【正文】 識，著遠(yuǎn)于學(xué)生的發(fā)展，展望學(xué)生的未來，規(guī)劃好學(xué)生的明天；放大鏡意識，善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、長處、進(jìn)步、變化；顯微鏡意識，認(rèn)真觀察、仔細(xì)工作，防范于未然；三棱鏡意識，認(rèn)真鉆研、不斷學(xué)習(xí)、精雕細(xì)刻、點(diǎn)點(diǎn)滴滴做好學(xué)生工作；平面鏡意識，客觀公正、求真務(wù)實(shí)、面向全體。二、錘煉師能，提高本領(lǐng)有高尚的師德、先進(jìn)的教育理念是做好班主任的第一步，班主任要提高自己的教育能力，還要錘煉師能，提高本領(lǐng)。（一）具有精深的專業(yè)知識。班主任要對自己所教的學(xué)科要達(dá)到精通和專業(yè)化的程度，對 所教學(xué)科的全部內(nèi)容有深入透徹的掌握并達(dá)到精細(xì)鉆深，還應(yīng)把本學(xué)科最新發(fā)展成果不斷吸收并融合到教學(xué)中去，以豐富教學(xué)內(nèi)容。正如馬卡連柯所說：“如果教師在工作上、知識上、和成就上有輝煌卓越的表現(xiàn)時，那你就自然會看到：所有的學(xué)生都會傾向你這一面了。相反地，如果教師表現(xiàn)出無能和平庸，那么不論你如何溫存，在說話時如何耐心，如何善良殷勤，不管如何體貼關(guān)心學(xué)生，仍然不會博得學(xué)生真正的尊敬?！币虼?，班主任刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己的專業(yè)知識水平，是做好班主任工作的重要條件。（二）掌握基本的教育理論。教育工作是人學(xué)，是一項(xiàng)極其復(fù)雜的培養(yǎng)人的社會實(shí)踐活動，有其特殊的客觀規(guī)律。班主任要想用教育規(guī)律進(jìn)行科學(xué)育人，就要努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會學(xué)、人才學(xué)、教學(xué)法等基本理論，用以指導(dǎo)教育實(shí)踐。班主任需要了解“德育原理”、“班主任學(xué)”的基本理論知識和實(shí)踐知識，需要基本掌握“班級管理學(xué)”和“班主任工作行為學(xué)”的相關(guān)理論知識并逐步運(yùn)用到學(xué)生教育和班集體建設(shè)與管理之中，形成自己的班主任工作風(fēng)格。當(dāng)代我們面臨的教育對象正發(fā)生著巨大的變化，價值取向多元化，他們在道德評判、思想認(rèn)識、行為準(zhǔn)則、審美情趣、理想追求、心理狀況等方面都有這樣那樣的問題。這更要求我們班主任用新的教育理論智慧的應(yīng)對面臨的新問題。（三）具有廣博的相關(guān)學(xué)科知識。從文化素養(yǎng)方面來看，由于班主任專業(yè)角色的豐富性，需要對學(xué)生進(jìn)行心理、科技、環(huán)保、藝術(shù)等多方面的教育，因此，他們必須對政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)以及自然科學(xué)、人體科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健知識和環(huán)境保護(hù)知識有更多的了解。從專業(yè)能力方面來看，班主任不同于科任教師的是要對班集體進(jìn)行建設(shè)與管理，要組織開展豐富多彩的班集體活動，因此，其組織管理能力，研究學(xué)生、學(xué)生家庭和社會的能力，組織班集體活動的能力等等相對要強(qiáng)，并具備一套教育管理的技巧。從才藝方面來看，班主任應(yīng)多才多藝。如果班主任具有文藝、體育等多方面的業(yè)外才藝，將對于建立良好的師生關(guān)系，形成班集體良好的心理氛圍起到重要作用。（四）突出的科研能力。從教育科研的范圍上看，班主任的研究領(lǐng)域比一般教師的研究領(lǐng)域要廣泛。班主任既應(yīng)研究教學(xué)領(lǐng)域的問題，更要研究班級德育和班集體建設(shè)與管理過程中遇到的問題。班主任應(yīng)多做學(xué)生研究，關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展是教育改革包括本次課程改革的根本宗旨；更是學(xué)生、家長和社會對教育的根本要求；從而是所有教育工作者最根本、最具體的歷史使命。