【導(dǎo)讀】看不見,摸不著,動物、植物都需要,離開它就活不了。閱讀課文,回答下列問題。在肺里、皮球里、田地里、小河里……讓小猴子自由呼吸。在寫字用的鋼筆里。了,墨水就鉆進(jìn)了皮管兒里。在火爐里,幫助火燃得更旺。樹旁,使禾苗茁壯,在水里,使魚兒快活地生活。用手試著捏一捏擠一擠。一壓入水中,又會浮上來。把干的海綿放入水中,有大氣泡和小氣泡冒出來,各種東西都裝有空氣。神奇的空氣就在我們的周圍,為了我們的健康,環(huán)境,讓空氣新鮮的資料。
【總結(jié)】山雀山雀是體型比麻雀纖細(xì)的食蟲鳥類,也是在平原或丘陵山地林區(qū)常見鳥類之一,在山間林區(qū)數(shù)量較平原地區(qū)的種類及數(shù)量均多。山雀的體羽大多以灰褐為主,它們的鳴聲差異雖極顯著,但多少都帶有“仔仔黑”的音階,易于分辨。耐心:心里不急躁,不厭煩;能堅持完成一件可能十分繁瑣無聊的事。起勁:表示做事情情緒高,
2024-12-12 17:21
【總結(jié)】趙縣石匠砌成安濟(jì)橋雕刻智慧圖案隋朝寶貴沖擊纏繞創(chuàng)舉我知道了1、趙州橋在(),是一座(),還有一個名字叫()。2、它是(
2024-12-13 16:17
【總結(jié)】第一篇:三年級科學(xué)第6課《空氣在哪里》教學(xué)設(shè)計 三年級科學(xué)第6課《空氣在哪里》教學(xué) 設(shè)計 設(shè)計意圖: 《空氣在哪里》主要使學(xué)生知道空氣無處不在,它是一種沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、透明的氣體...
2024-11-16 23:59
【總結(jié)】人平分生命平分生命早逝瞬間昂貴顫抖猶豫災(zāi)難詞語積累,思考:男孩子給你留下了怎樣的印象?,畫出表現(xiàn)男孩勇敢的句子,想想為什么?初讀感知:貝貝開始猶豫,經(jīng)過一番認(rèn)真的思考,他終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時,貝貝靜靜的不發(fā)出一絲
2024-11-17 10:30
【總結(jié)】珍貴的教科書同學(xué)們,每當(dāng)新學(xué)期來臨,每當(dāng)我們手捧嶄新的課本,你們的心情一定是既興奮又激動的。是啊,一本本教科書給我們的學(xué)習(xí)帶來了多大的便利。然而,在解放前,在險惡的戰(zhàn)爭環(huán)境里,要想得到一本教科書是多么不容易呀!要付出巨大的代價,甚至流血犧牲。那時的情況是怎樣的呢?自讀課文,讀后談?wù)勀泱w會到什么?有什么疑問?說說為什么
2024-11-17 19:40
【總結(jié)】說話算數(shù)鮮嫩笑呵呵存錢罐剝殼舅舅營養(yǎng)詞語積累本文通過記敘圓圓小朋友收到表哥林林從南方捎來四龍眼,想起了自己曾經(jīng)許下的諾言,后來也用自己的零花錢買了山里紅送給表哥,兌現(xiàn)自己諾言的事,表現(xiàn)了兩位小朋友說話算話、誠實(shí)守信的好品質(zhì)。課文整體感知山里紅龍眼“舅
2024-11-17 02:28
【總結(jié)】課文中有幾首詩?每首詩中的大海給你什么感覺?你最喜歡哪首詩中的海?自由讀你最喜歡的那首詩,說說你為什么喜歡這首詩。閃爍——亮光忽明忽暗,動搖不定。聳立——高高地直立。朦朦朧朧——模糊,不清楚。重點(diǎn)詞語理解無邊無際——望不到邊
【總結(jié)】哪吒鬧海哪沒nē毀吒混罪zuìhùnzhāmòhuǐ生字認(rèn)讀兩件混天綾巨大搖晃原形氣沖沖夜叉砍刀隨即火焰水晶宮扔到一縱身胡作非為興風(fēng)作浪
2024-11-17 10:23
【總結(jié)】詞語積累巡邏衣角意外焦急不安驚奇激動讀讀課文,討論交流:伙伴?伴呢?,為什么激動得流下了眼淚?烏鴉是怎樣成了馬哈多和獵狗的小伙伴?1.馬哈多是一名護(hù)林員,他養(yǎng)著一只獵狗。2.有一次,他帶著獵狗上山巡邏。在一處草叢中,獵狗咬住馬
2024-12-13 10:19
【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《空氣在哪里》原文及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《空氣在哪里》原文 小猴子要和空氣玩兒捉迷藏的游戲。 空氣嘻嘻一笑,說:“我可是個‘隱身人’,隨便藏到什么地方,恐怕你都...
2024-12-04 04:44
【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《空氣在哪里》教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《空氣在哪里》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、默讀課文,初步了解空氣的特點(diǎn)和作用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。 2、分角...
2024-12-04 05:39
【總結(jié)】“年”的來歷討論探索1、說說“年”是一頭怎樣的怪獸?2、為了躲避“年”的傷害,人們在每年除夕是怎么做的?“年”是一頭異常兇猛、吞食牲畜、傷害人命的怪獸。為了躲避“年”,每年臘月三十那天,人們就扶老攜幼,牽著牲口,趕著雞鴨,躲進(jìn)深山,等第二天再回來。小組討論交流
【總結(jié)】“神童”的秘訣私塾名列前茅煳味兒勸阻符號稱贊詞語積累重點(diǎn)詞語理解秘訣:不公開的能解決問題的竅門、辦法。私塾:舊時私人設(shè)立的教學(xué)處處所,一般只有一個教師,實(shí)行個別教學(xué),沒有一定的教材和學(xué)習(xí)年限。名列前茅:前茅本為古代軍隊(duì)前哨斥候?yàn)橥▓蠛筌姸e的茅草。后用以比喻評比、考試
【總結(jié)】炎帝創(chuàng)市我們經(jīng)常看到的集市或者超市,你想知道是誰創(chuàng)建的嗎?集中買賣貨物的固定場所什么是市?炎帝是中華民族的始祖之一又稱赤帝、烈山氏,距今約四千多年前生于姜水之岸(今陜西寶雞一帶)。一說即神農(nóng)氏(或神農(nóng)氏的子孫)。相傳其母名女登,一日游華陽,被神龍繞身,感應(yīng)而孕,生下炎帝。傳說炎帝人身
2024-12-11 05:49
【總結(jié)】平字一去蓋上人。傾斜的傘仔細(xì)觀察,說說雨中撐傘的人是誰?他是如何撐傘的?閱讀課文,想象畫面,說說雨中的傘下發(fā)生著怎樣的故事?重點(diǎn)語句,體悟真情①“外公頭頂上本來應(yīng)該是墨綠色的天空卻變了,一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙?!保ㄍ夤^頂上的天空為什么一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙?)