【正文】 江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明? 一首《春江花月夜》以清新優(yōu)美的語言，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，描繪出多少真摯動人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請欣賞六(2)班同學(xué)表演的伴舞詩《春江花月夜》。1《虞美人》 男：春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味，細(xì)品詩人寫情愁。請欣賞四(3)班表演的伴舞詩《虞美人》。1《愛國組詩》女：中華民族有著悠久的歷史。在歷史的長河中涌現(xiàn)出多少可歌可泣愛國人士。這些愛國人士中又有許多人留下了充滿愛國精神的詩篇。激勵了一代又一代的中國人。作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它，去繼承它，去發(fā)展它。請欣賞五(3)班同學(xué)為我們獻(xiàn)上的蕩氣回腸的愛國詩朗誦。1《水調(diào)歌頭》男：明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。歷史的天空浩瀚、渺遠(yuǎn),古今多少事,悲歡離合情。請欣賞六(5)班同學(xué)表演的節(jié)目《水調(diào)歌頭》,讓我們重溫悠悠古韻!1《勸學(xué)》男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。男：下面請欣賞由老師們展示的朗誦《勸學(xué)》1《仰望星空》男：一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望。一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。請大家以熱烈的掌聲有請……校長為我們獻(xiàn)上的詩朗誦——《仰望星空》1《快樂花園》我們是祖國的花朵，我們是民族的未來，我們在黨的陽光下，健康快樂地成長。請欣賞舞蹈——《快樂花園》……校長講話 女：下面有請……校長宣布本次活動的結(jié)果。結(jié)束語(播放《同一首歌》)男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。男：今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊。女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn) 男：我們在回味中享受詩情畫意!女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿徽州兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。(掌聲)男：……小學(xué)第二屆經(jīng)典朗誦匯演到此結(jié)束，合：祝大家在新的一年里身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成，再見。第五篇：1：敬愛的老師 2：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好!1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。2：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。1：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫了一首首動人的詩句2：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶1：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。2：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。合：西橫街小學(xué)古詩文誦讀大賽——現(xiàn)在開始!1：首先，有請吳校長致辭，大家歡迎！謝謝吳校長的諄諄教誨，我們一定銘記于心，下面有請一(1)班同學(xué)為大家展示《小池》《池上》《江南》。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長卷。請一(2)班的小朋友做好準(zhǔn)備。1：我們讀詩文，讀經(jīng)典，并不是讓我們變成書呆子，而是讓我們能從經(jīng)典詩文里面學(xué)習(xí)做人的道理。下面請欣賞一（2）班的小同學(xué)給我們帶來《弟子規(guī)》。請一(3)班做好準(zhǔn)備。2：月有情，月伴影。出門在外，那不變的明月，勾起詩人游子的鄉(xiāng)情。下面，請欣賞一(3)班為我們帶的配樂吟唱《靜夜思》。一(4)班請準(zhǔn)備 1：一（4）班為我們帶來了一首膾炙人口的古詩，請欣賞《游子吟》。請二(1)班做好準(zhǔn)備。2；今天我們相聚，一首首搖曳的小詩讓我們心醉。請欣賞二(1)班的同學(xué)為我們帶來配樂吟唱《二十四節(jié)氣歌》。二(2)班作準(zhǔn)備。1，感恩是一個(gè)永恒的話題，是我們一生的財(cái)富，讓我們滿懷一顆感恩的心共同吟唱《游子吟》。二（3）作準(zhǔn)備。時(shí)光的流逝，季節(jié)的變遷，總能引起詩人無盡的遐想，請欣賞由二（3）班為我們帶來的詩詞組合《美麗的季節(jié)》三（1）班作準(zhǔn)備 1：說起吟月詩，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”便會浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。下面請三一班 同學(xué)為我們朗誦蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。三(2)請做好準(zhǔn)備。2：一位領(lǐng)袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。1：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩歌。他，就是我們的毛澤東主席。2：下面，我們將欣賞到他的一組詩歌，首先，請欣賞六(1)班 同學(xué)朗誦的《沁園春?雪》。三(3)班做準(zhǔn)備。1：少年是祖國的未來，民族的希望，請大家欣賞《少年中國說》四(1)班做準(zhǔn)備2：我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富。1：特別是其中的經(jīng)典啟蒙古詩文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈。請欣賞《三字經(jīng)》.四(2)班做準(zhǔn)備2；沒有規(guī)矩不成方圓，沒有教誨不明禮儀，讓我們共同走進(jìn)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)做人的道理吧。請四(3)班做準(zhǔn)備請欣賞《念奴嬌。赤壁懷古》五（1）班作好準(zhǔn)備。2：我們五(1)班的同學(xué)也特別喜愛〈水調(diào)歌頭〉，下面，請欣賞由五（1）班同學(xué)為大家?guī)淼摹端{(diào)歌頭》。五(2)班請做好準(zhǔn)備。1：有請五（2）班的同學(xué)為大家深情誦讀一首母愛的贊歌《游子吟》五(3)班請做好準(zhǔn)備2：從古至盡，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚。在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。接下來，讓我們和五3班一起步入月的世界。請欣賞情境詩朗誦《月下獨(dú)酌》?！蛾P(guān)雎》1：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。2：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。1：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。合：太和縣第九小學(xué)小學(xué)生經(jīng)典誦讀到此結(jié)束，謝謝大家！