【導(dǎo)讀】,能運(yùn)用牛頓第一定律解釋有關(guān)現(xiàn)象。性概念,解釋有關(guān)實(shí)際問題。慣性是物質(zhì)固有的一種性質(zhì),所以與外界環(huán)境無關(guān),要多體味其中的意義。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)牛頓第一定律和慣性的概念,了解伽利略理想實(shí)驗(yàn)。鐘,安排在課內(nèi)則只需15分鐘左右。本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行二次備課,準(zhǔn)備課堂演示的實(shí)驗(yàn)器材或視頻資料。車會(huì)出現(xiàn)什么情況呢?啟動(dòng)時(shí)我們會(huì)往后仰,剎車時(shí)會(huì)向前傾,甚至。與車廂“親密”接觸,這是為什么呢?樣的物體才有慣性,慣性與哪些因素有關(guān)呢?保每一位學(xué)生處于預(yù)習(xí)狀態(tài)。本節(jié)內(nèi)容的大致知識(shí)體系。生填寫學(xué)案的情況。少完成第一層級(jí)的內(nèi)容。結(jié)對(duì)交流指導(dǎo)、傾聽部分學(xué)生的交流,的改變是指什么。的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),速度大,慣性大,慣性大小與外力有關(guān)嗎?記錄要點(diǎn)教師可在學(xué)生完成后作點(diǎn)評(píng)學(xué)生在相應(yīng)的位置作筆記。學(xué)生就本節(jié)所學(xué)做一個(gè)自我總結(jié),之后可小組交流討論。