【正文】 ，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。《龜雖壽》是東漢著名文學(xué)家、軍事家、政治家曹操創(chuàng)作的一首樂府詩，作品富于哲理，闡發(fā)了詩人的人生態(tài)度。筆調(diào)興會(huì)淋漓，有一種真摯而濃烈的感情力量。寫這一組詩時(shí)，曹操剛擊敗袁紹父子，平定北方烏桓，躊躇滿志，樂觀自信，充滿建功立業(yè)的豪情壯志?！咀g文】神龜?shù)膲勖m然十分長(zhǎng)久，但也還有生命終結(jié)的時(shí)候。螣蛇盡管能乘霧飛行，終究也會(huì)死亡化為土灰。年老的千里馬躺在馬棚里，它的雄心壯志仍然是能夠馳騁千里。有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人士到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)的雄心不會(huì)止息。人的壽命長(zhǎng)短，不只是由上天所決定的，只要自己調(diào)養(yǎng)好身心，也可以益壽延年。我非常高興，要用這首詩歌來表達(dá)自己內(nèi)心的感受。已亥歲感事（唐）曹松澤國(guó)江山入戰(zhàn)圖，生民何計(jì)樂樵蘇。憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯。傳聞一戰(zhàn)百神愁，兩岸強(qiáng)兵過未休。誰道滄江總無事，近來長(zhǎng)共血爭(zhēng)流【譯文】大片的水域江山都已繪入戰(zhàn)圖，百姓想要打柴割草度日而不得。請(qǐng)你不要再提封侯的事情了，一將功成要犧牲多少士卒生命！集俗語竹枝詞（清）佚名公門里面好修行，半夜敲門心不驚。善惡死對(duì)頭終有報(bào)，舉頭三尺有神明。這首《竹枝詞》是集民間俗語而成的。意思是說在公門里做事（做官）的人，在公門里要好好修行，行事只要公道端正，即使半夜有人敲門，問心無愧，一點(diǎn)也不驚。一個(gè)人在世，為善為惡，到頭來總是有報(bào)應(yīng)的。此詞所集四句，用來勸世的，勸人要行善，尤其是在公門里做事的人，更要好好修行，莫要弄權(quán)使勢(shì)，為非作歹。醉太平無名氏堂堂大元，奸佞專權(quán)。開河變鈔禍根源，惹紅巾萬千。官法濫，刑法重，黎民怨。人吃人，鈔買鈔，何曾見。賊做官，官做賊，哀哉可憐?！咀g文】堂堂大元，奸佞專權(quán)。開河變鈔禍根源，惹紅巾萬千。官法濫，刑法重，黎民怨。人吃人，鈔買鈔，何曾見。賊做官，官做賊，哀哉可憐。采桑子呂本中恨君不似江樓月，南北東西。南北東西，只有相隨無別離。恨君卻似江樓月，暫滿還虧。暫滿還虧，待得團(tuán)圓是幾時(shí)？此詞從江樓月聯(lián)想到人生的聚散離合。月的陰晴圓缺，卻又不分南北東西，而與人相隨。詞人取喻新巧，正反成理。以“不似”與“卻似”隱喻朋友的聚與散，反映出聚暫離長(zhǎng)之恨。具有鮮明的民歌色彩。全詞明白易曉，流轉(zhuǎn)自如。風(fēng)格和婉，含蘊(yùn)無限。詞作鑒賞這首詞寫的是離別之情。上片寫他宦海浮沉，行蹤不定，南北東西漂泊的生活，經(jīng)常月下懷念君（指他的妻子），只有月亮來陪伴他。本詞中表面上說“恨君”，實(shí)際上是思君。表面上說只有月亮相隨無離別，實(shí)際上是說跟君經(jīng)常別離。下片借月的暫滿還虧，比喻他跟君的暫聚又別。這首詞的特色富有民歌風(fēng)味。民歌是感情自然流露，不用典故，是白描。過零丁洋（南宋）文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！咀g文】我一生的辛苦遭遇，都開始于一部儒家經(jīng)書；從率領(lǐng)義軍抗擊元兵以來，經(jīng)過了整整四年的困苦歲月。祖國(guó)的大好河山在敵人的侵略下支離破碎，就像狂風(fēng)吹卷著柳絮零落飄散；自己的身世遭遇也動(dòng)蕩不安，就像暴雨打擊下的浮萍顛簸浮沉。想到前兵敗江西，（自己）從惶恐灘頭撤離的情景，那險(xiǎn)惡的激流、嚴(yán)峻的形勢(shì)，至今還讓人惶恐心驚；想到去年五嶺坡全軍覆沒，身陷敵手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲嘆自己的孤苦伶仃。自古人生在世，誰沒有一死呢？為國(guó)捐軀，死得其所，（讓我）留下這顆赤誠之心光照青史吧！