【正文】 重怨恨不屑詛咒塵埃倔強咄咄逼人長途跋涉阿諛櫥柜乳酪無動于衷老邁遺憾侮辱僵直豢養(yǎng)滑稽 老態(tài)龍鐘lǎo t224。【近義詞】：老氣橫秋【反義詞】：返老還童、老當益壯、生氣勃勃 了如指掌liǎo r r227。【近義詞】：盛氣凌人、氣勢洶洶【反義詞】：和顏悅色、溫文爾雅 無動于衷w心里一點兒也沒有觸動。 f226?！窘x詞】：阿諛逢迎、阿其所好【反義詞】：剛正不阿1花兒為什么這樣紅柑橘g252?；ɑ躧u252。n h239。n l237。 j236。ng huǒ zh238。i sh253。1海洋未來的糧倉妥善生死存亡危言聳聽極限水域陌生熟悉生態(tài)平衡捕撈不言而喻 生死存亡sh253。形容局勢或斗爭的的發(fā)展已到最后關(guān)頭。ng【解釋】：危言：使人吃驚的話；聳：驚動；聳聽：使聽話的人吃驚。n d224。 z253?！窘x詞】：日積月累、有增無已【反義詞】：每況愈下 按部就班224。n【解釋】：部、班：門類，次序；就：歸于。本文選自《中華百年游記精華》。4.《走進紐約》的作者是劉成章，當代作家，陜西延安人。6.《別了，“不列顛尼亞”》是一篇特寫，作者周婷、楊興是著名記者。8.《雜交水稻之父——袁隆平》是一篇人物通訊，作者譚士珍，著名記者。白求恩（1889—1939），加拿大醫(yī)生。12.《懶惰的智慧》選自《讀者文摘》，作者凱利，美國作家。課文通過對比描寫范進中舉前后，特別是出榜那一天截然不同的境遇，著重刻畫范進瘋癲的丑態(tài)與他周圍各色人物等趨炎附勢的嘴臉，批判了罪惡的封建科舉制度及當時社會的世態(tài)炎涼，乃至整個封建社會。并告訴我們：人生滋味是多味的，人不可能天生是伯樂。同時也告訴我們一個道理：愛不僅使人與人相互理解，相互關(guān)切，甚至也能使人與動物，與大自然相溝通。地球科學》。唐宋八大家之一，與韓愈共同倡導唐代古文運動，并稱“韓柳”。他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱為“三蘇”，都被列入“唐宋古文八大家”之中?！缎∈队洝泛汀队洺刑焖乱褂巍返淖髡叨加斜ж撐闯旰捅毁H謫的遭遇，因此在文中流露出某種憂愁和憤懣，而《滿井游記》的作者只是官小、職務清閑，并無被貶的遭遇，性情又比較達觀，所以不僅沒有憂愁，甚至為此而慶幸、自慰。《過故人莊》選自《孟浩然集》，作者孟浩然，唐代山水田園詩人，字浩然?！稘O家傲》選自《全宋詞》，作者范仲淹，北宋著名政治家，文學家，字希文。他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱為“三蘇”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。本詞上闋寫景，下闋抒情，由西流的溪水想到青春可以永駐，大可不必為日月變遷、人生易老而嘆息，抒發(fā)了作者積極樂觀的人生態(tài)度。作者孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國思想家、教育家，鄒國人。莊公十年》，作者相傳是春秋時魯國史官左丘明。原書名為《左氏春秋》，漢以后稱為《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》。代表作《賣炭翁》、《長恨歌》、《琵琶行》。本詩借一支斷刊戟引發(fā)出對前朝人物和事跡的無限感慨，抒發(fā)了詩人“時無英雄，使豎子成名”的抑郁之情。《已亥雜詩》選自《龔自珍全集》，作者龔自珍，清代著名思想家、文學家，字璱人，號定庵，一名鞏祚。這是一首小令。）翡翠（fěi）蜿蜒（wān y225。）主宰（zǎi）無邊無垠（y237。ng）婆娑（p243。o）虬枝（qi）鄙（bǐ）視 外殼（k233。n）犀利（xī）奇崛（ju233。ng）唾津潛溢忍?。╦249。ng ji224。ng）佇立（zh249。）貪婪（l225。）颯爽（s224。）咫尺激蕩簌簌（s249。n）徇（x249。）出類拔萃鞠躬盡瘁見異思遷鄙薄第七課《敬業(yè)與樂業(yè)》斷章取義 漠不關(guān)心（m242。）駢進（pi225。）胸襟（jīn）摒棄（b236。）坦蕩斤斤計較遷就放縱第九課《人的高貴在于靈魂》平庸（yōng）顯赫（h232。）喝彩神采第十一課《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》海市蜃樓（sh232。o）臆斷（y236。n）毋寧（w）寬宥（y242。）后闡（shǎn）釋臆度（y236。）驅(qū)使卞毓（y249。i）蜜腺（xi224。）蓬勃萎謝靛（di224。n）嘮叨（l225。）蘸（zh224。）星宿（xi249。）