部編人教版小學(xué)語文一年級大小多少教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-04 12:43本頁面
【正文】 鳥”；教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識12個(gè)生字；學(xué)會偏旁“犭、鳥”掌握“大小”、“多少”兩組反義詞教具準(zhǔn)備多媒體課件、紅星貼紙。教學(xué)過程備注一、創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課今天天氣真好??！村子里有一個(gè)美麗的農(nóng)家小院，今天，老師要帶大家去小院里做客，你們想去嗎？（課件出示課文圖）輕輕推開院門，走進(jìn)小院。你們瞧，這個(gè)美麗的農(nóng)家小院里都有什么動物和植物？誰來說一說？二、觀察圖畫，認(rèn)識事物圖片中有什么呢？指著圖讓學(xué)生說（黃牛、小貓、小鴨、小鳥、蘋果、棗、杏子、桃、門前，一個(gè)可愛的小男孩正在無憂無慮地玩耍著）認(rèn)識圖畫上的詞認(rèn)識了小院里的動物和果實(shí)，接下來，我們要學(xué)一首好聽的兒歌，兒歌的題目是（出示課題）我們一起來讀讀，（老師領(lǐng)讀）前面我們只是詞語，現(xiàn)在課文中給它加上量詞了，我們一起背我們學(xué)過的量詞歌，說出課文中的量詞。二、認(rèn)識生字詞：借助拼音讀詞語。認(rèn)識新的偏旁。用開火車的方式讀出今天認(rèn)識的字。，玩摘蘋果游戲，提問把以上詞語分成二類，第一類是動物名稱，第二類是果實(shí)名稱。三、分組讀課文四、圖文對照，理解課文今天這些水果和動物們要做個(gè)特殊的比賽，可到現(xiàn)在還沒有裁判員呢！你們愿意去當(dāng)小小裁判員嗎？我們一起來看，小朋友第一次比的黃牛和花貓，它們到底比什么呢？出示圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？黃牛大，花貓小，它們在比大小，大小是一對反義詞。出示第一句：一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛一只貓。讀了這句話，你知道了什么？你能給這句話換個(gè)說法嗎？還可以怎么說？（黃牛比花貓大?；ㄘ埍赛S牛小。）小朋友第二次比什么呢？出示圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？鴨子多，小鳥少，它們在比多少，多和少是一對反義詞。群是什么意思？課件出示一只小鳥，說說這是什么？再出示許多只鴨子，許多只鴨子在一起就可說是“一群鴨子”。一群：形容數(shù)量很多小朋友第三次比什么呢？出示圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？蘋果大，紅棗小，它們在比大小，大小是一對反義詞。出示第三句：一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)蘋果一顆棗。讀了這句話，你知道了什么？你能給這句話換個(gè)說法嗎？還可以怎么說？（蘋果比紅棗大。紅棗比蘋果小。）顆是什么意思？區(qū)分顆和棵。學(xué)習(xí)“顆”字，“一顆棗”的“顆”用得非常好，我們以前學(xué)過一個(gè)“棵”，一棵樹，這兩個(gè)kē有什么不一樣？誰知道？指出“顆”一般用在比較小，有點(diǎn)圓形的事物上，想想還有哪些東西用這個(gè)顆？學(xué)生舉例說。（一顆黃豆、一顆紐扣、一顆珍珠。）“棵”一般用在比較大，形狀有點(diǎn)長的事物上。指名舉例。（一棵樹）小朋友第四次比什么呢？出示圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？杏子多，桃子少，它們在比多少，多少是一對反義詞。出示第四句：一邊多，一邊少，一堆杏子一個(gè)桃。讀了這句話，你知道了什么？你能給這句話換個(gè)說法嗎？還可以怎么說？（杏子比桃子多。桃子比杏子少。）“一堆”，我們在回憶下前面一課的反義詞所有的裁判們我們一起拍手說出今天的比賽結(jié)果！五、以說為主，拓展練習(xí)1..找一找你身邊，想想還有哪些可以比較，怎么比？2..說說同學(xué)之間可以比什么？（年齡大小、個(gè)子高矮、體型胖瘦，各自鉛筆的長短....）板書設(shè)計(jì)7大小多少大——小多——少作業(yè)設(shè)計(jì)。教學(xué)反思
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