【導(dǎo)讀】藻類植物生活在什么環(huán)境中?用手觸摸一下,你有什么感覺?出水綿生活在這樣環(huán)境中的可能理由嗎?所以整個(gè)身體都要浸沒在。褐色,含葉綠素和其他輔助色素,葉狀體、柄、根狀物三部分。無根、莖、葉的分化。大多生活在水中。結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素等色。素,能進(jìn)行光合作用。用孢子進(jìn)行繁殖。通常水體顏色因赤潮生物的數(shù)。量、種類而呈紅、黃、綠和褐色等。小球藻、衣藻、海帶、紫菜等。
【總結(jié)】1/95Chapter1.Algae第一章藻類植物(Algae)2/95Chapter1.AlgaeHowmanyspeciesofalgaesdoyouknow?3/95Chapter1.Algae第一節(jié)藻類植物的概述藻類植物是能進(jìn)行光合作用的原植體植物(autotrophictha
2025-05-04 12:08
【總結(jié)】上堂回饋,與細(xì)胞的等生理活動(dòng)有關(guān)。,染色體的變化最明顯,細(xì)胞核中的染色體通過形成和相同的兩份,并隨著細(xì)胞的分裂分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。3失去分裂能力的細(xì)胞通過生長增大了,在上也產(chǎn)生了差異,并且分別執(zhí)行著不同的,這個(gè)過程叫做細(xì)胞的。細(xì)胞分化形成
2024-11-19 09:50
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):?1、能說出生物命名的正確方法,闡明正確命名的意義;?2、能說出生物分類的基本方法;?3、能說出生物分類的等級(jí)、單位以及生物五(六)界的名稱。?能力目標(biāo):通過對(duì)幾種常見動(dòng)植物的分類,培養(yǎng)學(xué)生觀察、對(duì)比、歸納等能力。?情感、態(tài)度目標(biāo):通過對(duì)生物命名和分類工作嚴(yán)肅性的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科
2024-12-08 10:03
【總結(jié)】第6章孢子植物孢子植物:孢子植物是指在生活史中不能形成種子,而是通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的一類植物的總稱,主要包括藻類植物、菌類植物、地衣植物、苔蘚植物和蕨類植物。孢子是植物所產(chǎn)生的一種有繁殖或休眠作用的細(xì)胞,能直接發(fā)育成新個(gè)體。孢子一般微小,單細(xì)胞。由于它的性狀不同,發(fā)生過程和結(jié)構(gòu)的差異而有種種名稱。植物通過無性生殖產(chǎn)生的孢
【總結(jié)】為什么春來江水綠如藍(lán)?水綿水綿由許多______狀細(xì)胞連接成的絲狀體,沒有分支,細(xì)胞內(nèi)有_____的葉綠體。長筒帶狀水綿結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉的分化。水綿1、海帶的生活環(huán)境?2、海帶的形態(tài)?3、海帶的顏色?4、海帶的用途?海帶
2024-08-02 16:05
【總結(jié)】第九章地面上的生物觀察形形色色的植物典型例子(1)生長在非洲草原,具有極強(qiáng)的耐旱能力(2)葉變?yōu)椴断x器,能捕捉昆蟲(3)綠色扁平的葉狀體,它是一種苔蘚植物(4)是世界上最大的花,是一種熱帶的寄生植物(5)樹干挺直,有塔形樹冠,是著名的觀賞樹木(6)葉形似鹿角,是一
2024-11-30 03:51
【總結(jié)】知識(shí)目標(biāo):1、初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄,了解植物的多樣性,并將所知道的植物進(jìn)行簡單的歸類。2、描述地面上形形式式的植物特點(diǎn),說出它們的生活習(xí)性,能夠識(shí)別一些典型的植物。能力目標(biāo):1、通過描述各種植物的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、通過小組分工收集資料,不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、信息獲取、分析和綜合能力。
2024-11-30 03:53
