【正文】 也能給勤奮者以收獲，它能給懦弱者以堅強，也能給善良者以歡樂”，它能使自暴自棄者揚起信心的風帆。這些，都需要我們將這份愛融入于學生的學習與生活細節(jié)中，是的，我們隊學生的愛應(yīng)體現(xiàn)于舉手投足間，當如春風細雨，潤物無聲。讓我們一起“生命不息，奮斗不止”，共同來營造出教育一片絢麗的天空！第四篇：潤鎮(zhèn)中學愛國衛(wèi)生工作計劃講解潤鎮(zhèn)中學愛國衛(wèi)生工作計劃一、加強領(lǐng)導,建立創(chuàng)衛(wèi)長效機制。按照《國家衛(wèi)生城市標準》要求,進一步加強學校衛(wèi)生創(chuàng)建工 作的組織建設(shè), 進一步落實創(chuàng)衛(wèi)目標工作責任, 人人參與創(chuàng)建的新格 局。完善制度建設(shè),確保人員、經(jīng)費落實,明確工作任務(wù)和責任人, 嚴格考核獎懲制度。二、營造氛圍,開展多種宣傳活動。利用多種途徑,宣傳健康、文明的生活方式,宣傳衛(wèi)生健康的 基本知識,形成良好的輿論氛圍,促進良好文明習慣的養(yǎng)成。設(shè)立健 康教育專欄,充分利用黑板報、校園廣播、學校網(wǎng)站和各種集會,宣 傳創(chuàng)衛(wèi)知識,普及創(chuàng)衛(wèi)知識。以富有創(chuàng)意的活動為載體, 形成人人參 與創(chuàng)建, 個個爭先創(chuàng)優(yōu)的良好局面。評選學校師范德典型和服務(wù)標兵, 大力促進師德建設(shè)。積極創(chuàng)建省級文明單位, 推動學校衛(wèi)生工作再攀 新高。創(chuàng)建文明班集體和評選文明處室、文明教工,促進師生員工文 明衛(wèi)生素養(yǎng)的提高。三、突出重點,加強師生健康教育。搞好健康教育。按照《學校衛(wèi)生工作條例》和《國家衛(wèi)生城市 標準》的要求, 將健康教育課納入教學計劃,認真做好師生健康教育 知識的學習和傳授,確保健康知識知曉率 80%以上,加強健康教師的 師資培訓, 不斷提高健康教育教學水平, 有計劃地進行衛(wèi)生知識講座, 傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識,特別是對流行性感冒、結(jié)核病 等的防治和宣傳。定期出好黑板報、布置宣傳窗, 宣傳衛(wèi)生保健知識, 培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。切實做好健康教育評價,對照 《學校健康 教育評價方案》,認真做好自評,做到不漏條不漏項,不斷完善,確 保健康教育各項指標全部高質(zhì)量達到規(guī)定的標準要求。四、保持特色,創(chuàng)造一流校園環(huán)境。學校的環(huán)境衛(wèi)生要在原有成績的基礎(chǔ)上,高標準、嚴要求,保 持一流的校園環(huán)境衛(wèi)生水平, 做到隨時隨地經(jīng)得起檢查。堅持班級衛(wèi) 生包干區(qū)每日一小掃, 每周一大掃, 每月進行衛(wèi)生大整治活動。開展 衛(wèi)生評比, 倡導校園文明行為,引導學生養(yǎng)成健康、文明、向上的生 活方式。學校文明監(jiān)督崗要在保持校園整潔, 及時發(fā)現(xiàn)糾正學生中的 不文明行為中發(fā)揮學生自我管理、自我教育的作用。加強環(huán)境整治, 進一步綠化、美化校園。五、加大力度,嚴管食品衛(wèi)生安全。要加大對對學校各食堂食品衛(wèi)生的監(jiān)管力度,以簽訂責任書等 方式,落實責任,獎懲分明, 促使校辦四個食堂能認真執(zhí)行食品衛(wèi)生 法, 確保食品衛(wèi)生和飲食安全。校醫(yī)室要專業(yè)角度對食堂衛(wèi)生和實行 全面監(jiān)督。后勤負責從行政的角度對食堂各項管理實行有效監(jiān)控。要 進一步建立健全食堂各項衛(wèi)生工作制度和考核制度。定期召開食堂負 責人和從業(yè)人員會議, 加強對食堂從業(yè)人員的教育, 提高食堂從業(yè)人 員的素質(zhì), 促使各食堂嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和各項食品衛(wèi)生制度。