正確的是，讓其幫忙處理 ，不予理睬，撥打銀行全國統(tǒng)一客服電話進行查詢和處理 9．家里為正在上高中的你買了一臺電腦，你應(yīng)該，以免損壞，無拘無束，用心愛護，盡情娛樂 10．下圖中左邊的部件應(yīng)該插在右邊主板的哪個插槽中 二、文字信息輸入（請將下列漢字、數(shù)字、英文字母、標點符號等輸入到計算機中）進入2010年，LED平板電視銷量將逐漸趕超LCD電視。三、信息的獲取、交流和管理11．晨雪想制作一個介紹翡翠的手抄報，她應(yīng)當主要搜集哪種類型的信息（）A．文本 B．音頻C．動畫D．視頻12．晨雪想通過全文搜索引擎了解“翡翠工藝品是如何制作的”，以下最適合的關(guān)鍵詞是（）A．翡翠B．工藝品C．翡翠加工工藝D．翡翠工藝品13．晨雪想與遠在美國的叔叔探討有關(guān)翡翠工藝品鑒別的方法，最經(jīng)濟快捷的方式是通過（）A．電話B．BBSC．MSND．書信14．晨雪從網(wǎng)上下載了一幅“翡翠原石”的圖片，存放到下列哪個文件夾比較合適（）A．圖片 B．文字 C．聲音 D．視頻15．下圖為國家統(tǒng)計局公布的《人口數(shù)及構(gòu)成表》（局部），從中可以看出，我國目前的人口總數(shù)大約為（）A．B．C．D．瀏覽主題為“美麗的承德”的網(wǎng)站，完成1619題：網(wǎng)站結(jié)構(gòu)如圖1所示，主頁效果如圖2所示。16．想得到“安遠廟”的圖片，應(yīng)查找（）A．承德文化B．承德特產(chǎn)C．特色旅游D．美食小吃 17．承德的土地面積大約是（）萬平方公里A．B．C．．18．下列哪一種承德的美食小吃有清熱解毒的功效()A．驢打滾B．涼粉C．南沙餅D．口蘑19.“賽威呼”作為承德的一種文化，其中“威呼”是滿語（）的音譯 A．江 B．進 C．船 D．河20．瀏覽“美麗的承德”網(wǎng)站，完成如下操作：10⑴瀏覽網(wǎng)站首頁，用“承德特產(chǎn)”作為關(guān)鍵詞進行搜索，；⑵瀏覽“承德文化”頁面，將介紹“書院”的文字（不包括標題）；⑶瀏覽“特色旅游”頁面，將“木蘭圍場”；⑷瀏覽“承德文化”頁面，通過“詳細內(nèi)容下載2”將關(guān)于“滕氏布糊畫”；⑸在Internet文件夾下新建一個名為“承德文化”的文件夾，以備存放承德文化的相關(guān)信息； 21．在Webｍail系統(tǒng)中進行如下操作：10⑴申請注冊一個新的信箱，帳號為“l(fā)imingbox”，密碼為“l(fā)ili22+334”；⑵登錄信箱寫信，收件人為“guanliyuan@”，主題為“已申請成為正式用戶”，正文內(nèi)容為“我是新注冊用戶，請聯(lián)系我?！保虎堑卿浶畔涫杖∴]件，打開主題為“你好”的郵件，；⑷將朋友趙云雪的信息添加到通訊錄中，她的郵箱地址為：piaopiao@。四、信息加工與表達22．學校安排你為聾啞學校的孩子們制作一個多媒體演示文稿，下列哪個軟件用不到A．PHOTOSHOPB．FLASH C．Cool Edit D．PowerPoint 23．某“描點法”繪制函數(shù)圖像的程序中，用下行循環(huán)語句來控制所繪圖像的點數(shù)，F(xiàn)or x=8 to 8 step ，我們可以估算出程序所繪制函數(shù)圖像的點數(shù)約為（）A．8 24．小明通過“打印預(yù)覽”功能檢查一篇文章，發(fā)現(xiàn)最后一頁上僅有一行文字，為了節(jié)省紙張，他可以（）A．將全文的所有段落首行縮進兩個漢字B．將全文中的英文字母改為全角字符 C．將頁面的頁邊距調(diào)小D．將段落對齊方式改為居中對齊25．小王從未到過巴黎，為實現(xiàn)自己在埃菲爾鐵塔下留影的夢想，可以將自己的照片與埃菲爾鐵塔的照片用圖像處理軟件的哪個功能來實現(xiàn)（）A．放大B．翻轉(zhuǎn) C．合成 D．曝光26．在下面的EXCEL表中，“總計”列中部分單元格顯示成了“”，原因是（）A．單元格寬度不夠B．單元格中使用了錯誤的公式C．單元格的字體設(shè)置錯誤D．單元格中數(shù)據(jù)太多，計算機處理不過來27．文字處理，存儲了一次班會的內(nèi)容，班委想要使用剛剛過去的冬奧會為素材，激勵同學們，請你幫他們完成后續(xù)工作。⑴粗心的班委忘記設(shè)置標題的字體（黑體），字號（三號）了，并要居中對齊，請你幫助他們解決； ⑵為了節(jié)約紙張，將文檔左右兩邊的留白縮小為2厘米；⑶，并將圖片調(diào)整到高度；⑷，添加到文檔中的最后邊。28．圖表處理，存儲了體育委員統(tǒng)計的2010年溫哥華冬奧會金牌榜，請你幫助他完成后續(xù)工作。在工作表1中：⑴將A1：E1單元格合并，并將標題文字“2010溫哥華冬奧會金牌榜”設(shè)置為居中； ⑵在E1：E28單元格中計算出各個國家的獎牌總數(shù)，獎牌總數(shù)=金牌+銀牌+銅牌； 以金牌數(shù)升序排序，在排名列輸入金牌名次 在工作表2中：⑶將金牌總數(shù)前三位的四個國家（加拿大、德國、美國、挪威）的記錄數(shù)據(jù)的文字顏色都設(shè)置為紅色；在工作表3中：⑷為統(tǒng)計都有哪些國家獲得了金牌，請你篩選出金牌數(shù)大于等于1的國家。