物理必修1第三章第五節(jié)共點力的平衡條件-資料下載頁
2024-11-17 15:13本頁面
【導讀】狀態(tài)是平衡狀態(tài).作用下物體平衡狀態(tài)的運動學特征是__________為零.作用力豎直向上，選項A對.上，馬受到的支持力和重力大小__________，方向_________________，在同一豎直線上，椅子不同高度處做各種動作??這些節(jié)目有一個共同點，就是。慢移動”也說明物體處于平衡狀態(tài).F合＝Fx＝0，F(xiàn)y＝0.加速度為零.靜止不僅僅要求物體速度為零，加速度也必須為零.可以是勻速直線運動.大小相等，方向相反，且作用在同一條直線上，其合力為零，這就是二力平衡.定與第n個力等值反向，作用在同一直線上.力的合成、分解法：解三角形.相似三角形對應(yīng)邊成比例等性質(zhì)求解.是選用與未知力垂直的方向為軸，則未知力在該軸的投影為零，從而達到消元的目的，使求解簡便.
【正文】 態(tài)，此三個力應(yīng)構(gòu)成 一個封閉的三角形，如圖 D5 可得出 FB 先減小后增大， FA 一直 增大 .當 FB 與 FA 垂直時， FB 有最小值 Gsin θ. 圖 D5 答案： D 【 例 4】 如圖 3512 所示，把球夾在豎直墻 AC 和木板 BC 之間，不計摩擦，球?qū)Φ膲毫? FN1，球?qū)Π宓膲毫? FN2， ) 在將板 BC 逐漸放至水平的過程中，下列說法中正確的是 ( 圖 3512 和 FN2 都增大 增大， FN2 減小 和 FN2 都減小 減小， FN2 增大 解析： 準確畫出物體的受力圖，如圖 3513 所示，明確哪 些量變、哪些量不 變，然后由平衡條件和幾何知識進行分析求 解 .雖然題目中的 FN1 和 FN2 涉及的是墻和木板的受力情況，但 研究對象只能取球，由于球處于一個動態(tài)平衡過程， FN1 和 FN2 都是變力，畫受力圖可以先畫開始時刻的，然后再根據(jù)各力的 關(guān)系定性或定量地討論某力 的變化規(guī)律 .球所受的重力 G 產(chǎn)生 的效果有兩個：使球壓墻的力 F1 和使球?qū)Π宓膲毫? G 產(chǎn)生的效果將其分解，如圖 3513 所示，則 F1＝ FN1， F2＝ FN2. 從圖中不難看出，當板 BC 逐漸被放平的過程中， F1 的方向保 持不變而大小逐漸減小， F2 與 G 的夾角逐漸變小，其大小也逐 漸減小，因此正確選項為 B. 圖 3513 答案： B 【 觸類旁通 】 4.(2020 年上海徐匯區(qū)期末 )如圖 3514 所示，一根 不可 伸 長的細繩兩端分別連接在固定框架上的 A、 B 兩點，細繩繞過 光滑的輕小滑輪，重物懸掛于滑輪下，處于靜止 狀態(tài) .若緩慢移 動細繩的端點，則繩中拉力大小的變化情況是 ( A′點，拉力變小 A′點，拉力不變 B′點，拉力變小 B′點，拉力不變 ) 圖 3514 解析： 如圖 D6 所示，設(shè)滑輪 兩側(cè)繩子與緊直方向的夾角 為 α，繩子的長度為 L， B 點到墻壁的距離為 S，根據(jù)幾何知識 和對稱性，得 ① 甲 乙 圖 D6 sin α ＝ SL 以滑輪為研究對象，設(shè)繩子拉力大小為 F，根據(jù)平衡條件得 2Fcos α＝ mg，得 ② A、 B 中當只將繩的左端移向 A′點， S 和 L 均不變，則由 ②式得知， F 不變，故 A 錯誤， B 正確 . C、 D 中當只將繩的右端向 B′點， S 增大，而 L 不變，則 由①式得知， α增大， cos α減小，則由②式得知， F增大 .故 CD 圴 錯誤 . F ＝ mg2cos α 答案：
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1