【總結(jié)】第一篇:讓生命在平凡中閃光1 讓生命在平凡中閃光 澗河小學(xué)高榮香 1998年8月,帶著青春的無限激情,滿懷對教育事業(yè)的真誠,我踏上了三尺講臺,成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間從事教師...
2025-10-12 02:55
【總結(jié)】第一篇:讓生命在平凡中閃光 讓生命在平凡中閃光 ————同志自傳1966年4月15日,一個普通的生命降生了。父母給我取名——---“--”——“--”多么巧合,樸實的父母根本沒有想到他們的兒子——...
2025-10-12 03:20
【總結(jié)】 讓生命在班本課程中拔節(jié) 一個班級就是一個特定的生態(tài)系統(tǒng),學(xué)生與教師、同伴、課程、環(huán)境等因素之間構(gòu)成了一個復(fù)雜的班本教育體系。班本教育,主張以“班”為“本”,充分發(fā)揮班級中特定的人、事、物的...
2025-01-17 03:54
【總結(jié)】第一篇:讓生命在平凡中閃光 讓生命在平凡中閃光 ——“樹良好師德,做呼秀珍式的好老師”活動講演稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們 大家好! 今天我講演的題目是《讓生命在平凡中閃光》 平凡孕育...
2025-10-12 03:16
【總結(jié)】第一篇:讓生命在平凡中不平凡 讓生命在平凡中不平凡 我們大多是人都是平凡的人,但是如何在平凡中做出不平凡,都是每個人的后天努力,但是從平凡到不平凡的過程耐得住寂寞懂得堅持方可走向不平凡的生活。 ...
2025-10-12 13:26
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生在快樂中成長 美術(shù)論文 讓學(xué)生在快樂中成長 讓學(xué)生在快樂中成長 美術(shù)教育正是以愉悅學(xué)生的感受和使其積極體驗、參與為出發(fā)點,以提高學(xué)生的審美意識為目的的基礎(chǔ)素質(zhì)教育。而樂觀使人充滿...
2024-11-09 22:45
【總結(jié)】第一篇:讓書香在校園中飄蕩,讓生命在閱讀中精彩演講稿 尊敬的老師、親愛的同學(xué): 大家好! 今天,我演講的題目是《讓書香在校園中飄蕩,讓生命在閱讀中精彩》。 它黑白分明,收藏天下;它無聲無息,卻...
2024-11-04 12:36
【總結(jié)】 讓生命在奧林匹克教育中閃耀光芒 [編者按]:2020年奧運會在即,奧林匹克教育的開展作為一種履行承諾的行動已經(jīng)有目共睹。如今奧林匹克教育模式也幾近成熟,每所學(xué)校都根據(jù)自身特點和優(yōu)勢探索出了...
2025-01-17 02:15
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)快樂中成長 讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)快樂中成長 新的世紀(jì),中國在騰飛,素質(zhì)教育已進(jìn)入全面推進(jìn)的歷史階段。在基礎(chǔ)教育課程改革的過程中,我們應(yīng)重新審視課堂教學(xué),把課程改革的新理念落...
2024-11-16 00:23
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生在關(guān)愛中快樂成長 龍源期刊網(wǎng)://. 讓學(xué)生在關(guān)愛中快樂成長 作者:蔣琴 來源:《成才之路》2013年第14期 很少有人關(guān)注愛的功課,因為,無法為愛打分。 可是,像愛自己的孩...
2025-10-12 03:27
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生在健康、快樂中成長 讓學(xué)生在健康、快樂中成長 ————農(nóng)村中學(xué)生健康教育初探 當(dāng)今社會競爭激烈,造成人們心理壓力重,在校中學(xué)生在這樣的社會大環(huán)境下生存,面臨升學(xué)壓力,心理脆弱,心理...
2025-10-12 03:19
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生在日記中快樂成長 讓學(xué)生在日記中快樂成長 ?讀書破萬卷,下筆如有神。?日記是寫作材料、語言詞匯的儲備倉庫,是提高學(xué)生的寫作水平的重要途徑,而且還可以給學(xué)生提供傾訴的機會,記錄學(xué)生成長...
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生在閱讀中快樂成長 讓學(xué)生在閱讀中快樂成長 摘要:努力改變學(xué)生閱讀能力低下、閱讀面狹窄的現(xiàn)狀,首先改變教師和家長的急功近利的觀念,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,教給學(xué)生閱讀方法,保障學(xué)生自主閱讀,...
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生在評價中快樂成長 讓學(xué)生在評價中快樂成長 寧安市試驗小學(xué)張曉紅 新課程的實施,要求建立符合素質(zhì)教育的評價體系學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,自然也應(yīng)是課程評價的主體。改革評價的方式是學(xué)生的呼喚和...
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生在成長中收獲快樂 讓學(xué)生在成長中收獲快樂 ——劍閣中學(xué)初中生綜合素質(zhì)評價的實踐與反思 二〇〇二年秋,國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革在我縣全面展開。時隔四年,課程改革的理念已深入人心,我...