【正文】 做好單元小結。單元小結內容應包括以下部分。（1）本單元（章）的知識網絡；（2）本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）。（3）自我體會：對本章內，自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。4：關于做練習題量的問題有不少同學把提高數學成績的希望寄托在大量做題上。我認為這是不妥當的，我認為，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。而對于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數學思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會得到更多的經驗和教訓，更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習慣，這將大大有利于你今后的學習。當然沒有一定量（老師布置的作業(yè)量）的練習就不能形成技能，也是不行的。五、學生有意識培養(yǎng)自己的各方面能力數學能力包括：邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共五大能力。這些能力是在不同的數學學習環(huán)境中得到培養(yǎng)的。在平時學習中要注意開發(fā)不同的學習場所，參與一切有益的學習實踐活動，如數學第二課堂、數學競賽、智力競賽等活動。平時注意觀察，比如，空間想象能力是通過實例凈化思維，把空間中的實體高度抽象在大腦中，并在大腦中進行分析推理。其它能力的培養(yǎng)都必須學習、理解、訓練、應用中得到發(fā)展。特別是，教師為了培養(yǎng)這些能力，會精心設計“智力課”和“智力問題”比如對習題的解答時的一題多類，應用模型、電腦等多媒體教學等，都是為數學能力的培養(yǎng)開設的好課型，在這些課型中，學生務必要用全身心投入、全方位智力參與，最終達到自己各方面能力的全面發(fā)展。其實，自學能力的提高也是一個人生活的需要，他從一個方面也代表了一個人的素養(yǎng)，人的一生只有1824年時間是有導師的學習，其后半生，最精彩的人生是人在一生學習，靠的自學最終達到了自強。六、打好基礎。古人云：良好的開端是成功的一半，一年之際在于春，一日之計在于晨。由于高中新課改，課本以及內容的編排順序與都原教材發(fā)生了變化，刪去和增加了一些內容，但大部分內容是不變的，只是整體難度略有下降，高一要學四個模塊的內容，分別是必修1，2，3，4，海淀區(qū)是上學期學必修1，4，內容包括**，函數，三角函數，向量，三角恒等變換。下學期必修2，5內容包括立體幾何初步，解析幾何初步，數列，解三角形，不等式。其他城區(qū)有的是按編排順序學的。高中生三年的成長與發(fā)展，不論是數學知識的獲得，個性的陶冶，還是思維水平、數學能力的提高，都遵循這樣一個規(guī)律：“三年發(fā)展看高一，高一關鍵在一（上）”，“萬事開頭難”，打好高一的基礎至關重要。高一上學期特別是“一（上）”的前半學期，是實現(xiàn)從初中學習到高中學習的“轉軌期”，高中數學課即將開始與初中知識有聯(lián)系，但比初中數學知識系統(tǒng)。高一數學中我們將學習函數等，函數是高中數學的重點，它在高中數學中是起著提綱的作用，它融匯在整個高中數學知識中，其中有數學中重要的數學思想方法；如：函數與方程思想、數形結合思想等，它也是高考的重點。七、厚積薄發(fā)高二是高中的關鍵，在整個高中階段有承上啟下的作用，經過高一年的學習，無論是從知識上還是從思維習慣上都有了很大的提高，使自己已經完全適應了高中生活，高二要乘勝追擊，利用高一學過的知識和學習方法，充分發(fā)揮自己的主體作用，在高二把所學知識學好，高二學必修3，理科選修11，12，21，22，23，內容包括算法初步，統(tǒng)計概率，常用邏輯用語，圓錐曲線與方程，導數及其應用等，學的知識在高考中多占的比例比較大。八、查漏補缺，準備沖刺高一、高二幾乎學習完高中的所有知識內容（各學校情況不同），高三進行全面復習，高三將有數學“會考”和重要的“高考”。在高三要做大量的練習，還要經常的考試，即每次的考試與練習都要有收獲，都有認真的總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，查漏補缺，鞏固基礎，深化題型，循序漸進，到時會收到意向不到的效果。最后想說的是：“興趣”和信心是學好數學的最好的老師。這里說的“興趣效果。要明白學習數學的重要，你就會有無窮的力量，并逐步對數學感到興趣。有了一定的興趣，隨之信心就會增強，也就不會因為某次考試的成績不理想而泄氣，在不斷總結經驗和教訓的過程中，你的信心就會不斷地增強，你也就會越來越認識到”興趣“和信心是你學習中的最好的老師。以上希望同學能夠盡最大努力做到，也可以隨著自己學習能力的提高，根據自己的學習進度做出相應的調整，養(yǎng)成一個良好的學習習慣，在三年的高中生活中，過的充實愉快。2012年高考考試大綱解讀政治：關注時政熱點2012年政治《高考大綱》沒有太大變化，考核目標和要求均未改變，知識考試范圍只有個別字作了調整。備考建議要“吃透”《高考大綱》，對其所列的考點要全面掌握，同時要重視課本，要在考綱的指導下復習，167個考點都要顧及到。按照是什么，為什么，怎么樣，以前高考在這個點上怎么考，今年可能怎么考，這個點和其他知識點又有什么內在聯(lián)系等問題復習。要關注時政熱點。在今年知識范圍穩(wěn)定的情況下，特別要注意時政熱點，要對一年來特別是今年年初至3月末的國內、國際重大事件予以關注。在二輪復習時要加強熱點專題的訓練。如國家的宏觀調控，準確理解積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策；轉變經濟發(fā)展方式，發(fā)展綠色經濟、低碳經濟和循環(huán)經濟；中國輝煌60年；繼續(xù)關注“三農”，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展；積極參加國際合作，反對貿易保護主義。歷史：適當關注新課改2012年的新大綱仍以保持穩(wěn)定為主，在內容和要求上并無明顯變化。備考建議：抓基礎知識和主干知識?？忌詈脤ⅰ陡呖即缶V》中涉及的考點逐一梳理，要特別關注那些對整個人類社會發(fā)展意義重大的政策和歷史事件。注意學科之間的內在聯(lián)系，特別是政、史、地三科都有的內容往往是文綜試題的結合點。提高練習效率，抓好訓練環(huán)節(jié)。練習設置應集中體現(xiàn)新材料、新情境、新角度。學生做題時應注意四個環(huán)節(jié)：讀懂、審準、答好、規(guī)范。適當關注新課改。近幾年不少高考試題已開始涉及新課改的內容。今年，預計涉及的新課改內容會有所增加。熱點問題，要特別關注。要把長效熱點和周年熱點相結合，以凸顯人文學科的社會功能。