狗血噴頭唯唯（wěi）連聲唯唯（w233。）叩（k242。ng）香醇（ch）拙（zhuō）病懊惱（224。 wn）玫瑰（guī）一泓（h243。）肘子（zhǒu）不得而知紋絲不動大驚小怪得體吁吁（xū）得體第二十一課《錯過》貽誤（y237。）咀嚼（jǔ ju233。n）滯澀（s232。）時鱗次櫛比第二十三棵《送東陽馬生序》負篋曳屣（qi232。ng）八年級下冊語文文學常識匯編《海燕》是前蘇聯(lián)作家高爾基早期創(chuàng)作活動中的一篇著名散文詩。）那專題——葉數(shù)（shu242。ng）毛 青冢（zhǒng）熏（xūn）風領(lǐng)略積攢（zǎn）黯（224。居里》悼念（d224。）熱忱（ch233。）躋身（jī）爐火純青精湛（zh224。n zh236。o）數(shù)筆第二十八課《在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞》胡髭（zī）瞅著（chǒu）趁熱打鐵（ch232。）砥干（sh236。）魅力（m232。高爾基，蘇聯(lián)作家，著名作品有長篇小說《母親》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》和劇本《小市民》等。為證明論點,本文主要運用了舉例論證和引用論證的方法。當代作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中，抓住紫藤蘿瀑布的特點，寫出了自己的獨特感受。本文采用了以小見大的寫作手法。本文在描寫陋室時，引出兩處古人名室，運用類比法，拿古人名室作比，用意在于說明陋室不陋，還含蓄地以古賢人自比，進一步表達作者的志趣、抱負。后面的三種精神都是共產(chǎn)黨主義精神的具體表現(xiàn)。文章采用了夾敘夾議，以議為主的表達方式。其著作編為《飲冰室合集》?！说母哔F在于靈魂，就是文章的觀點。銘，古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，這種文體一般是用韻的。用故事和例子來增添文章的趣味性，例如開頭運用神話的形式來引出法顯、玄奘的例子，其作用是：增強文章的趣味性，引出說明對象。1，被英國著名學者李約瑟譽為“中國科技史上的坐標”。15全文采用總—分—總的順序，具體介紹核舟時采用空間順序： 先船中，再船頭，接著船尾，最后船背。文章內(nèi)容以人們對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索研究的過程為順序（按照時間和有淺入深的邏輯順序）說明物質(zhì)結(jié)構(gòu)，介紹物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的成果，只有恰當?shù)倪\用分類說明才能把有關(guān)內(nèi)容說明清楚。本文按照由主到次、由內(nèi)到外、由現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序安排材料的，本文運用的說明方法有分類別、作比較、列數(shù)字、舉例子。(2)以“紅”借代花的各種各樣的顏色，含蓄有味。作者毛澤東，偉大的革命家、軍事家、思想家，文學家，書法家，新中國的締造者。3.《蠟燭》選自《閱讀和欣賞》。4.《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。作者聶華苓，華裔旅美女作家，作品有小說集《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外，水長流》，散文集《三十年后》《夢谷集》等。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，江蘇揚州人。作者李森祥。作品《圍城》10《信客》選自《秋雨散文》。中國橋梁學家、教育家。作者吳冠中，江蘇宜興市人，當代世界畫壇具有極大影響的畫家、美術(shù)教育家、散文家?，F(xiàn)代著名的作者、教育家、編輯家。1《說“屏” 》選自《陳從周散文》。作者竺可楨，浙江上虞人。1《阿西莫夫短文兩篇》選自《新疆域》，孟慶任譯。作者黃文祥。作者劉禹錫，字夢得，洛陽人，唐代詩人，哲學家。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學家。作者魏學洢，字子敬，明末嘉善人。儒家經(jīng)典著作“四書”指《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》，“五經(jīng)”指《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》。