【導讀】使學生了解在雨天外公對年幼的我的真情,學會感恩,懂得回報。多媒體課件及相關資料。這是一種平平常常的事物。讓我們一同走入作者的情感世界,學習第19課傾。我相信你們都有自己獨特的感受,那么,我請同學們猜猜老。②雨中丹丹為年邁的外公稱傘。,畫出“我”眼中關于傘的句子。我相信你們一定是會讀書的孩子,指名讀課文二三四自然段,文中。外公便來到學校門口,打開那把墨綠色的大傘,向我招招手。我驚訝的發(fā)現,頭頂的天空已變成一片墨綠色,綠得那樣深。當學生提到一處“笑”時,教師隨即引導學生找出另外兩處。引導學生困惑的讀讀這一部分。教師引導學生根據回憶把愛說出來。