【正文】 師要主動、虛心向老教師學習，具體要求見學校新教師傳幫帶工作方案，教務處每大周對新教師的聽課情況進行檢查公布。本學期擬舉行一次青年教師展示課進一步提高青年教師的基本功（詳見工作安排）。本學期在傳幫帶考核上將重在指導結(jié)果，對指導教師和被指導教師都有一定的考核使傳幫帶工作更有實效性。（詳見傳幫帶修改方案）（五）和其他處室配合好，完成校長室交辦的其他任務。三、具體工作安排 第一大周（2月62月17日）召開教研組長會議布置教學、教研相關問題。各教研組分別制定教研組、教學工作計劃。各教研組上交教學計劃、教研組學科活動計劃。教務處詳細審核各組計劃。第二大周（2月20日3月2日）各教研組活動正常進行第二次教研會開始。教務處跟蹤聽新教師的課。第三大周（3月15日3月16日）第三次教研會。八年級中考研究，學習考綱。抽查某教研組常規(guī)并公布結(jié)果。第一次月考相關工作。新教師展示課啟動。第四大周（3月19日4月2日）第四次教研會。布置期中考試相關事宜新教師展示課繼續(xù)。第五大周（4月64月16日）期中考試相關工作。第五次教研會，期中考試試卷分析。教務處第二輪教師跟蹤聽課。第六大周（4月19日4月30日）第六次教研會作業(yè)展第七大周（5月5日5月18日）第七次教研會。第三次月考相關工作。展示課不過關教師繼續(xù)上課。教案撰寫評比。第八大周（5月21日6月1日）第八次教研會研。八年級地生會考。八年級中考研究模擬考試。第九大周（6月4日—6月15）第九次教研活動第四次月考結(jié)束新課教學第十大周（6月18日—至放假）撰寫工作總結(jié)及教學論文。收集教學資料及教學意見。暑假工作安排。制訂人：關海濱審核人：淮北市非凡學校教導處2012年2月2日第五篇：20172018學第二學期教務處計劃20172018學第二學期教務處工作計劃根據(jù)學校有關的會議精神及學校工作計劃安排，本學期教務處將緊緊圍繞學?？偟墓ぷ魉悸罚▏@“一條主線”、打牢“兩個基礎”、強化“三個堅持”、實現(xiàn)“四個突破”），堅持“教學中心”原則，開展各項工作。一、加強教學常規(guī)管理，促進教學質(zhì)量提升?！督虒W管理細則》的有關規(guī)定，抓實備課、上課、作業(yè)批改、自習輔導、競賽輔導、聽評課、考試、實驗、教研等各個教學環(huán)節(jié)，不斷規(guī)范教學管理和教學行為，促進教學質(zhì)量的整體提高。、“四清”、考練、教師征求意見、學生評教、教學檢查和通報、教師間相互聽課等我校多年來行之有效的一些制度，促進教學質(zhì)量和教師教學能力的不斷提高。“促中、培優(yōu)、補缺”工程計劃。在原有各年級尖子生輔導工作的基礎上，各年級組長、班主任、任課教師要更加關注全體學生，既要關心“尖子生”，更要關注“臨界生”、關愛“學困生”，制定出切實可行的“促中、培優(yōu)、補缺”計劃及具體的實施方案，教務處進行過程跟蹤及督導檢查、考核。在開學第一周，各年級組長要將本年級“促中、培優(yōu)、補缺”計劃及具體的實施方案上交教務處，班主任及任課教師將該計劃及方案上交年級組長?！鞍嗉墝W情分析研判”的做法。由年級組長協(xié)調(diào)安排，班 主任牽頭，班級所有任課教師參與，根據(jù)實際需要，定期或不定期召開班級學情分析會，特別是在月考、期中、期末考試之后，每個班都要召開學情、考情分析會，號準脈搏，針對班級整體或?qū)W生個體，制定出具體可行的方案，采取有效措施，促進良好班風、學風、教風形成，確保全體學生不斷進步。進一步深化改革教學成績的評價方式，以發(fā)展性評價作為教學質(zhì)量評價的指導思想，采取縱向比較與橫向比較相結(jié)合，采用學生學科成績標準分的增長值和學生優(yōu)化率、轉(zhuǎn)化率來評價教師的教學成績，重點看學生成績提高的幅度，重點考查教師的教學是否達到了“優(yōu)生強化、中生優(yōu)化、差生轉(zhuǎn)化”的效果。，深入推進課程改革。以教研室為依托，加強教研組、備課組建設，積極開發(fā)精品校本課程，加強學科基地建設，形成具有生機活力的教研氛圍，打造出具有一中特色的教研品牌。、實驗室、圖書館工作的檢查領導。信息部、實驗室、圖書館要制定各自的管理制度、工作計劃，教務處負責檢查落實，并指導這些部門開展各項工作。二、深化改革，提升教育教學質(zhì)量。堅持“教學中心”原則，把推進教與學方式的改革作為提高教學質(zhì)量的著力點，積極探索網(wǎng)絡環(huán)境下的教學改革，并形成學校自身的發(fā)展模式和發(fā)展特質(zhì)；扎實開展教科研工作，圍繞實踐中的重大問題開展研究和進行教改實驗，推進學校改革和發(fā)展，為推進學?，F(xiàn)代化建設提供新追求?！皩W法育人”工程。班主任及任課教師要加強對學生的學法指導，圍繞學生的“學”做文章，認真思考，積極探索，解決好學生學什么、怎么學、學得怎樣這三個基本問題，切實激發(fā)學生學習的積極性、主動性、自律性，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。本學期將引進智慧課堂（云教室）新型教學方式，開展實施智慧課堂實驗課。