20xx教科版高中物理必修1第三章第五節(jié)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的運(yùn)用-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】目標(biāo)解讀,判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。,體會(huì)選擇研究對(duì)象的重要性。第二定律的具體應(yīng)用。重點(diǎn)難點(diǎn)應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決兩類基本的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的思路和基本方法。教學(xué)建議本節(jié)內(nèi)容需要安排2個(gè)課時(shí)教學(xué),若自主學(xué)習(xí)安排在課外,建議用20~25分鐘,安排在課內(nèi)則只需20分鐘左右。通過(guò)對(duì)教材中的3個(gè)例題的分析總結(jié)歸納使用牛。況求運(yùn)動(dòng)情況;已知運(yùn)動(dòng)情況求受力情況。本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行二次備課，準(zhǔn)備課堂演示的實(shí)驗(yàn)器材或視頻資料。請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教材中的三個(gè)例題,分析、思考F=ma怎么。保每一位學(xué)生處于預(yù)習(xí)狀態(tài)。本節(jié)內(nèi)容的大致知識(shí)體系。生填寫學(xué)案的情況。少完成第一層級(jí)的內(nèi)容。結(jié)對(duì)交流指導(dǎo)、傾聽(tīng)部分學(xué)生的交流，落時(shí)間為t時(shí),運(yùn)動(dòng)的位移是多大?加速運(yùn)動(dòng),受到的阻力為f。動(dòng)定律相結(jié)合解題的方法。記錄要點(diǎn)教師可在學(xué)生完成后作點(diǎn)評(píng)學(xué)生在相應(yīng)的位置作筆記。之后可小組交流討論。
【正文】 況 . 全體學(xué)生獨(dú)立思考，獨(dú)立完全，小組同學(xué)都完成后可交流討論。 PPT 課件 拓展技能檢測(cè) 視學(xué)生基礎(chǔ)和課堂時(shí)間、教學(xué)進(jìn)度決定是否作要求 教師未提出要求的情況下學(xué)有余力的學(xué)生可自主完成 PPT 課件 記錄要點(diǎn) 教師可在學(xué)生完成后作點(diǎn)評(píng) 學(xué)生在相應(yīng)的位置作 筆記。 PPT 課件 第四層級(jí) 知識(shí)總結(jié) 教師可根據(jù)實(shí)際情況決定有沒(méi)有必要總結(jié)或部分點(diǎn)評(píng)一下。 學(xué)生就本節(jié)所學(xué)做一個(gè)自我總結(jié)，之后可小組交流討論。 PPT 課件呈現(xiàn) 感悟收獲 注意有代表性的收集一些學(xué)生的體會(huì)，以便有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)方法。 根據(jù)自己的感受如實(shí)填寫 根據(jù)自己的思考找出解決方案 課外拓展 總結(jié)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用條件 PPT 課件 板書設(shè)計(jì) 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用
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