【正文】 之初，他的起步也是不完全一樣的，有的基礎(chǔ)扎實(shí)，有的基礎(chǔ)局促，有的資源面廣，有的資源面窄，這都對企業(yè)的最初的發(fā)展起到關(guān)鍵的作用。演變二:在每塊木板都相同的情況下，水桶的儲水量還取決于水桶的形狀 學(xué)過物理的人都知道，在周長相同的條件下，圓形的面積大于方形的面積。因此圓形水桶是所有形狀的水桶中儲水量最大的，它強(qiáng)調(diào)組織結(jié)構(gòu)的運(yùn)作協(xié)調(diào)性和向心力，圍繞一個圓心，形成一個最適合自己的圓。因此，從做企業(yè)來說，企業(yè)的每一塊資源都要圍繞一個核心，每一個部門都要圍繞這個核心目標(biāo)而用力去高興哦安排執(zhí)行，作為總經(jīng)理來說，偏頗任何一個部門都會對水桶的最后儲水量帶來影響。有一句話說得好，結(jié)構(gòu)決定力量，結(jié)構(gòu)也決定著水桶儲水量。故事：有一個博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，這兩個本科生，有啥好聊的呢？不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄 回來了。怎么回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？ 博士生也內(nèi)急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦？博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢？”。每個人都有自己的短板，學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。把自己短的部分不上才會有高效的能力，一個好的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。三、正確激勵魚蛇原理這是一個寓言故事：一個漁夫在船上看見一條蛇叼著一只青蛙，青蛙正在痛苦地掙扎。漁夫非常同情青蛙的處境，就把青蛙從蛇口中救出來放了生。但漁夫又覺得對不起饑餓的蛇，于是他把自己的食物分給蛇吃，蛇愉快地游走了。漁夫還在為自己的行為感到高興時，突然聽到船頭有拍打的聲音，漁夫探頭一看，大吃一驚，他發(fā)現(xiàn)那條蛇抬頭正眼巴巴地望著自己，而嘴里叼著兩只青蛙!寓言告訴我們一個淺顯的道理：獎勵得當(dāng)，種瓜得瓜，獎勵不當(dāng)，種瓜得豆。經(jīng)營者實(shí)施激勵最忌憚的，莫過于他獎勵的初衷與獎勵的結(jié)果存在很大的差距，甚至背道而馳。正確的激勵會帶來健康持久的執(zhí)行力故事：有個老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他?！斑@是你的房子，”他說，“我送給你的禮物?！彼痼@得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房 子，他怎么會這樣呢？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是高效執(zhí)行，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你當(dāng)成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧、高效好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的?！?以上三點(diǎn)如果你做到了、做好了，你的執(zhí)行力可以說就算是高效的。為什么我說是算呢？因?yàn)楦咝?zhí)行力的重中之重我個人認(rèn)為也是個責(zé)任高效得問題，如果責(zé)任高效了，那么行動肯定就會高效。所以我說第四點(diǎn)很重要也就是責(zé)任落實(shí)問題。四、責(zé)任落實(shí)海爾精神我們面對上級交給的任務(wù)，不同的人就有不同的態(tài)度。有些員工，沒有任何疑問，馬上執(zhí)行；有些員工則滿腹牢騷，向主管抱怨工作的難度。顯然，前者就是每個企業(yè)最需要的員工，而且他們會為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值，得到上級的重用。沒有執(zhí)行理念的員工不會有好的前途，因?yàn)樗粫ζ髽I(yè)和上級負(fù)責(zé)，也更不會對自己負(fù)責(zé)。