【正文】 ，既寫出了春暖的金沙江風高浪急、暖氣蒸騰的實景，又烘托出紅軍戰(zhàn)士渡江脫險的喜悅心情和一片沸騰的景象?！昂弊衷⒁馍羁?，烘托瀘定橋自然環(huán)境的險惡，反襯紅軍戰(zhàn)勝艱險的英雄形象。把五嶺的“逶迤”、“烏蒙”的“磅礴”和“騰細浪”“走泥丸”合在一起說，你覺得相矛盾嗎？ 以“細浪、泥丸”夸張正是為了反襯紅軍，突出表現(xiàn)紅軍敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和精神偉力。）毛澤東寫這首詩的目的就是表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士英勇無畏和樂觀主義革命豪情，你能從詩中找到相關的詞語表現(xiàn)這種豪情嗎？（首聯(lián) “不怕”“只等閑”，充分顯示出紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和大無畏的英雄氣概。尾聯(lián)中“喜”和“開顏”一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦條件下的樂觀主義精神，一方面表現(xiàn)了他們對美好的革命前途的向往和自信。）第二單元字詞、文學常識與課文內(nèi)容一、字詞蹊蹺（qī qiāo）嫣紅（yān）倘若（tǎng）掀起（xiān）鑲嵌（qi224。n）瑪瑙（mǎ nǎo）揣口袋（chuāi）機械（xi232。）膝蓋（xī）祈禱（q237。）挾持（xi233。）懲罰（ch233。ng）賺錢（zhu224。n）遨游(225。o）污蔑（mi232。）募集（m249。）慎重（sh232。n）萌發(fā)（měng）逮捕(d224。i)干戈（gē）寥落（li225。o）券門(xu224。n)瞭望（li224。o）阿房宮（ēp225。ng）懵懂（měng）綿亙(g232。n)夯筑(hāng)冀求(j236。)廣袤(m224。o)掐指一算風燭殘年據(jù)理力爭安居樂業(yè)無與倫比 壁壘森嚴故弄玄虛感慨良深姹紫嫣紅二、文學常識與課文內(nèi)容《棗核》選自《美國點滴》，作者蕭乾，現(xiàn)代作家、翻譯家、記者。本文通過一位“舊時同窗”，現(xiàn)在的“美籍華人”異常想念舊時院里子的棗樹，想在后花園試種幾棵的敘寫，表現(xiàn)了廣大海外華人對故土的深切思念，贊頌了中華民族是一個具有高度向心性和凝聚力的偉大民族。棗核是全文的線索，思戀故土，思戀祖國是全文的感情線索?！蹲詈笠徽n》體裁小說，作者都德，法國小說家。本文采用第一人稱，以“我”（小弗郎士）的所見所聞所感為線索，真實地反映了淪陷區(qū)的法國人民慘遭異族統(tǒng)治的悲憤和對祖國的熱愛，以及爭取祖國解放和統(tǒng)一的堅定意志，表現(xiàn)了法國人強烈的愛國主義精神?！妒冀K眷戀著祖國》節(jié)選自人物通訊，《錢學森――中國人民的驕傲》，本文以時間為順序，記敘了錢學森在學術上取得了輝煌成就后，毅然放棄國外優(yōu)裕的工作和生活條件，沖破重重阻力回到祖國的艱苦歷程，表現(xiàn)了他眷戀祖國的赤子之心。《春望》選自仇兆鰲《杜詩詳注》，作者唐代詩人杜甫，字子美，號少陵野老。該詩表現(xiàn)詩人目睹破碎衰敗的祖國，黯然神傷，抒發(fā)了詩人憂國思家的心情?！恫辞鼗础愤x自馮集梧《樊川詩集注》，作者唐代詩人杜牧，字牧之，與李商隱齊名，世稱“小李杜”。詩人夜泊秦淮，聽到酒店歌女在唱陳后主所作的流行歌曲，不禁觸景生情，抒發(fā)了詩人對世風和時局的憂憤?！妒辉滤娜诊L雨大作》選自錢仲聯(lián)《劍南詩稿校注》，作者陸游，字務觀，號放翁，南宋愛國詩人。該詩表現(xiàn)詩人雨夜追憶往昔軍旅生涯，表達自己為收復失地，統(tǒng)一祖國而獻身的強烈愿望，也飽含了壯志難酬的痛切愁思。《過零丁洋》選自《文山集》，作者文天祥，字履善，又字宋瑞，號文山，南宋大臣、文學家。詩人將個人的經(jīng)歷和國家的命運緊緊聯(lián)系在一起，表達了寧死不屈的堅定決心?！蛾套邮钩愤x自《晏子春秋?雜下》?！蛾套哟呵铩肥呛笕怂鸭R國大夫晏嬰的言行編輯而成。晏子，名嬰，字平仲，春秋后期著名的政治家，以有政治遠見，外交才能和作風樸素聞名諸侯。這則故事通過晏子出使楚國，挫敗楚王誣齊人為盜的故事，表現(xiàn)了晏子的機智善辯和對祖國的熱愛。