安徽省20xx年普通高中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題-資料下載頁(yè)
2025-08-05 04:24本頁(yè)面
【正文】 ，真?zhèn)€好看。 ④使了四五合捧，只見(jiàn)林沖托地跳出圈于外來(lái)，叫一聲:“少歇?！辈襁M(jìn)道:“教頭如何不使本事?”林沖道:“小人只多這具枷，因此，權(quán)當(dāng)輸了?！遍_(kāi)了護(hù)身枷，柴進(jìn)叫莊客取出一錠銀來(lái)。乃言:“二位教頭比試，若是贏的，便將此銀子去?！辈襁M(jìn)心中只要林沖把出本事來(lái)，故意將銀子丟在地下。洪教頭深怪林沖來(lái)，又要爭(zhēng)這銀子，又怕愉了銳氣，把棒來(lái)盡心使個(gè)旗鼓，吐個(gè)門(mén)戶(hù)，喚作把火燒天勢(shì)。林沖想道：“柴大官人心里只要我贏他。”也橫著棒，使個(gè)門(mén)戶(hù)，吐個(gè)勢(shì)，喚作撥草尋蛇勢(shì)。洪教頭使棒蓋將入來(lái)。林沖望后一退，洪教頭趕入一步，提起棒，又復(fù)一棒下來(lái)。林沖看他腳步已亂了,便把捧從地下一挑，洪教頭措手不及，就那一挑里和身一轉(zhuǎn)，那捧直掃著小腿骨上，洪教頭撤了棒，撲地倒了。 (選自《水滸傳》第九回，有刪改），恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分) 12.【答案】B。(3分) 林沖的心理變化可梳理為：初見(jiàn)洪教頭，對(duì)他的不理睬、不還禮，林沖不敢抬頭；洪教頭激他比武，林沖________；直到柴進(jìn)說(shuō)開(kāi)就里，林沖________；月下比武，柴進(jìn)將銀子丟在地下后，林沖領(lǐng)悟意圖。 12.【答案】示例：謙讓、示弱；放心與洪教頭打斗 ③段中畫(huà)線的句子。(4分)17.【答案】示例：①運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)，②生動(dòng)形象地揭示了洪教頭自命不凡、不可一世的性格特點(diǎn)?！窘馕觥勘绢}考查考生鑒賞作品語(yǔ)言的能力。這段語(yǔ)句有“脫”“擎”“使”“喝道”等動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了洪教頭的自命不凡；而“來(lái)，來(lái)！”的語(yǔ)言描寫(xiě)則顯示了洪教頭的“不可一世”等性格。每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。，簡(jiǎn)要概括林沖這一人物形象的特點(diǎn)。(6分)18.【答案】示例：①膽小、自卑；②重視友情；③武藝高強(qiáng)。┌──┬───┐│得分│評(píng)卷人│├──┼───┤│ │ │└──┴───┘七、(40分)，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。(40分)當(dāng)前，青少年對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)主要有以下看法:一是書(shū)寫(xiě)體現(xiàn)做人、做事的態(tài)度，寫(xiě)字要工 整，規(guī)范；二是手機(jī)、電腦已經(jīng)普及，打字很方便，沒(méi)必要刻意寫(xiě)好字；三是書(shū)法是對(duì)漢字字形的審美創(chuàng)造，寫(xiě)好字就是一種美的追求。對(duì)此，你怎么看?請(qǐng)就你的經(jīng)歷、感受或認(rèn)識(shí)，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。自擬標(biāo)題， 自定文體。19.【立意解析】
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