【導讀】你能發(fā)現(xiàn)其中的小秘密嗎?生小組討論,匯報。(學生可根據(jù)觀察所得,能說多少就說多少。橫行、豎列、斜行有什么小秘密?1.紅色:算式中的兩個因數(shù)都相同,積都是平方數(shù)。綠色格子的右半部分是10的乘法題和它的交換題。5.黃色:其中包括了3、4、6、7、8、9的乘法題和它的交換題。已經(jīng)畫有其它顏色的格子不重復涂色。表中的哪些算式可以稱為鄰居?不變,第二個因數(shù)增加1)。
【總結】教學準備1.教學目標1.能夠對乘法口訣進行整理,并制作成乘法口訣表。2.培養(yǎng)學生的歸納整理的能力。2.教學重點/難點能對乘法口訣進行整理3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新授引入師:這是我們已經(jīng)學過的乘法口訣。你還能說出哪些呢?生回答。
2024-12-08 00:05
【總結】看圖寫乘法算式每列有4塊,有2列,一共有幾塊呢?4×2=8(塊)2×4=8(塊)小朋友,你們知道它們是怎么編數(shù)學故事的嗎?算式又怎么列呢?每行有2塊,有4行,一共有幾塊呢?你能編出多少用乘法計算的數(shù)學故事呢?你能編出多少用乘法計算的數(shù)學故
2024-11-19 04:44
【總結】看線段圖說出兩個加法算式和兩個減法算式223557123422+34=5634+22=5656-34=2256-22=34223456446244186244+=62827441862+8+8=27
2024-12-13 16:08
【總結】一輛三輪車有幾個輪子?2輛三輪車呢?3輛呢?4輛呢?三輪車數(shù)123456789輪子數(shù)3691215182124273的乘、除法把口訣說完整三七()三九()()八二十四三五()
【總結】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們知道求幾是幾的幾倍用除法計算。2.能根據(jù)條件正確找出有關倍的關系??诖穑?的3倍是(),28里有()個7。4個6是(),12里有()個3??磮D填空。(1)○○○○
2024-11-18 19:50
【總結】滬教版二年級數(shù)學上冊幾倍學習目標:1.知道幾是幾的幾倍。2.能夠熟練正確地應用倍解題。()個()13也可以說成是3的1倍1×3=3或3×1=31.第二行再擺這樣的1份,是第一行的幾倍?2.要使第二行是第一行的4倍,第二行應該擺幾份?共幾個?
2024-11-17 10:02
【總結】倍2個4就是____就是__的__倍4個2就是____就是__的__倍1個6就是____就是__的__倍6個1就是____就是__的__倍????誰是誰的幾倍?
2024-11-17 20:45
【總結】數(shù)學廣場——從不同方向觀察物體教學內容:九年義務教育課本數(shù)學新教材二年級第一學期(試用本)p86-87教學目標:知識與技能:知道從不同方向觀察同一物體,看到的形狀往往是不同的。過程與方法:通過實物感知、操作體驗、猜測驗證知道從不同方向觀察同一物體,看到的形狀是不一樣的,初步獲得空間想象能力。情感、態(tài)度、價值觀:通過從
2024-12-08 11:40
【總結】看圖編乘除法問題?每顆樹上有8個蘋果,兩棵樹上有多少個蘋果?兩棵樹上一共有16個蘋果,平均每顆樹上有多少個蘋果?一共有16個蘋果,平均每顆樹上有8個蘋果,有多少棵樹?8*216/216/828塊餅,7塊餅裝一盤,可以裝
2024-12-12 18:23
【總結】你能找出這些圖是誰看到的?小胖小丁丁小亞小巧12435下面哪幅圖是小淘氣看到的?哪幅圖是小紅看到的?小淘氣小紅你能找出哪幾樣表示的是同一個物體嗎?它們是從哪個方向看到的?123456789各人眼中的積木圖BADCFE
2024-11-19 12:20
【總結】巧算口算1:6+7=16+7=36+7=56+7=1323436386+7=93一個加數(shù)不變,另一個加數(shù)增加幾,和就增加幾。一個加數(shù)不變,另一個加數(shù)減少幾,和就減少幾。+10不變+10+20不變+208+3=
2024-11-19 00:32
【總結】2020/12/25滬教版二年級數(shù)學上冊2020/12/2528+18=29+17=30+16=363636思考一下哪個算式計算起來最為簡單快捷為什么+1+1-1-12020/12/2533+28=+=+2303031-2
2024-11-18 19:54
【總結】日期:執(zhí)教:王燕鳳課題方框里填“幾”教時1課時教學目標1、初步感知等式的概念。2、能夠用加、減法之間的關系,來求解下列題中□里的數(shù)。a+□=c,□+b=c,□-b=c,a-□=c。重點通過
2024-12-08 19:30
【總結】《有余數(shù)的除法》教學設計四鋪中心小學胡傳娣有余數(shù)的除法教學目標:1、通過分梨的操作活動,使學生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義,并會用除法算式表示出來,培養(yǎng)學生觀察、分析、比較的能力。2、借助小棒棒
2024-12-09 02:10
【總結】7的乘、除法新授課1課時【教學目標】[知識與技能]:1、會編7的乘法口訣。2、掌握7的乘法口訣及有關7的乘加與乘減,能熟練地利用7的乘法口訣口算。3、會利用所學的知識解決簡單的應用問題。[過程與方法]在學習過程中培養(yǎng)學生的