三、詩歌賞析：《春望》（1）、這首詩表達了作者怎樣的思想感情，作者是通過怎樣的細節(jié)描寫來表現(xiàn)的？ 表達了詩人傷國憂時思家的情懷，最后詩人用具體的細節(jié)體現(xiàn)了出來。頭上白發(fā)本來稀少，不斷搔抓，就更少了。差不多連發(fā)簪也戴不住了。本詩以“不勝簪”作結，使人感到詩人把自己的命運和國家的命運緊密結合在一起，真摯感人。（2）、賞析“烽火連三月，家書抵萬金”兩句。參考：“連三月”寫出戰(zhàn)禍時間之長，“抵萬金”形容家書的珍貴，真切的表達了戰(zhàn)亂中人思念離散親人、盼望得到親人音訊的心情。（3）、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，一句歷來為人們所稱頌，請從寫作手法這一角度作簡要賞析。在此詩人運用了反襯手法，表達了詩人那種傷亂思家的感慨，將悲情寓于美景之中，使悲欲悲，甚為絕妙，乃被千古傳誦。（4）、簡要賞析“破”和“深”的表達效果。一個“破”字，描繪了國都被占，城池破敗，殘墻斷壁的景象；“深”描繪出草木繁密而又荒蕪，人民離散無人整治的景象，刻畫了詩人痛苦的心情。（5）、簡要賞析詩題中的“望”字。詩的這前四句，都統(tǒng)在“望”字中。詩人俯仰瞻視，視線由近而遠，又由遠而近，視野從城到山河，再由滿城到花鳥。感情則由隱而顯，由弱而強，步步推進?！恫辞鼗础罚?．詩的首句給我們描繪了一個怎樣的畫面？（描繪了一幅迷蒙冷寂的畫面）2．談談你對“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”的理解。運用曲筆，這兩句詩表面上是對商女的埋怨責怪，實際上是批評晚唐統(tǒng)治者，寄寓著詩人無限的憂憤和辛辣的諷刺，表達了詩人憂國憂民的情感。3．分析“籠”字：那兩個“籠”字就很引人注目。煙、水、月、沙四者，被兩個“籠”字和諧地溶合在一起，繪成一幅極其淡雅的水邊夜色。勾畫出秦淮河兩岸朦朧冷清的景象?！妒辉滤娜诊L雨大作》陸 游（1）這首詩表達了詩人怎樣的情懷？表達了詩人為收復失地、統(tǒng)一祖國而獻身的強烈愿望。（2）試從結構方面，結合內(nèi)容，對該詩作簡要賞析。這首詩以風雨為題，前兩句寫現(xiàn)實，后兩句寫夢境，通過風雨把現(xiàn)實與夢境聯(lián)系起來，顯得自然而巧妙，滿腔愛國熱忱化為豪壯的詩句，讀來蕩氣回腸。（3）賞析“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”兩句。參考：后兩句由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境，詩人渴望為國效力，但壯志難酬，只能在夢中重現(xiàn)當年騎馬馳騁的場景，豪壯而又悲愴。“風吹雨”三字照應了詩題，既是指自然界的風雨聲，又象征南宋風雨飄搖的統(tǒng)治。（4）簡要分析這首詩的藝術特色。參考：這首詩以風雨為題，通過風雨把現(xiàn)實與夢境聯(lián)系起來，自然而巧妙。四、《過零丁洋》：1．這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（慨嘆抗元事業(yè)的失敗，表達了寧死不屈的堅強決心。）2．試對“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”一句作簡要賞析。這兩句以形象的比喻描寫國家和個人的命運：“風飄絮”比喻南宋無可挽回的敗局，“雨打萍”則是詩人一生沉浮的政治生涯的寫照。3．試對“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”一句作簡要賞析。這兩句利用兩個帶有感情色彩的地名來抒寫憂慮不安的心情，極為巧妙新奇。4． 試對“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”一句作簡要賞析。結尾兩句以激勵人心的議論表現(xiàn)出詩人高尚的情操和舍生取義的生死觀。5．.對尾聯(lián) “ 人生自古誰無死 , 留取丹心照汗青 ” 這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡要分析。這一句采用直抒胸臆的方式表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。6．