微軟董事長比爾。蓋茨曾對他的員工說：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！北葼枴Ｉw茨說這句話，是建立在他對執(zhí)行重要性的認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因?yàn)橐粋€人只有具備高度的責(zé)任感，才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé)，在每一個環(huán)節(jié)力求完美，保質(zhì)、保量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟非常重視對員工責(zé)任感的培養(yǎng)產(chǎn)，責(zé)任感也成為微軟招聘員工的主要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法，成就了微軟一流的執(zhí)行力，打造出了聲名顯赫、富可敵國的微軟商業(yè)帝國。海爾能夠成為中國企業(yè)榜樣的重要原因，就在于凡事都要做到“責(zé)任到人”、“人人都管事，事事有人管”。在海爾，大到機(jī)械設(shè)備，小到一塊玻璃，都清楚標(biāo)明事件的責(zé)任人與事件檢查的監(jiān)督人，有詳細(xì)的工作內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)，如此形成環(huán)環(huán)相扣的責(zé)任鏈，做到了“獎有理、罰有據(jù)”。這種管理的核心就是要把責(zé)任鎖定，即使是一個簡單的擦玻璃的工作，也要明確制定兩個責(zé)任人，各自有各自的明確分工。同樣都是做超市，唯有沃爾瑪雄居零售業(yè)榜首；滿街的咖啡店，唯有星巴克一枝獨(dú)秀。造成這些不同的根本原因，就是各個企業(yè)執(zhí)行力的差異，就是對制度措施貫徹執(zhí)行的責(zé)任意識。在執(zhí)行中，對責(zé)任的尊重是至關(guān)重要的。責(zé)任是貫徹整個行動計(jì)劃的關(guān)鍵，只有每個成員都承擔(dān)自己的責(zé)任并完成自身任務(wù)，才能保證整體行動的順利進(jìn)行。每一個執(zhí)行者都應(yīng)該意識到自己的責(zé)任，并堅(jiān)定不移、不遺余力地去執(zhí)行，這樣才能確保團(tuán)隊(duì)行動和總體任務(wù)圓滿完成。身為中層管理者的責(zé)任，就是把每個人的責(zé)任追究到底，絕不讓責(zé)任落空。凱瑪特和沃爾瑪是同一年成立的零售商店，凱瑪特很快就做到了全美第一的位置，然而經(jīng)過去10年的較量，沃爾瑪最終戰(zhàn)勝了凱瑪特，成為位居全球500強(qiáng)首位的公司，而凱瑪特卻被迫申請破產(chǎn)保護(hù)，下面這個故事，也許能揭示一些緣由。1990年，凱瑪特的一次總結(jié)會議上，一位高級經(jīng)理認(rèn)為自己犯了一個“錯誤，他向坐在身邊的上司請示。這位上司不知如何回答，又向上詢問，而上司的上司又轉(zhuǎn)過身向上請示。這樣一個小小的問題，一直問到總經(jīng)理帕金那里。這位高級經(jīng)理回憶說：“真是可笑，沒有人發(fā)表意見，直到最高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話?！迸鲁袚?dān)責(zé)任而不作任何決定，最終葬送了一個公司。一個人懼怕承擔(dān)責(zé)任，就不會有勇氣提高自己的工作能力，積極尋找解決問題的方法，從而改正錯誤并更好地完成任務(wù)。松下幸之助談到對質(zhì)量的執(zhí)行力時說，對于產(chǎn)品質(zhì)量來說，不是100分就是0分，沒有任何的商量。沒有責(zé)任心就是沒有執(zhí)行力，沒有執(zhí)行力就是沒有企業(yè)的核心競爭力。執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內(nèi)耗，將會直接導(dǎo)致在實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)上大折扣，影響企業(yè)的整體利益。以上是我們學(xué)習(xí)高效執(zhí)行力的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容，因?yàn)樽约旱哪芰蛯W(xué)識只能講述到此，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評指正。