【導讀】通過聽、說、讀、寫的活動,綜合復習第一、二、三單元的詞匯和功能句。外貌特征以及動物類的詞匯。①快速閃現(xiàn)詞卡,學生朗讀詞匯。用2-3句話描述一種動物或是一位老師。學生兩人一組練習此游戲。學生根據(jù)教師提問思考并回答相關問題,進一步熟悉書中所給的情境。再次播放錄音,學生標號。Tip:核對答案時,教師需要示范給學生如何核對答案,例如:Number1is...學生通過觀察和閱。按照教師提出的要求,同桌互相檢查。教師可以根據(jù)學生完成情況,讓學生為自己制作信息卡,并進行個人描述。