西城區(qū)校外教育單位-資料下載頁(yè)
2024-11-04 12:35本頁(yè)面
【正文】 解家鄉(xiāng)，增強(qiáng)對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，又能鍛煉學(xué)生們的協(xié)調(diào)整理能力，以及答辯演講能力。可以開(kāi)展調(diào)查父母職業(yè)特點(diǎn)的活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)“小記者”的身份，采訪自己的父母和家人，采集不同職業(yè)的工作特點(diǎn)，工作強(qiáng)度、實(shí)踐、工資薪酬等信息。便于學(xué)生更深度的了解父母和家人，體會(huì)父母辛苦，從思想上進(jìn)行換位思考，定會(huì)在內(nèi)心產(chǎn)生沖擊，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生思想品德教育的目的。、微信等現(xiàn)代化信息手段開(kāi)展活動(dòng)。比如我校正在開(kāi)展的“大城四中卓越父母群內(nèi)討論”便是一個(gè)集社會(huì)教育、家庭教育、學(xué)校教育于一體的交流。在群內(nèi)有教育專(zhuān)家不定期開(kāi)展教育講座。涉及教育方法、青少年心理研究、家庭教育注意事項(xiàng)等多方面教育內(nèi)容。有家長(zhǎng)之間互動(dòng)交流，有學(xué)生質(zhì)疑，有老師解答。在這樣的平臺(tái)里學(xué)生可以了解家長(zhǎng)的憂(yōu)慮，可以預(yù)見(jiàn)自己的問(wèn)題，可以體會(huì)老師的辛苦，這樣可以有效的提升學(xué)生的品德。整合校外品德教育，要增強(qiáng)差異化評(píng)價(jià)機(jī)制。強(qiáng)化學(xué)生的成功感。我們通過(guò)不斷摸索整合出一系列校外品德培養(yǎng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生形成一系列積極的行為反應(yīng)。對(duì)于學(xué)生的進(jìn)步，要不斷落實(shí)過(guò)程性評(píng)價(jià)，激勵(lì)和調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)校通過(guò)學(xué)生學(xué)業(yè)水平與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的方式綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，為每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案。學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋內(nèi)容中不僅包括思想品德與規(guī)范、記錄社團(tuán)活動(dòng)情況記錄、校園文化活動(dòng)記錄、健身鍛煉記錄、藝術(shù)活動(dòng)、課外閱讀和實(shí)踐活動(dòng)記錄等。每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案中還專(zhuān)門(mén)設(shè)有“收獲園”記錄每個(gè)孩子每學(xué)年的成長(zhǎng)與收獲。堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的德育方向，注重激勵(lì)每個(gè)學(xué)生在集體中承擔(dān)的責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)并服務(wù)于集體。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)并組織旨在關(guān)注成長(zhǎng)、解決實(shí)際問(wèn)題、滿(mǎn)足發(fā)展需求的形式多樣的主題班會(huì)，通過(guò)“文明禮儀”“習(xí)慣成自然”“學(xué)會(huì)感恩”“珍愛(ài)生命”等主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的自我教育、自我管理、自我發(fā)展的意識(shí)和能力。在組織開(kāi)展學(xué)雷鋒、賣(mài)報(bào)紙及春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后，將活動(dòng)內(nèi)容記入成長(zhǎng)檔案，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的積極性，切實(shí)發(fā)揮管理自我、發(fā)展自我的作用?？傊?，校外品德教育資源體系的有效整合構(gòu)建，為青少年提供校外社會(huì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)實(shí)踐提供充足的硬件設(shè)施保障。目前，學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校乃至社會(huì)對(duì)校外教育的意義認(rèn)識(shí)還不夠全面，參與度還不算高，青少年校外教育作為青少年社會(huì)教育的重要組成部分，肩負(fù)著重大的使命，充分利用和挖掘校內(nèi)外的教育資源能有效增強(qiáng)青少年的科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高他們的思想道德水平，我們要充分發(fā)揮校外品德教育資源的作用，為青少年的成長(zhǎng)助力。作者簡(jiǎn)介:許娥 女 1981年2月出生 大城縣第四中學(xué) 中學(xué)一級(jí)教師工作簡(jiǎn)歷：20012015在大城縣臧屯鄉(xiāng)第四中學(xué)任教，2015今在大城縣第四中學(xué)任教，多次獲得嘉獎(jiǎng)，無(wú)論在任何時(shí)候，工作勤奮踏實(shí)，努力鉆研，多次在中考中獲獎(jiǎng)，曾撰寫(xiě)論文也獲得不同的獎(jiǎng)勵(lì)，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，認(rèn)真鉆研，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。通訊地址： 廊坊市大城縣第四中學(xué) 郵政編碼： 065900第五篇：關(guān)注校外教育關(guān)注青少年校外教育——給孩子一片校外的天空校外教育是青少年學(xué)生在課余和學(xué)校以外的廣闊時(shí)間和空間里，由校外教育機(jī)構(gòu)、文化教育單位和各種社會(huì)教育團(tuán)體，依據(jù)國(guó)家教育方針，有目的、有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的旨在促進(jìn)受教育者身心健康發(fā)展的教育活動(dòng)。校外教育是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)和基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是社會(huì)公益事業(yè)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)秘書(shū)處的一位負(fù)責(zé)人說(shuō)：“我們的社會(huì)正在以前所未有的速度向前發(fā)展，社會(huì)教育卻正在邊緣化?！币晃患议L(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子完全成了考試的機(jī)器?！边@些話雖然有些偏激，但卻說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)——我們需要大力發(fā)展校外教育，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注校外教育?；诖?，馬龍縣青少年活動(dòng)中心十分重視校外教育工作，傾注大量的時(shí)間和心血開(kāi)展豐富多彩校外教育活動(dòng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也十分重視，把校外教育提上了議事日程。社會(huì)各界愛(ài)心人士為我縣校外教育捐款捐物、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，關(guān)心、幫助、支持校外教育工作。2011年12月，縣青少年活動(dòng)中心被評(píng)為“全國(guó)示范性校外教育活動(dòng)中心”，得到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
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