結(jié)語：全體起立：我們做一個高效執(zhí)行力的激勵口號：手勢加口號我努力、我很行 我執(zhí)行、我高效 我很棒、我最棒的打造高效執(zhí)行力是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，應(yīng)把它融入到組織的文化中去，通過量的積累才能真正擁有一支強(qiáng)大執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。執(zhí)行真經(jīng)24字真經(jīng)認(rèn)真第一，聰明第二 結(jié)果提前，自我退后 鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)第五篇：高效執(zhí)行力《高效執(zhí)行力》課程介紹：這是一堂高實(shí)操性的執(zhí)行力課程。是一堂能夠立竿見影提高中層管理者的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的好課程。著重解決了企業(yè)中層管理者的執(zhí)行理念疏導(dǎo)、提升所屬部下執(zhí)行力的核心操作內(nèi)容、工具和途徑。適合對象：企業(yè)中層、基層骨干（不適合基層員工）培訓(xùn)時間：標(biāo)準(zhǔn)版：兩天，12個小時； 授課形式：老師以站立講解為主，大量案例展示和分析講解。理念疏導(dǎo)與感性互動相結(jié)合；企業(yè)執(zhí)行力圖片、執(zhí)行力故事、視頻演示和討論；分組PK與現(xiàn)場模擬結(jié)合。課程大綱：一．執(zhí)行力的前提：執(zhí)行思維疏導(dǎo)（一）執(zhí)行與戰(zhàn)略 案例：方向錯誤的無效執(zhí)行 探討：戰(zhàn)略落地（二）執(zhí)行：過程與結(jié)果案例：湖北某企業(yè)重“過程”不重“結(jié)果”探討：什么行業(yè)、崗位應(yīng)該“重過程”？什么崗位必須“重結(jié)果”？（三）執(zhí)行與效率案例：韓國某廠與中國同行業(yè)比較案例：某國有企業(yè)在被日企收購前后的效率對比 案例：中、日、美、以色列。生產(chǎn)效率比較（四）執(zhí)行與聰明 案例：阿甘精神案例：王經(jīng)理的“精明”二．執(zhí)行力的核心：4R執(zhí)行力（一）4R執(zhí)行力的認(rèn)知： 結(jié)果，責(zé)任，檢查，激勵。結(jié)果。組織：確定目標(biāo)，并將計(jì)劃和任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門和具體行動上，做到“用腦子打仗，而不是憑力氣打仗”。案例：深圳某房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的狀況說明什么？員工：做結(jié)果。在執(zhí)行之前，明確每一個執(zhí)行者追求的是一個實(shí)實(shí)在在的結(jié)果，而不是含糊的任務(wù)安排。案例：某企業(yè)A員工的執(zhí)行力分析；業(yè)務(wù)能手B員工郁悶；C員工的得過且過?？偨Y(jié)：執(zhí)行力強(qiáng)弱與管理者有很大的關(guān)系，不要一味推卸為員工執(zhí)行力不強(qiáng)。組織：角色定位，明確每個崗位的責(zé)、權(quán)、利，通過數(shù)據(jù)化的財(cái)務(wù)指標(biāo)與組織指標(biāo)，提出一整套衡量員工工作情況的業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)，做到“靠業(yè)績用人，而不是靠感覺用人”。案例：這件事情是誰的責(zé)任？員工：明確結(jié)果針對的責(zé)任人，必須是一對一地明確責(zé)任，不允許有一對多的責(zé)任，凡是實(shí)現(xiàn)不了既定的目標(biāo)，一定有相應(yīng)的責(zé)任人?！扒Ы镏?fù)?dān)眾人挑，人人頭上有指標(biāo)”。案例：小王錯了嗎？小張的做法正確，但是這是值得推行的嗎？辨析：泰羅制是否真的過時？當(dāng)年的“包產(chǎn)到戶”“責(zé)任田”為何促進(jìn)生產(chǎn)力？總結(jié)：沒有責(zé)任制就談不上管理，更談不上團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。