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正文內(nèi)容

7正確規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)生活-資料下載頁(yè)

2025-09-10 20:04本頁(yè)面
  

【正文】 課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。 b)精讀教材。對(duì)教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。 c)整理筆記。對(duì)課堂 筆記及時(shí)的完善,勾畫出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助。 d)看參考書。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。 e)單元復(fù)習(xí)的要求: a)本單元(章)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò); b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來(lái)); 第 18 頁(yè) 共 21 頁(yè) c)自我體會(huì)。對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問(wèn)題,以便今后將其補(bǔ)上。 (三)總結(jié) 高中三年是人生重要的三年,是人生成長(zhǎng)重要的三年。在 這充滿挑戰(zhàn)的三年間,我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談,但是,在寫這份計(jì)劃書的過(guò)程中我真的學(xué)到了許多,對(duì)高中有了一些認(rèn)識(shí),我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé),而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主,正是需要這份對(duì)自己的責(zé)任感,才能在拼搏中成長(zhǎng)。 第四篇:高中三年學(xué)習(xí)規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)規(guī)劃 轉(zhuǎn)眼間我們就升入了高中,三年的時(shí)間很快。三年前我們剛剛邁入初中的校園,而三年后我們脫胎換骨從一名初中 生變成了一名高中生,這樣的變換帶來(lái)了許多新鮮感。新的同學(xué),新的學(xué)校,新的老師,新的環(huán)境。我們能做的就是盡快去適應(yīng)這些改變的東西,有的同學(xué)是從初中到高中的改變,而一部分同學(xué)則是從農(nóng)村到城市的改變,環(huán)境沒(méi)辦法去適應(yīng)我們,而我們只能去適應(yīng)環(huán)境。 我們每個(gè)人都要做一個(gè)有計(jì)劃的人,特此我制定了我的高中 第 19 頁(yè) 共 21 頁(yè) 三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃。高一 剛剛升入高中的我們,對(duì)高中的一切都十分感興趣。整潔的食堂,干凈的宿舍,但是同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)也悄無(wú)聲息的開(kāi)始了。我們現(xiàn)在就站在同一起跑線上,我們現(xiàn)在比的不是學(xué)習(xí)而是看誰(shuí)能更快的適應(yīng)高中 生活。 第五篇:高中三年學(xué)習(xí)規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)規(guī)劃 升入高中后,我發(fā)現(xiàn)許多高中與初中的區(qū)別。讀初中的時(shí)候,覺(jué)得比較輕松。因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識(shí)都比較淺,除了偶爾對(duì)某些問(wèn)題需要深入討論之外,基本不會(huì)遇到很深的問(wèn)題。但上了高中的課程后,我發(fā)現(xiàn),我們所遇到的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單和具體,高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍。 我認(rèn)為我必須要拋棄以前的定向思維的方式,學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決一個(gè)問(wèn)題。根本所在就是:相對(duì)初中的學(xué)習(xí),高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn) 了兩個(gè)飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學(xué)習(xí)對(duì)我提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。 以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃: 高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新 第 20 頁(yè) 共 21 頁(yè) 知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。 高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè) 時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:養(yǎng)成、規(guī)律。 高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。 高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí) 要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟 ? 知己知彼,百戰(zhàn)不殆 ? 。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。 高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái),不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營(yíng)。 高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期??梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺?第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè) 要全面解決自己所面臨的問(wèn)題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還 有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛(ài)迪生所說(shuō): ? 自行是成功的第一秘訣 ? 。 高中三年是人生重要的三年,是人生成長(zhǎng)重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談,但是,在寫這份計(jì)劃書的過(guò)程中我真的學(xué)到了許多,對(duì)高中有了一些認(rèn)識(shí),我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé),而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主,正是需要這份對(duì)自己 的責(zé)任感,才能在拼搏中成長(zhǎng)。 姓名:黃奕翀學(xué)號(hào): 202410735
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