結合我國歷代名人志士對待生死的價值觀，舉例談談你對“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的理解。詩句表明了詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。如：聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣慨。簡要分析這首詩的藝術特色。參考：將敘事和抒情結合起來,將個人的經(jīng)歷與國家的命運緊密相連,表達了寧死不屈的堅強決心。第三單元字詞、文學常識與課文內(nèi)容一、字詞 狼藉（j237。）簌簌（s249。）拭干（sh236。）躊躇（ch243。u ch）舉箸（zh249。）蹣跚（p225。n shān）瑣屑（suǒ xi232。）慍色（y249。n）踉蹌（li224。ng qi224。ng）蹭（c232。ng）瞥見（piē）惺忪（xīng sōng）唏噓（xī xū）歉疚(ji249。）女紅（gōng）酬謝(ch243。u)襤褸(l225。n lǚ)艙旁(cāng)妹仔（zǎi）涮凈(shu224。n)慟絕(t242。ng)暈眩(xu224。n)舔凈(tiǎn)呆滯(zh236。)娓娓動聽（wěi）萬籟俱寂（l224。i）循循善誘(xn)失魂落魄 躡手躡腳（ni232。）人影憧憧（chōng）輾轉(zhuǎn)反側(zhǎn)不能自己 莫名其妙 飲泣吞聲 無精打采 如數(shù)奉還 變賣典質(zhì) 情郁于中二、文學常識與課文內(nèi)容《背影》選自《朱自清散文全集》，作者朱自清，字佩弦，現(xiàn)代著名詩人，散文家、學者，民主戰(zhàn)士，江蘇省揚人。其主要作品有詩文集《蹤跡》、散文集《背影》、《歐游雜記》等。本文記敘了作者和父親在浦口車站分別時的情景，表現(xiàn)了父親愛護兒子的深摯感情，抒發(fā)了對父親的深切懷念之情。這是一篇敘事紀實散文?！短鹛鸬哪嗤痢纷髡唿S飛，其體裁是一篇小小說。小小說的特點是：（1）立意新奇；（2）結構嚴謹；（3）結尾驚奇。這篇小小說通過一包糖化為“甜甜的泥土”的故事，表達了離異家庭的孩子渴望得到母愛的強烈愿望。也告訴人們?nèi)碎g的至愛應該猶如寬廣厚實的大地，無所不在，無處不有?！度饲倬阃觥愤x自《世說新語?傷逝》，作者劉義慶，彭城人，南朝宋文學家。這則故事寫了王子猷對弟弟子敬獨特的悼念方式，表現(xiàn)了他對弟弟深厚的情誼。出自《世說新語》的成語有望梅止渴、口若懸河、一往情深、別無長物、新亭對泣等?！段业哪赣H》選自《經(jīng)歷》，作者鄒韜奮，名恩潤，新聞記者、政論家和出版家。本文深情回憶了關于母親的幾個片段，表現(xiàn)了母親的可愛性格和能干才具，表達了對舊社會被壓抑和埋沒的婦女命運的深切同情和深刻思考?！陡改傅男摹愤x自《川端康成作品集》，作者川端康成，日本小說家，曾任日本筆會會長，獲1968年諾貝爾文學獎。本文通過一對窮夫妻最終拒絕優(yōu)越的條件，不愿把自己任何一個孩子給富人的故事，表現(xiàn)了天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。《送杜少府之任蜀川》選自高步瀛《唐宋詩舉要》，作者王勃，字子安，唐代詩人，作品有《王子安集》?！都汉ルs詩》選自《龔自珍全集》，作者龔自珍，清末思想家、文學家。三、詩歌賞析：《送杜少府之任蜀川》城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。詩歌表達了詩人怎樣的情感？表達了與知己的惜別之情，體現(xiàn)出高遠的志趣。試對“風煙望五津”中的“望”字作簡要分析。一個“望”字，相隔千里的秦、蜀兩地連在一起。自長安遙望蜀川，視線為迷蒙的風煙所遮，微露傷別之意。試對“風煙望五津”中的“風煙”字作簡要分析?！帮L煙”突出了杜少府任所的卑濕荒遠，上任路途的艱險。試分析“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”一句中蘊含的哲理。寫出了友誼的哲理，真正的友誼是不受時間的限制和空間的阻隔，既是永恒的，也是無所不在的。成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深情厚誼的不朽名句。試分析該詩與其它送別詩的不同之處。這首詩不同于其它送別詩，開辟了送別詩的新意境。