因此，管理不僅僅是分工明確，而且要責(zé)任落實(shí)。隨著企業(yè)規(guī)模的壯大，這個方法是成熟企業(yè)管理的重要手段。檢查。組織：對實(shí)際運(yùn)營過程進(jìn)行監(jiān)控。通過制度化的總經(jīng)理月度、季度、半年、全年質(zhì)詢會議，對計(jì)劃與實(shí)際執(zhí)行情況的差距和問題進(jìn)行質(zhì)詢，做到“靠事實(shí)與數(shù)據(jù)經(jīng)營，而不是依靠感覺經(jīng)營”。案例：深圳市橫崗某工廠的監(jiān)督分析辨析：監(jiān)督與檢查有區(qū)別嗎？檢查與信任有關(guān)系嗎？ 思考：越是信任越檢查嗎？員工：針對執(zhí)行過程中常出現(xiàn)的不可控的現(xiàn)象，按照執(zhí)行的重要節(jié)點(diǎn)，通過信息系統(tǒng)定時檢查責(zé)任人的完成狀況，通過了解與溝通執(zhí)行過程中存在的問題，把問題解決在過程。所以，“你要什么，就檢查什么”，“人們不會做你希望的，人們只會做你檢查的”。辨析：“檢查與不檢查一個樣的員工”多了就一定好嗎？就不用檢查了？ 案例：經(jīng)理還需要檢查優(yōu)秀員工小王？辨析：檢查是一項(xiàng)制度對嗎？是形式還是管理？ 案例：某部門的李經(jīng)理這樣的檢查方法對嗎？ 辨析：檢查與授權(quán)總結(jié)：檢查是管理。檢查不僅僅是管理制度，它本身是過程管理。經(jīng)理人不堅(jiān)持檢查制度就是失職。授權(quán)、檢查、獎懲是管理也是執(zhí)行力的三把刀。組織：通過對員工工作結(jié)果進(jìn)行考核，將業(yè)績與獎勵掛鉤，保證員工多勞多得，提拔明星員工，淘汰不及格員工，做到“依靠結(jié)果和文化凝聚人，而不是憑老板的權(quán)威與親情凝聚人”。員工：“你要什么，就立即獎勵什么”。案例：深圳某企業(yè)獎勵業(yè)務(wù)人員的做法為什么不正確？三．執(zhí)行力的關(guān)鍵工具：授權(quán)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的“三把刀”：授權(quán)、檢查、獎懲。：管理中最簡單也是最難做好的管理工具 辨析：責(zé)任、任務(wù)與授權(quán)案例：海底撈的授權(quán)引起的管理界爭論 案例：只有授權(quán)沒有檢查和獎勵的管理 案例：當(dāng)年愛多VCD沒有授權(quán)的失敗案例 案例：某企業(yè)從創(chuàng)業(yè)開始的集權(quán)延續(xù)到成長期總結(jié)：績效提不高的問題，70%是授權(quán)不夠，而不是授權(quán)過度！同時有授權(quán)但是沒有能夠與檢查和獎懲相配套也會使得團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下。四．執(zhí)行力的兩個力量（一）制度（剛性）作用：深圳某企業(yè)一項(xiàng)制度的反作用 道理：分粥的方法 典故：獵人與狗總結(jié)：一個團(tuán)隊(duì)的制度如何，直接影響團(tuán)隊(duì)成員的積極性，從而影響執(zhí)行力；沒有制度不是管理，有制度不能遵守不是好的管理，有不適合的制度比沒有制度還要降低執(zhí)行力。（二）溝通（人性）作用：內(nèi)蒙古某企業(yè)員工抱怨度高的原因分析 方法：團(tuán)隊(duì)成員之間感情紐帶建立的一個最有效方法 案例：付祥老師3個試點(diǎn)企業(yè)的效果分享案例：湖北某企業(yè)制定的溝通制度和感情聯(lián)絡(luò)的費(fèi)用劃撥規(guī)定?？偨Y(jié)：成員之間的情感紐帶是執(zhí)行力的力量之一，增進(jìn)情感紐帶有行之有效的辦法。五．執(zhí)行力提升的最高境界 境界：意愿案例：能夠解決好成員意愿的有宗教、毛澤東、海底撈張勇 方法：利益希望法案例：付祥老師試點(diǎn)企業(yè)的“意愿打造”效果分享； 層級：高層、中層、基層的意愿打造不同側(cè)重點(diǎn)總結(jié)：管理學(xué)的世界難題是意愿問題，意愿問題有辦法比較好地解決好。六．執(zhí)行力的“潤滑劑” 潤滑劑：管理者的方法及其人格魅力 案例：某經(jīng)理對普遍性問題的批評方式案例：某企業(yè)在平行部門中引入競爭機(jī)制的效果 魅力：人品、能力、業(yè)績總結(jié)：士為知己者死，人們樂意為自己喜歡的上級努力工作。成員只愿意為自己利益和為自己擁戴的上級而努力。