先對老師們進行智慧課堂（云教室）培訓，然后每周安排1位教師實施智慧課堂實驗課，嘗試信息技術引領下新的課堂教學模式。另外，由辛瑞平老師組織開展創(chuàng)客空間活動，并繼續(xù)推行教師錄制微課的活動，鼓勵廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大背景下新型課堂教學方式及學生學習方式，加快我校教育信息化建設步伐，促進信息技術應用和教育教學深度融合。“321”教研。重點在高三年級組實施“321”教研制度。本學期要求高三年級各學科組認真開展三個研究：研究高考考試大綱及考試說明、研究近幾年高考真題、研究學情，在高考前集中各學科組集體力量，打磨出2套高質(zhì)量高考模擬試題，用于高三考試實踐，指導高三學生備考復習。全體教師要積極按有效、高效課堂的教學指標主動進行課堂教學改革，學科組要始終把“建構(gòu)有效、高效課堂”作為教科研的核心主題，組織教師梳理總結(jié)、研討解決教學中的低效率問題。備課組要重點加強集體備課活動，真正實現(xiàn)協(xié)同勞動、資源共享。將高考目標細化分解成項目清單和任務書，將學科均分、優(yōu)分指標分解到各個班級，落實到每門學科，逐級壓力傳遞，延伸拓展到高一、高二年級的班級和有關學科。并結(jié)合各種學科競賽活動，采取措施提升競賽獲獎等級及人數(shù)，以此大幅提高學業(yè)水平考試A等率、本科錄取率和重點高等院校自主招生通過率。三、加強師資隊伍建設，引領教師專業(yè)成長。積極營造良好的教師專業(yè)發(fā)展環(huán)境，建設學習型、研究型、專家型團隊，依托學校政策驅(qū)動，激勵教師追求教育夢想，為推進學校現(xiàn)代化建設提供新保障。“三工程兩行動”，加強師德師風建設，促進青年教師成長，打造名師團隊，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。“一中大講堂”活動，為青年教師成長搭建平臺。本學期安排了4期一中大講堂，基本一個月進行一次，主講教師分別是陳亮、劉子燕、賈英華、劉治國。要求各位主講教師提前做好準備，在開展講座之前制作好宣傳海報，聯(lián)系年級組長安排好聽講座的學生。講座舉行的時間和地點由教務處開學初下發(fā)。“名師講堂”，培養(yǎng)打造名師。鼓勵、支持市級及以上骨干教師、學科帶頭人發(fā)揮輻射帶動和專業(yè)引領的作用，在校內(nèi)面向全體師生開設“名師講堂”，定期舉辦講座，開展活動。、學科組作用，促進教師整體能力提升。發(fā)揮教研組、學科組集體研磨優(yōu)勢，通過推優(yōu)、評優(yōu)課活動，使教師在教育部 門組織的各級各類優(yōu)質(zhì)課競賽活動中再創(chuàng)佳績，促進教師整體能力提升，為中青年教師發(fā)展搭建平臺。，幫助青年教師夯實教育教學基本功。本學期將繼續(xù)舉辦青年教師二筆字大獎賽、青年教師優(yōu)秀教案評比、優(yōu)秀作業(yè)展評、優(yōu)秀教學心得評比等基本功競賽活動，為青年教師成長提供平臺。，努力提高教師的學習力、研究力和競爭力。四、加強學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，提高學生各種能力。在教務處統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，各年級組要成立以奧班任課教師為主的競賽輔導小組和輔導班，每周應開設競賽輔導課。輔導教師要制定好輔導計劃，計劃要“六有”：有輔導內(nèi)容、有任課教師、有時間安排、有地點、有目標、有學生名單等內(nèi)容。要提高輔導質(zhì)量，培養(yǎng)更多的尖子生，爭取在各級各類競賽中獲得優(yōu)異成績，提高學校的知名度。本學期要組織學生參加全國中學生生物學聯(lián)賽甘肅賽區(qū)初賽、全國高中化學競賽、全國中學生生物學聯(lián)賽甘肅賽區(qū)復賽、全國高中數(shù)學聯(lián)賽等賽事活動，輔導教師要做好參賽學生選拔、輔導等工作，力爭取得優(yōu)異成績。，一方面要保證完成學校安排的演出、比賽任務，另一方面要努力提高“特長生”的高考上線率。，促進學生綜合素養(yǎng)提升。本學期教務處將舉辦 高一、高二年級語文知識競賽，政、史、地知識競賽等活動，豐富校園文化生活，提升學生綜合素養(yǎng)。，為學生綜合素質(zhì)提升搭建平臺。由常雄鋒老師總負責學生社團的組建、活動的開展等具體工作，開學之初向教務處提交社團工作計劃，落實好學生社團活動的場地、時間、內(nèi)容和管理要求，在積極擴大學生社團規(guī)模的同時，著力打造特色品牌社團。五、采取有效措施，做好2018級高一招生工作。制定招生方案，制作2018級招生簡章，召開18級高一招生工作會議，召開校園咨詢會，采取對接初三班主任、掌握學生成績及有效生聯(lián)系方式，摸清學生的報考志愿，對重點學生及其家長有針對性地做工作，入戶家訪等措施，吸引優(yōu)秀生源，確保2018級高一招生工作取得成功。教務處 2018年1月13日