重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))04電氣工程綜合設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)大綱ok范文大全-資料下載頁(yè)
2024-11-04 12:45本頁(yè)面
【正文】 開(kāi)課單位：電子信息與自動(dòng)化學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：第4學(xué)年秋季學(xué)期學(xué)分：2學(xué)分學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)（2周）適用專(zhuān)業(yè)：自動(dòng)化（0701）一、課程設(shè)計(jì)的目的與意義本課程設(shè)計(jì)是學(xué)生應(yīng)用本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，針對(duì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行研究和設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的大型課程設(shè)計(jì)。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，學(xué)生較系統(tǒng)的完成自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)（經(jīng)過(guò)選題、方案論證、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、系統(tǒng)測(cè)試、總結(jié)報(bào)告等基本過(guò)程），加深對(duì)自動(dòng)控制原理、過(guò)程控制、運(yùn)動(dòng)控制、測(cè)試技術(shù)與自動(dòng)化儀表等相關(guān)課程理論知識(shí)的理解；通過(guò)課程設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生把原理分析與工程設(shè)計(jì)結(jié)合，掌握自動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法和一般規(guī)則，提高綜合應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。培養(yǎng)獨(dú)立完成一個(gè)課題或解決實(shí)際問(wèn)題的能力。培養(yǎng)查閱資料文獻(xiàn)的能力。熟悉元器件類(lèi)型，掌握合理選取元器件的規(guī)則。鍛煉撰寫(xiě)小論文和設(shè)計(jì)報(bào)告的能力。二、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容本課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括：自主選題、理論設(shè)計(jì)、調(diào)試與仿真、撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告、答辯等。理論設(shè)計(jì)包括方案選擇、系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。通過(guò)調(diào)試與仿真，進(jìn)一步完善設(shè)計(jì)，達(dá)到課程設(shè)計(jì)要求，使其更接近于實(shí)際產(chǎn)品。撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告，對(duì)理論設(shè)計(jì)內(nèi)容，調(diào)試過(guò)程及性能指標(biāo)的測(cè)試進(jìn)行全面總結(jié)，把實(shí)踐內(nèi)容上升到理論高度，通過(guò)答辯過(guò)程展現(xiàn)課程設(shè)計(jì)所做的工作。三、課程設(shè)計(jì)的方式課程設(shè)計(jì)采用相對(duì)集中方式，以組為單位集中在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。每組學(xué)生13人，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人獨(dú)立完成。四、課程設(shè)計(jì)的基本要求實(shí)驗(yàn)室配備計(jì)算機(jī)、相關(guān)軟件，提供常見(jiàn)電子元器件、工具、設(shè)備，其他元器件應(yīng)提前通知實(shí)驗(yàn)室采購(gòu)或自行購(gòu)買(mǎi)。實(shí)訓(xùn)教學(xué)課堂化，嚴(yán)格考勤制度，在課程設(shè)計(jì)期間累計(jì)曠課達(dá)到10學(xué)時(shí)，取消考核資格。需要外出查找資料，購(gòu)買(mǎi)電子元器件時(shí)，必須向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可外出。自主選題。每組學(xué)生可申報(bào)5個(gè)以下備選題目，根據(jù)學(xué)生志愿最后確定選題。小組成員既要分工，又要協(xié)作，同一小組成員之間可以相互探討、協(xié)商，可以互相借鑒或參考別人的設(shè)計(jì)方法和經(jīng)驗(yàn)，但每個(gè)學(xué)生必須獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)。獨(dú)立撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告，格式符合要求，文字（不含圖形、程序）不少于3000字。五、課程設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定成績(jī)。成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)：設(shè)計(jì)質(zhì)量50%；平時(shí)成績(jī)20%；答辯30%。課程設(shè)計(jì)報(bào)告雷同率超過(guò)50%者，按不及格處理。
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