20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第25課逢雪宿芙蓉山主人-資料下載頁(yè)
2024-12-08 03:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)的意境和詩(shī)人的思想感情。多媒體課件及相關(guān)資料。1．集體背誦《江雪》。2．請(qǐng)幾名同學(xué)背。這首詩(shī)是唐代詩(shī)人劉長(zhǎng)卿所寫(xiě)的。出門(mén)遇上大雪，借宿在芙蓉山一農(nóng)夫家里。1．指名讀全詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音。區(qū)分“暮”“幕”“墓”。“貧”上下結(jié)構(gòu)，上邊是個(gè)“分”?！叭亍鄙现邢陆Y(jié)構(gòu)?！胺汀薄按蟆弊稚厦娌灰獊G點(diǎn)。3．齊讀《逢雪宿芙蓉山主人》這首詩(shī)。4．解詞連句知大意。根據(jù)書(shū)下注釋自學(xué)古詩(shī)，把不明白的字詞畫(huà)下來(lái)，逐一解釋。（《逢雪宿芙蓉山主人》描寫(xiě)了一幅旅客暮夜投宿、山家風(fēng)雪人歸的寒山夜宿圖。背、默古詩(shī)，試著給爸爸、媽媽講講古詩(shī)的意思。
【正文】 的寒山夜宿圖。它通過(guò)旅客的所見(jiàn)所聞，生動(dòng)地概括了山中人家的生活環(huán)境， 表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民清貧生活的同情。） 3．有感情地朗讀全詩(shī)，想象意境。 4．可根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容，試著畫(huà)一幅“風(fēng)雪夜歸人”圖，進(jìn)一步體會(huì)詩(shī)的意境。 5．練習(xí)背誦古詩(shī)。 （ 1）自己試著背。 （ 2）同桌互相背。 （ 3）集體背。 6．作業(yè) 背、默古詩(shī)，試著給爸爸、媽媽講講古詩(shī)的意思。
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