20xx秋語文s版語文三年級上冊第25課江雪ppt課件-資料下載頁
2024-11-17 02:28本頁面
【導(dǎo)讀】我國唐朝著名的文學(xué)家，字子厚，世稱“柳河?xùn)|”，種寒冷凄涼的感覺。宗元無職無權(quán)，無能為力。常難過，非常悲憤。在這個(gè)時(shí)候、這種情況下寫的。孤單單的小船上，有個(gè)身披。有的路都被白雪覆蓋了，沒有飛鳥，沒有行人，沒有聲音，除了漁翁，再也沒有別的生命！熱鬧、繁華，生機(jī)勃勃，可是詩人。那間無影無蹤，變得如此荒涼。寒冷的天氣，人們無法勞作，只好呆在家中取暖。有感情的朗誦古詩，感受到漁翁的心情。孤獨(dú)、寂寞你是從哪體會到的？、天寒地凍的日子里，有沒有被寒冷征服？上你看到了一種什么精神？這首詩即是一幅江上雪景圖。景蒼茫，邇景孤冷。意境幽僻，情調(diào)凄寂。本詩采用入聲韻，韻促味永，剛勁有。歷代詩人無不交口稱絕，千古丹青妙。，掌握重點(diǎn)詞句的解釋。，聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮聯(lián)想，
【正文】 有沒有被貧困嚇倒？有沒有被寒冷征服？從漁翁身上你看到了一種什么精神？ （堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)不屈、凜然無畏、傲岸清高、堅(jiān)韌不拔、毫無畏懼、不怕困難、迎難而上 ） 古詩評析 這首詩即是一幅江上雪景圖。山山是雪，路路皆白，飛鳥絕跡，人跡湮沒，遐景蒼茫，邇景孤冷。意境幽僻，情調(diào)凄寂。漁翁的形象精雕細(xì)琢，清晰明朗，完整突出。本詩采用入聲韻，韻促味永，剛勁有力。歷代詩人無不交口稱絕，千古丹青妙手也爭相以此為題，繪出不少動(dòng)人的江天雪景圖。 課后作業(yè) ，掌握重點(diǎn)詞句的解釋。 ，聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮聯(lián)想，個(gè)人拓展寫一篇寒江獨(dú)釣圖，字?jǐn)?shù)200字左右。
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