【總結(jié)】第一節(jié)水中的動(dòng)物一、教學(xué)目標(biāo)1、說出水生無脊椎動(dòng)物的常見種類。2、探究魚類的運(yùn)動(dòng)和呼吸的方式,并概述魚類的主要特征。3、說明水生動(dòng)物適于水中生活的特點(diǎn)。4、關(guān)注水生動(dòng)物生存環(huán)境。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、探究魚類的運(yùn)動(dòng)和呼吸的方式,并概述魚類的主要特征。2、說明水生動(dòng)物適于水中生活
2024-11-20 00:15
【總結(jié)】第11章第2節(jié)已記載的昆蟲種類有100萬種以上,占整個(gè)動(dòng)物種類的2/3你認(rèn)識(shí)下列昆蟲嗎?它們有哪些共同特征?觀察圖片P89蝗蟲一、觀察蝗蟲的形態(tài)特征體表具有堅(jiān)硬的外骨骼,其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一。
2024-12-08 06:53
【總結(jié)】教學(xué)課題第八章生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次第一節(jié)植物體的組成教學(xué)時(shí)間(日期、課時(shí))教材分析本節(jié)內(nèi)容主義是探討植物體的組成層次。從學(xué)習(xí)過的有關(guān)植物的知識(shí),從而引起出一株植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)和葉子六種器官組成的。通過徒手切片,觀察葉片的基本結(jié)構(gòu)來探索器官是由組織構(gòu)成的。歸納出植物體的組成層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體。學(xué)
2024-11-19 21:13
【總結(jié)】列舉:列舉出一些空中飛行的動(dòng)物?麻雀、鴿子、啄木鳥、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、蟬、蝗蟲、蝙蝠歸類:鳥類、昆蟲、哺乳初中生物七年級(jí)下冊第十一章第一節(jié)鳥類(一課時(shí))課前預(yù)習(xí):(書92頁)1、鳥類按照運(yùn)動(dòng)方式可以分為哪幾類?代表?2、鳥類有哪些共同特征?3、家鴿有哪些適應(yīng)空中飛行的特征
【總結(jié)】《生物的命名》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):⑴、能說出生物命名的好處,知道生物命名的重要性,闡明生物學(xué)名代表的含義。⑵、能說出俗名和學(xué)名的由來,知道俗名和學(xué)名的差異。⑶、能說出學(xué)名在使用上的優(yōu)點(diǎn),知道學(xué)名的重要性。2、能力目標(biāo):能分辨生物的俗名和學(xué)名,比較生物的學(xué)名和人的姓名。3、情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo):
【總結(jié)】第一章藻類植物(Alagae)第一節(jié)藻類植物的概述藻類植物的主要特征:、莖、葉的分化:①單細(xì)胞,有的有鞭毛,能動(dòng)。②非絲狀群體,由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都相同的細(xì)胞結(jié)合在一起,無細(xì)胞分化。③絲狀體,分為不分枝絲狀體,分枝絲狀體。④膜狀體(葉狀體),石莼、紫菜。⑤中空管狀體。⑥管狀多核。⑦枝狀體,輪藻,許多海藻有擬莖葉
2025-01-15 10:04
【總結(jié)】授課教師課型新課授課時(shí)間課題植物體的組成教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.識(shí)別綠色開花植物體的六大器官。2.理解器官和組織的概念。3.識(shí)別植物體的幾種主要組織,了解它們的結(jié)構(gòu)、功能和大致分布。4.了解植物體各種組織的形成過程。5.了解植物體的結(jié)構(gòu)層次。過程與方法:1.
2024-11-20 00:16
【總結(jié)】植物體的組成導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)通過對(duì)完整植物體的觀察,識(shí)別組成植物體的各種器官.2能力目標(biāo)(1)初步具備一定的觀察能力.(2)初步具備一定的分析和綜合能力.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)體驗(yàn)自然,關(guān)愛生命.【觀察一株完整的植物