趙崗小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2024-11-04 12:40本頁(yè)面
【正文】 朗，就是體質(zhì)強(qiáng)壯、精力充沛、性情活潑、思想樂(lè)觀、身心都健康。有了健康的身體，才能去建設(shè)祖國(guó)，為人民服務(wù)。若體弱多病，力不從心，則將一事無(wú)成。同學(xué)們，要記住：健康第一，在日常生活中，注意清潔，講究衛(wèi)生，嚴(yán)防病從口入；上好體育課，做好廣播操，認(rèn)真鍛煉身體；上學(xué)和回家，多步行或騎自行車，借機(jī)鍛煉身體；在家自習(xí)，注意休息，少玩電腦，少看電視，保證睡眠時(shí)間，注重養(yǎng)精蓄銳，為次日學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。望同學(xué)們注意清潔衛(wèi)生，積極鍛煉身體，做一名體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。望同學(xué)們，學(xué)雷鋒精神，走雷鋒道路，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，爭(zhēng)當(dāng)“四好”少年！龐義權(quán)撰2010年10月8日第五篇：爭(zhēng)當(dāng)四好少年活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記《致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年賀信》精神，牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，切實(shí)履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)，把黨中央的關(guān)懷和胡錦濤總書(shū)記的殷切期望傳達(dá)到全體少先隊(duì)員之中，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員自覺(jué)按照黨的要求健康成長(zhǎng)，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、勞、美等方面全面發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好胡錦濤總書(shū)記賀信精神宣傳貫徹工作的通知》精神，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)我校實(shí)際情況制定開(kāi)展“小小紅領(lǐng)巾 爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)方案。二、活動(dòng)主題： “小小紅領(lǐng)巾 爭(zhēng)當(dāng)四好少年”三、活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，在全體隊(duì)員中掀起“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年?！钡臒岢?。四、活動(dòng)過(guò)程第一階段（2010年2月）——加強(qiáng)宣傳力度活動(dòng)一：利用開(kāi)學(xué)期典禮，舉行“小小紅領(lǐng)巾，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”啟動(dòng)儀式。讓全體學(xué)生了解爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的內(nèi)容是什么，發(fā)起“小小紅領(lǐng)巾，爭(zhēng)當(dāng)四好少年” 行動(dòng)倡議，明確工作方向?；顒?dòng)二：利用出主題黑板報(bào)、櫥窗的形式，讓學(xué)生進(jìn)一步深入了解胡主席所講的四個(gè)好少年的具體內(nèi)容?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)等平臺(tái)，反復(fù)向?qū)W生宣傳，使學(xué)生對(duì)網(wǎng)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的內(nèi)容能夠耳熟能詳，背誦起來(lái)朗朗上口。第二階段（2本文來(lái)源：公務(wù)員在線 ——5月）——活動(dòng)中進(jìn)一步理解內(nèi)涵活動(dòng)：，組織四至六年級(jí)隊(duì)員撰寫(xiě)“我給胡總書(shū)記的一封信” 表達(dá)“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的決心?！皩W(xué)雷鋒”“感恩”“清明”等節(jié)日結(jié)合起來(lái)，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)?！盃?zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”為主題，進(jìn)行演講比賽?！笆殖瓐?bào)”比賽。，匯報(bào)活動(dòng)成果?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)“四個(gè)好少年”有更深入的了解，同時(shí)激發(fā)起學(xué)生參與“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的評(píng)選活動(dòng)中。第四階段——總結(jié)評(píng)優(yōu)活動(dòng)：在班主任和全班同學(xué)的推薦下，選出本班符合要求的“四好”少年，并推薦給學(xué)校進(jìn)行表彰?；顒?dòng)目標(biāo)：利用班級(jí)自主推薦“四好”少年的形式，給學(xué)生們樹(shù)立好榜樣，從而激發(fā)更多的同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)“四好”少年。光榮小學(xué)少先隊(duì)2010年2月22日
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