重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)05信號處理實驗與設計課程設計大綱ok-資料下載頁
2024-11-01 12:00本頁面
【正文】 k《精密機械設計》課程設計大綱開課單位：電子信息與自動化學院開課學期：第3學年秋季學期學分：2學分學時：32學時（2周）適用專業(yè)：測控技術與儀器（0703）一、課程設計的目的與意義本課程設計是配合《精密機械設計基礎》、《儀器結(jié)構設計與CAD》課程而開設的一門實踐課程，使學生較全面、系統(tǒng)地理解相關課程的基本原理和方法。通過課程設計達到以下目的：培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的設計思想，綜合運用《精密機械設計基礎》、《儀器結(jié)構設計與CAD》課程的理論知識去分析和解決工程實際問題的能力。了解和掌握常用機械零件、機械傳動裝置、簡單機械的設計過程和設計方法。培養(yǎng)學生機械運動方案設計、創(chuàng)新設計以及應用計算機對工程實際中各種機構進行分析和設計的能力。通過設計計算，繪圖，查閱有關設計資料、手冊、標準和規(guī)范，數(shù)據(jù)處理，類比等，對學生進行基本技能訓練。二、課程設計的內(nèi)容平面機構創(chuàng)意組合方案設計。傳動零件的設計。軸及軸承裝置的設計。三、課程設計的方式課程設計采用相對集中方式，在計算機房或指定教室進行，在教師指導下由學生獨立完成。四、課程設計的基本要求用計算機輔助設計軟件繪制零件圖和裝配圖。遵守學習制度和作息時間，嚴格考勤制度，累計曠課達到一定學時，取消考核資格。在設計過程中應注意對設計資料和計算數(shù)據(jù)的保存和積累，保持記錄的完整性。認真撰寫課程設計報告，準備答辯。五、課程設計成績的評定按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定成績。成績評定依據(jù)：出勤10%；設計過程20%；設計圖紙30%；設計報告20%；答辯20%。
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