通過做學(xué)生研究了解學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、學(xué)生的個別需求等等，對學(xué)生教育才能有的放矢，有針對性，才能收到好的教育效果。班主任可以立足于生活中的小事，勤寫反思和隨筆，做好敘事研究：敘事探究是一線教師或教育研究者從日常工作的最細(xì)微處用心領(lǐng)悟教育的精妙極致道理，激活教師的心靈智慧，喚醒和提升教育者內(nèi)在生命力的一種體驗(yàn)方式。真善美分享是敘事探究的基本要求。通過真善美的分享激發(fā)老師的心靈智慧和學(xué)生的心靈碰撞，找到教育的契機(jī)?！鞍嘀魅喂ぷ魇枪鈽s的神圣的。國運(yùn)興衰，系于教育，教育成敗，系于教師。教師尤其是班主任的素質(zhì)決定著學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生的素質(zhì)關(guān)系到祖國的前途和命運(yùn)?！弊屛覀儞?dān)負(fù)起時代賦于我們的責(zé)任和使命，鍛鑄師德，錘煉師能，掌握技巧，做一名合格的班主任吧。第五篇：在新形勢下如何做好黨支部書記工作在新形勢下如何做好黨支部書記工作作業(yè)站黨支部擔(dān)負(fù)著直接聯(lián)系群眾，組織群眾，教育群眾，把總局、分局和農(nóng)場黨委的路線、方針、政策落實(shí)到戶的重要職責(zé)，支部書記是第一責(zé)任人。在墾區(qū)跨越發(fā)展的新形勢下，支部書記如何開展好黨建工作、加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)是加快農(nóng)場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本所在，是職工科技致富、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的希望所在。作為作業(yè)站的黨支部書記，和地方村屯的支部書記職能不盡相同，尤其是在土地出租、園區(qū)建設(shè)、新技術(shù)推廣應(yīng)用等多項(xiàng)工作中應(yīng)起到積極配合的作用。主要負(fù)責(zé)黨組織、工會、司法、綜合治理、民兵等政工工作。隨著我們墾區(qū)經(jīng)濟(jì)的跨越發(fā)展，農(nóng)場生產(chǎn)組織形式、經(jīng)營方式和行政管理體制等正在發(fā)生新的變化，基層黨組織建設(shè)也面臨著一系列新情況、新問題、新矛盾。如何在新的經(jīng)濟(jì)形勢下，切合實(shí)際地加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，結(jié)合五年來的工作實(shí)際，我認(rèn)為作為一名支部書記，主要應(yīng)從以下幾個方面抓好黨建工作。明確方向，抓住中心。緊緊圍繞農(nóng)場經(jīng)濟(jì)發(fā)展抓黨建。經(jīng)濟(jì)建設(shè)與黨的基層組織建設(shè)，是相輔相成的。黨的基層組織建設(shè)必須圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心。使黨的基層組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)工作有機(jī)地結(jié)合起來。比如說，在園區(qū)建設(shè)、結(jié)構(gòu)調(diào)整扶貧幫困等項(xiàng)工作中，新生事物，職工群眾很少有人去帶頭做示范，黨員干部就要身先士卒，帶頭做樣板，以點(diǎn)帶面推廣應(yīng)用新技術(shù)、新措施，這個時候，黨的基層組織有著不可替代的作用，職工群眾的思想意識增強(qiáng)了，生產(chǎn)生活水平提高了，黨建工作自然而然地也就上去了。統(tǒng)一認(rèn)識，團(tuán)結(jié)合作。作為基層黨支部書記，在努力做好本職工作的同時，要不斷學(xué)習(xí)理論和文化知識，提高思想意識，強(qiáng)化服務(wù)職能。作為基層黨支部書記，不要把自己看得高高在上，而要把自己放在職工群眾當(dāng)中，站在為單位經(jīng)濟(jì)發(fā)展、職工增加收入、努力“服務(wù)”的位置上，特別是在作業(yè)站，要積極和行政配合好工作，工作上即有分工又要合作。