他的大量詩篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會由盛而衰的真實歷史面貌，尤其是他的“三吏”（《新安吏》、《潼關(guān)吏》、《石壕吏》）“三別”（《新婚別》、《垂老別》、《無家別》）《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和愛國思想的不朽篇章，達到了現(xiàn)實主義的高峰。酈道元，字善長，范陽涿縣人，北魏地理學家?！队洺刑焖乱褂巍愤x自《東坡志林》。散文創(chuàng)作成就也很高，是“唐宋八大家” 之一。作者張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰人。作者陶淵明。《渡荊門送別》選自《李太白全集》。2.《我的母親》，作者：胡適，原名：胡洪骍，字：適之，學者，曾用筆名：天風，藏暉。作者：茨威格，奧地利作家，評論家，世界最杰出的中短篇小說家之一，獲得過諾貝爾獎。作品：《我生活的世界》《走出黑暗》《樂觀》《假如給我三天光明》6.《雪》，選自散文詩集《野草》7.《雷電頌》。作品：中長篇《激流三部曲》《家》《春》《秋》《愛情三部曲》《霧》《雨》《電》9.《海燕》，作者：高爾基。作品：自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》。作者：吳均，南朝梁代文學家，字：叔庠22.《五柳先生傳》。24.《送東陽馬生序》。作者：劉禹錫，字：夢得，唐代著名詩人，文學家，哲學家。字牡之，與李商隱合稱“小李杜” 作品《樊川文集》《水調(diào)歌頭》。字：屢善，又字：宋瑞，自號：文山，浮休道人，民族英雄。作品：《云莊類稿》九年級上1.《沁園春?雪》選自《毛澤東詩詞集》。江河：原名于友澤，北京人。②《夜》選自《外國名詩三百首》。廣東新會人。6.《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》選自《雨果文集》第十一卷。7.《傅雷家書兩則》選自《傅雷家書》。上海市南匯縣（現(xiàn)南匯區(qū)）人。9.《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》。曹文軒：中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作家協(xié)會副主席，北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師、當代文學教研室主任。代表作《羊脂球》、《項鏈》。13.《事物的正確答案不止一個》選自《中外母語教材選粹》。祖籍山東日照。著有《隨筆》、《新工具》等。魯迅：原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，文學家、思想家、革命家。漢族。元末明初著名小說家、戲曲家，是中國章回小說的鼻祖。20.《香菱學詩》選自《紅樓夢》。司馬遷：字子長，西漢夏陽（現(xiàn)在陜西韓城南）人，史學家、文學家。22.《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策?魏冊四》。24.《出師表》選自《漢魏六朝百三名家集?諸葛丞相集》。25.《詞五首》①《望江南》選自《全唐五代詞》。②《漁家傲?秋思》選自《唐宋名家詞選》。蘇軾：宋朝人，字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，謚號文忠，追謚號“文正”?！叭K”為唐宋八大家即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。李清照：號易安居士，南宋杰出女文學家，山東濟南人，婉約詞宗。原字坦夫，改字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟南）人，我國歷史上偉大的詞人和愛國者，漢族。代表作有《稼軒長短句》。）酣然（hān）岷山（m237。 ba）骨碌（gū lu）蜷縮（qu225。）嗚咽(wū y232。n）灌輸（gu224。)抽噎（yē）踉蹌（li224。ng)猝然(c249。)扳機(bǎn)驀地(m242。i）萬籟(l224。o）濕漉漉(l249。蕭華詞，由10個樂章組成?！恫荨愤@篇小說，選自《人民文學》，作者王愿堅，現(xiàn)代文學家。本文充分渲染了長征過草地途中的險惡環(huán)境和悲壯場面，表現(xiàn)了紅軍指戰(zhàn)員堅定的革命意志和積極向上的革命樂觀主義精神，同時也展現(xiàn)了紅軍領(lǐng)袖特有的以革命人道主義為核心的豐富的內(nèi)心世界。