切 實把好從業(yè)人員持證上崗關(guān)、食品原料采購關(guān)、食品制作和儲藏關(guān)。各食堂要按學校要求切實加強日常管理, 落實工作責任制, 建成立有 關(guān)臺帳。五、重在預(yù)防,開展學校疾病防治。在師生積極開展防治傳染病的宣傳教育,增強學生安全意識, 提高自我保護能力。加強學校體育工作,增強師生體質(zhì)和防病能力。學習貫徹《傳染病防治法》,進一步做好以結(jié)核病、肝炎、傷寒為重 點的疾病防治工作, 認真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種, 發(fā)現(xiàn)傳染病,馬上嚴格進行隔離,采取相應(yīng)的消毒措施, 避免疾病的 蔓延。以活動為載體, 重點做好學生青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育和控煙教育等, 培養(yǎng)學生健康健全的人格。重視艾滋病 預(yù)防,開展不少于兩次的專題講座。六、堅持不懈,切實搞好滅除“四害”。按上級要求,做好除四害工作,做到定期消殺和突擊消殺相結(jié) 合,廁所定時噴灑滅蠅藥水, 投入滅鼠誘餌, 消滅四害孳生地, 嚴格 控制“四害”密度在國家標準內(nèi)。潤鎮(zhèn)中學 2009年 9月第五篇：首問責任制制度講解首問責任制制度(一為改進機關(guān)工作作風,提高辦事效率,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),推進機關(guān)效能建設(shè),遵循便民的原則,制定本制度。(二首問責任制適用于“中心”全體工作人員。(三首問人是指在“中心”范圍內(nèi)第一個被上門辦事的人員或其他有關(guān)人員詢問到的工作人員。(四首問人的責任辦事人到“中心”辦理事宜,在首問人職責范圍內(nèi)能夠解決的,首問人應(yīng)當及時辦理,一次性告知有關(guān)事項,必要時提供有關(guān)資料、表格等,熱情耐心地解答對方的詢問。辦事人提出辦理的事項,不屬于首問人職責范圍的,首問人應(yīng)當熱情相待:屬于“中心”受理(職責范圍的,應(yīng)主動告知與何窗口部門聯(lián)系,必要時應(yīng)為對方聯(lián)系有關(guān)窗口部門和窗口工作人員。屬于本窗口部門職責范圍的,但有關(guān)責任人不在或聯(lián)系不上的,將辦事人的名稱、姓名、聯(lián)系電話及擬辦事項的大致內(nèi)容進行登記,由首問人及時轉(zhuǎn)交給有關(guān)責任人。有關(guān)責任人閱知后應(yīng)盡快與辦事人聯(lián)系,了解并解決對方需要辦理的事項。辦事人辦理的事項不屬于“中心”受理范圍的,首問人應(yīng)當耐心解釋,并盡自己所知給予指導和幫助。首問人在接待辦事人時,應(yīng)文明禮貌、熱情大方,要用普通話,使用文明用語,禁用文明忌語。要為辦事人著想,不得冷漠待人,不得推諉扯皮,要充分體現(xiàn)“中心”工作人員良好的品質(zhì)素養(yǎng)和樂于助人的精神風貌。(五首問責任制要求“中心”全體工作人員必須熟悉“中心”業(yè)務(wù)內(nèi)容和業(yè)務(wù)流程,明確自己的崗位職責,同時了解“中心”各窗口部門的崗位職責。強化職業(yè)道德意識,樹立為辦事人服務(wù)的思想。加強業(yè)務(wù)學習,提高執(zhí)法水平和業(yè)務(wù)技能,不斷提高辦事效率。(六對遵守首問責任制,主動熱情幫助辦事人解決問題的工作人員,各級領(lǐng)導應(yīng)及時予以表揚鼓勵。(七違反首問責任制,有下列情節(jié)者,經(jīng)查實,應(yīng)給予教育、通報批評、扣發(fā)獎金等處理。首問人未及時將辦事人擬辦的事項移交給有關(guān)責任人的。有關(guān)責任人到崗后未及時與辦事人聯(lián)系,研究解決對方問題的。冷漠對待辦事人,應(yīng)當告知而沒有明確告知事項的。對辦事人要求辦理事項推諉扯皮,不負責任的。對辦事人態(tài)度惡劣,使用文明忌語的。