黨政一把手，彼此之間擺正自己的位置，工作到位但不能越位，幫忙卻不能添亂，大事講原則，小事講風(fēng)格，遇事共商量，相互尊重，相互支持，合心聚力，把大家的心凝聚在一起，共同把作業(yè)站的整體工作抓上去。還有，是要強(qiáng)化協(xié)調(diào)意識。當(dāng)好黨支部書記，首先要協(xié)調(diào)好與單位行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，使行政一把手能更好地加強(qiáng)對基層的思想領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，同時，也取得上級領(lǐng)導(dǎo)對本支部全面工作的大力支持。作為班長，要帶好隊(duì)伍，就是要協(xié)調(diào)好同志們之間的關(guān)系，使班子成員團(tuán)結(jié)一致，和諧相處，在整體工作上精神煥發(fā)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭當(dāng)排頭、爭創(chuàng)一流的精神。群眾至上，服務(wù)到位。支部書記的工作方法不光是組織發(fā)動，更重要的是引導(dǎo)、服務(wù)。當(dāng)職工群眾遇到困難時，基層干部應(yīng)主動幫助出點(diǎn)子，想辦法，解決具體問題。平坦應(yīng)從生活小事做起，關(guān)心群眾的柴米油鹽、住房、婚姻家庭、生老病死、子女讀書等實(shí)際問題；應(yīng)特別關(guān)心那些不聲不響、老實(shí)守法的職工群眾，不讓老實(shí)人吃虧。給群眾辦實(shí)事、好事，要講究實(shí)際，說到辦到，堅(jiān)持一件一件地辦，做到把事情辦實(shí)，把實(shí)事辦好。辦不到的事情不要亂表態(tài)，不要晃虛槍。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，支部書記要想方設(shè)法為職工群眾提供信息服務(wù)，技術(shù)服務(wù)，幫助農(nóng)民提高產(chǎn)品質(zhì)量檔次；提供政策法規(guī)服務(wù)，幫助職工群眾利用法律保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。心中有數(shù)，應(yīng)對自如。如今的基層黨建工作頭緒多、事情雜、臨時性工作要求時效性強(qiáng)，作為黨支部書記在工作中還要掌握好一個提前量的問題，平時對本單位的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，園區(qū)建設(shè)，環(huán)境規(guī)劃、扶貧幫困、社會穩(wěn)定等多項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，避免臨時想說沒有數(shù)的“抱佛腳”、過后又要解釋的“馬后炮”現(xiàn)象發(fā)生，也就是細(xì)微之處見真知?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。作為基層的黨支書記，還要在工作實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提高自己的工作能力。一是提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力。黨支部書記應(yīng)該經(jīng)常和黨員進(jìn)行談心，了解他們的思想，抓黨員思想中的難點(diǎn)、焦點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)新問題，運(yùn)用新方法，解決新矛盾，提高他們思想認(rèn)識。作為黨支部書記，要充分利用本單位的辦公室、圖書室、活動室，有針對性地開展黨章和理論學(xué)習(xí)，科技培訓(xùn)、青年文明號車組比賽、職工蘭球賽等豐富多彩的文體活動，這樣才能有利于開展工作，開拓視野，讓黨員干部和職工群眾主動向你反映情況，提出合理化建議，和你嘮家長，與你做知心朋友。還有一點(diǎn)特別重要，就是黨支部書記在加強(qiáng)思想政治工作的同時，一定要努力鉆研業(yè)務(wù)知識，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平，在思想覺悟方面當(dāng)好黨支部的領(lǐng)頭羊，在業(yè)務(wù)能力方面更要當(dāng)好排頭兵，只有這樣，才稱得上是一個合格的、優(yōu)秀的基層黨支部書記。