第四篇：四年級(jí)經(jīng)典誦讀課必背古詩詞四年級(jí)經(jīng)典誦讀課必背古詩詞 1春日偶成（云淡風(fēng)輕近午天）2春日（勝日尋芳泗水濱）3春宵（春宵一刻值千金）4塞下曲（月黑雁飛高）5浪淘沙（九曲黃河萬里沙）6池上（小娃撐小艇）7憶江南（江南好）8憫農(nóng)（春種一粒粟）9尋隱者不遇（松下問童子）10樂游原（向晚意不適）11蜂（不論平地與山尖）12江上漁者（江上往來人）13元日（爆竹聲中一歲除）14泊船瓜洲（京口瓜洲一水間）15書湖陰先生壁（茅檐長(zhǎng)掃凈無苔）16六月二十七日望湖樓醉書（黑云翻墨未遮山）17惠崇春江晚景（竹外桃花三兩枝）18題西林壁（橫看成嶺側(cè)成峰）19夏日絕句（生當(dāng)作人杰）20示兒（死去元知萬事空）21秋夜將曉出籬門有感（三萬里河?xùn)|入海）22四時(shí)田園雜興（晝出耘田夜績(jī)麻）23四時(shí)田園雜興（梅子金黃杏子肥）24曉出凈慈寺送林子方（畢竟西湖六月中）25觀書有感（半畝方塘一鑒開）26題臨安?。ㄉ酵馇嗌綐峭鈽牵?7游園不值（應(yīng)憐屐齒印蒼苔）28鄉(xiāng)村四月（綠遍山原白滿川）29墨梅（我家洗硯池頭樹）30所見（牧童騎黃牛）31竹石（咬定青山不放松）32己亥雜詩（九州生氣恃風(fēng)雷）32村居（草長(zhǎng)鶯飛二月天）33游山西村（莫笑農(nóng)家臘酒渾）34天凈沙。秋思（枯藤老樹昏鴉）35水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）第五篇：愛國(guó)古詩詞誦讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)愛國(guó)古詩詞誦讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1．初步學(xué)會(huì)通過比較閱讀賞析古詩。2．在反復(fù)誦讀與想象中感受詩歌的意象，體會(huì)詩歌表達(dá)的感情。3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣，能積累一定的愛國(guó)古詩。二、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入最近我們課外誦讀的都是有關(guān)表達(dá)詩人愛國(guó)情感古詩詞，愛國(guó)古詩詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在這些詩詞中，詩人或表達(dá)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛，或表現(xiàn)詩人對(duì)民族前途命運(yùn)的熱烈關(guān)切，或抒發(fā)自己保家衛(wèi)國(guó)、建功立業(yè)的豪情壯志，洋溢著濃郁的愛國(guó)主義激情。下面就請(qǐng)各小組，選這一類別的詩背一兩首。（二）復(fù)習(xí)《聞官軍收河南河北》《示兒》1．過渡：本學(xué)期，我們學(xué)過的詩中就有表達(dá)詩人愛國(guó)之情的（出示《聞官軍收河南河北》《示兒》）2．請(qǐng)你走進(jìn)詩人的內(nèi)心，感受他們的悲喜，自由誦讀。（三）研讀《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《題臨安邸》1．過渡：今天老師還帶來了兩首愛國(guó)古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《題臨安邸》2．小組內(nèi)可以選擇一首研讀，你們準(zhǔn)備怎么研讀呢？ 3．小組討論。，其他小組補(bǔ)充。： 金兵橫行，遺民淚盡，國(guó)破家亡，生靈涂炭，這是何等凄涼，何等悲慘的生活呀！當(dāng)你感受到這一切時(shí)，你的心情怎樣？把你的感受讀進(jìn)古詩里。：那些令人心涼的南宋權(quán)貴干什么去了？研讀第二首詩的同學(xué)們一起告訴大家。7．小組匯報(bào)，其他小組補(bǔ)充。8．指導(dǎo)朗讀：看到他們這樣爛醉如泥，我們?cè)跄懿粨?dān)憂?。∽x看到他們這樣紙醉金迷，我們?cè)跄懿唤辜卑?！讀 看到他們這樣醉生夢(mèng)死，我們?cè)跄懿粦嵖?！讀四、對(duì)比誦讀當(dāng)兩首詩同時(shí)出現(xiàn)在我們面前，當(dāng)你看到南宋權(quán)貴的醉，再看到北宋遺民的淚，你有什么感受？你想讀哪首詩？（指名讀）失地的百姓們度日如年、望眼欲穿?。↓R讀：《秋夜將曉出籬門迎涼有感》杭州的權(quán)貴們正歌舞升平、醉生夢(mèng)死呢！齊讀：《題臨安邸》 總結(jié)：今天學(xué)完了兩首古詩，你有什么收獲嗎？六、拓展1．像這樣憂國(guó)憂民的詩人還有很多，他們留下了很多千古絕唱？張老師課前給你們準(zhǔn)備了四首，請(qǐng)自己選擇一首研讀。2．全班交流。今天我們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上小組合作研讀古詩，再自我研讀，有所收獲這就是研究性學(xué)習(xí)。七、作業(yè) 課后請(qǐng)一個(gè)小組選擇一個(gè)主題，然后收集一些古詩詞研讀，把你收集到的古詩詞和研究收獲記錄下來。