一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài)，字里行間體現(xiàn)出積極樂觀的人生態(tài)度、高遠的志趣和曠達的胸懷?！都汉ルs詩》浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花?！昂剖帯毙稳莩钏紵o窮無盡。一、二兩句抒寫了詩人辭官離京時憂慮、怨恨及失落的心境。為什么不說“夕陽斜”而說“白日斜”？這里不說“夕陽”而取“白日”，正好與作者當時的心情相吻合，也隱喻當時國勢漸頹的社會現(xiàn)實。三、四兩句運用新奇的比喻，詩人以“落花”自比，以“花”比作新生命，“落紅”、“護花”是崇高獻身精神的象征，該句詩人移情于物，是對新生命的贊歌，表達了詩人對理想和信念的執(zhí)著的追求。.詩歌中流露出了詩人的兩種情感：舍和不舍。詩人想“舍”的是什么？不想舍的又是什么？詩人想舍的是當朝者的黑暗與腐朽，不舍的親朋好友和國家的前途命運。第四單元字詞、文學常識與課文內(nèi)容一、字詞參差（cēn cī）寂寥（li225。o）清洌（li232。）俶爾（ch249。）悄愴（qiǎo chu224。ng）竹柏（bǎi）藻荇（zǎo x236。ng）風靡（mǐ）山嵐（l225。n）一泓（h243。ng）靜謐（m236。）雄踞（j249。）孕生（yūn）幢頂(chu225。ng）濃稠（ch243。u）竹筍(sǔn)斑斕(l225。n)賄賂(hu236。 l249。)匱乏（ku236。）下頜(h233。)臉頰(ji225。)椽子(chu225。n)舷窗(xi225。n)魅力(m232。i)瑰麗（guī）穿梭（suōi）荒蕪(w)鱗次櫛比(zh236。)沼澤（z233。）檜木（gu236。）諦聽（d236。）可見一斑接風洗塵 恍如隔世 人跡罕至 心馳神往 大飽口福 輕描淡寫二、文學常識與課文內(nèi)容《小石潭記》選自《全唐文》，作者柳宗元，字子厚，唐代河東人，著名文學家，世稱“柳河東”，“唐宋八大家”之一，著有《柳河東集》。本文按瀏覽的順序生動地描寫出小石潭環(huán)境景物的幽美和靜謐，抒發(fā)了作者貶官失意的孤凄之情?！队洺刑焖乱褂巍愤x自《東坡志林》，作者蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋著名文學家。與其父蘇洵，弟蘇轍，并稱“三蘇”。本文把作者的思想感情與美妙的月色融合在一起，創(chuàng)造出一種寧靜清瀅、離塵脫俗的美好意境，表達了作者在貶謫中感慨深微而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境。《阿里山紀行》選自《人民日報》，作者吳功正，當代作家、文藝評論家。本文通過移步換景，形象地描繪了瀏覽阿里山所見的迷人風光，抒發(fā)了作者獨特的感受，由衷地贊美“阿里山的風光美如畫”，贊揚臺灣人民的生態(tài)意識和利用生態(tài)發(fā)展旅游的理念，含蓄地表達兩岸人民的心融會起來的共同愿望。《美麗的西雙版納》選自《大自然探索》，作者李舵。作者按總分結構展開描繪，以生動的筆觸描繪了西雙版納的自然景觀和人文景觀，表達了作者熱愛祖國美麗風光和少數(shù)民族文化的思想感情?！端{藍的威尼斯》節(jié)選自《光明日報》，本文以作者的行蹤為線索，介紹了意大利的名城威尼斯奇特、瑰麗的風光和文化藝術，展現(xiàn)了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美，贊頌了中意兩國人民悠久而深厚的友誼。三、詩歌賞析： 《望岳》岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。湯胸生層云，決眥入歸鳥，會當凌絕頂，一覽眾山小。以“望”字著筆，重在描寫望山的所見所感，以簡勁的詩句寫出了泰山的雄偉氣勢，顯示出詩人蓬勃向上的朝氣。頷聯(lián)寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象?！扮姟边\用擬人寫出了泰山的神奇秀麗；“割”運用夸張，寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，窋突出了泰山遮天蔽日的形象。頸聯(lián)寫凝望之景。意思是山中層出不窮的云氣使詩人的心胸為之蕩漾，歸鳥進