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。）毛澤東寫這首詩的目的就是表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士英勇無畏和樂觀主義革命豪情，你能從詩中找到相關(guān)的詞語表現(xiàn)這種豪情嗎？（首聯(lián) “不怕”“只等閑”，充分顯示出紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和大無畏的英雄氣概。）膝蓋（xī）祈禱（q237。n）遨游(225。n）萌發(fā)（měng）逮捕(d224。o）阿房宮（ēp225。o)掐指一算風燭殘年據(jù)理力爭安居樂業(yè)無與倫比 壁壘森嚴故弄玄虛感慨良深姹紫嫣紅二、文學常識與課文內(nèi)容《棗核》選自《美國點滴》，作者蕭乾，現(xiàn)代作家、翻譯家、記者。本文采用第一人稱，以“我”（小弗郎士）的所見所聞所感為線索，真實地反映了淪陷區(qū)的法國人民慘遭異族統(tǒng)治的悲憤和對祖國的熱愛，以及爭取祖國解放和統(tǒng)一的堅定意志，表現(xiàn)了法國人強烈的愛國主義精神?！恫辞鼗础愤x自馮集梧《樊川詩集注》，作者唐代詩人杜牧，字牧之，與李商隱齊名，世稱“小李杜”?！哆^零丁洋》選自《文山集》，作者文天祥，字履善，又字宋瑞，號文山，南宋大臣、文學家。晏子，名嬰，字平仲，春秋后期著名的政治家，以有政治遠見，外交才能和作風樸素聞名諸侯。差不多連發(fā)簪也戴不住了。（3）、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，一句歷來為人們所稱頌，請從寫作手法這一角度作簡要賞析。（5）、簡要賞析詩題中的“望”字。《泊秦淮》：1．詩的首句給我們描繪了一個怎樣的畫面？（描繪了一幅迷蒙冷寂的畫面）2．談談你對“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”的理解。勾畫出秦淮河兩岸朦朧冷清的景象。（3）賞析“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”兩句。參考：這首詩以風雨為題，通過風雨把現(xiàn)實與夢境聯(lián)系起來，自然而巧妙。3．試對“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”一句作簡要賞析。5．.對尾聯(lián) “ 人生自古誰無死 , 留取丹心照汗青 ” 這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡要分析。如：聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣慨。）簌簌（s249。）舉箸（zh249。n）踉蹌（li224。）女紅（gōng）酬謝(ch243。ng)暈眩(xu224。n)失魂落魄 躡手躡腳（ni232。這是一篇敘事紀實散文。也告訴人們?nèi)碎g的至愛應該猶如寬廣厚實的大地，無所不在，無處不有?！段业哪赣H》選自《經(jīng)歷》，作者鄒韜奮，名恩潤，新聞記者、政論家和出版家?！端投派俑问翊ā愤x自高步瀛《唐宋詩舉要》，作者王勃，字子安，唐代詩人，作品有《王子安集》。海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。一個“望”字，相隔千里的秦、蜀兩地連在一起。試分析“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”一句中蘊含的哲理。這首詩不同于其它送別詩，開辟了送別詩的新意境。“浩蕩”形容愁思無窮無盡。.詩歌中流露出了詩人的兩種情感：舍和不舍。）俶爾（ch249。n）一泓（h243。ng）濃稠（ch243。)匱乏（ku236。n)舷窗(xi225。)沼澤（z233。本文按瀏覽的順序生動地描寫出小石潭環(huán)境景物的幽美和靜謐，抒發(fā)了作者貶官失意的孤凄之情?！栋⒗锷郊o行》選自《人民日報》，作者吳功正，當代作家、文藝評論家?！端{藍的威尼斯》節(jié)選自《光明日報》，本文以作者的行蹤為線索，介紹了意大利的名城威尼斯奇特、瑰麗的風光和文化藝術(shù)，展現(xiàn)了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美，贊頌了中意兩國人民悠久而深厚的友誼。以“望”字著筆，重在描寫望山的所見所感，以簡勁的詩句寫出了泰山的雄偉氣勢，顯示出詩人蓬勃向上的朝氣。意思是山中層出不窮的云氣使詩人的心胸為之蕩漾，