魯教版八上小石潭記(2)-資料下載頁
2024-12-08 12:01本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)按照一定的順序組織材料和抓住事物。特征、用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。體會本文融情于景，借景抒情的藝術(shù)特色。把握文中的重要的文言字詞。了解造成作者憂郁苦悶的原因。曾參與王叔遠(yuǎn)的政治革新被貶為永州司。我國古典文學(xué)散文史上頗有名氣的《永州八記》。記》《小石城山記》。２、《小石潭記》是《永州八記》中的第四篇。寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解。以卷石底以出（）為坻、為嶼……閱讀課文第三、四段。這里正面寫，側(cè)面寫。同游者——這是游記的格式。文中寫魚歷歷可數(shù)實則寫水的清澈；表現(xiàn)魚兒的生動活潑。唐宋八大家是哪些人？掌握課文的重點詞句的意思
【正文】 （環(huán)境清幽） （氛圍凄涼） 奇 第五段主要交代什么？ 同游者 —— 這是游記的格式。 五、體會作者的感情 這篇課文 主要描繪 了小石潭 奇特的風(fēng) 景。 潭石奇 潭水奇 潭源奇 潭境奇 突 出 抒發(fā)作者被貶官失 意后壓抑而孤寂的 心情，也含蓄的表 露了作者對冷酷現(xiàn) 實的不滿 情景交融寓情于景 作者把自己的心情和小石潭的環(huán)境結(jié)合起來 運用對比和烘托 文中寫魚歷歷可數(shù)實則寫水的清澈； 動靜結(jié)合 寫游魚： 不動， 遠(yuǎn)逝。表現(xiàn)魚兒的生動活潑 善用比喻 “斗折蛇行”“犬牙差互” 形象的寫出了小溪的曲折和溪岸的峭拔多姿 ? 唐宋八大家是哪些人？ 柳宗元、韓愈、曾鞏、歐陽修、 蘇洵、蘇軾、蘇澈、王安石 ? 背誦課文 ? 完成課后練習(xí)題 ? 掌握課文的重點詞句的意思
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